2015卷


【領(lǐng)導名錄】
黨委書記:楊一江(4月離任)
傅永春(4月任職)
黨委副書記 校長:云國宏(蒙古族)
黨委副書記 紀委書記:高云峰
黨委副書記:格日樂圖(蒙古族)
副校長:亞新(蒙古族)鄭福田 照日格圖(蒙古族) 劉前貴(11月離任) 張海峰
巡視員:陳中永(蒙古族)
【概況】內(nèi)蒙古師范大學(以下簡稱內(nèi)師大)創(chuàng)建于1952年,是中華人民共和國成立后黨和國家在邊疆少數(shù)民族地區(qū)最早建立的高等學校之一,自治區(qū)重點大學,是培養(yǎng)基礎(chǔ)教育、民族教育師資和蒙漢兼通少數(shù)民族復合型人才的重要基地,是自治區(qū)中學教師培養(yǎng)中心、中小學教師繼續(xù)教育中心、基礎(chǔ)教育與民族教育改革發(fā)展研究中心,被譽為“民族教育的搖籃”。學校占地面積3800余畝(約253公頃),校舍建筑面積100余萬平方米,固定資產(chǎn)總值20.1億余元,其中教學儀器設(shè)備總值3.3億余元。館藏圖書250余萬冊,電子圖書80余萬種,配備磁盤存儲100TB。學校下設(shè)22個職能處室,36個二級學院,1個獨立學院,2個教研部?,F(xiàn)有教職工2300余人,其中專任教師1400余人,具有碩士、博士學位的教師占專任教師總數(shù)的70%,具有副高級以上職稱的教師占專任教師總數(shù)的45%;有博士生、碩士生導師754人,有自治區(qū)級教學名師16人,自治區(qū)教壇新秀10人,國家和自治區(qū)有突出貢獻中青年專家22人,入選國家“百千萬人才工程”、自治區(qū)“新世紀321人才工程”98人(次),享受國務(wù)院特殊津貼專家25人。學校在校全日制本專科生30000余人,各類研究生4200余人,各類成人教育學生8000余人,各類留學生300余人,形成了多層次的人才培養(yǎng)體系。學校開設(shè)81個本科專業(yè),涵蓋10大學科門類。有國家級精品課程1門,國家級教學團隊2個,教育部特色專業(yè)建設(shè)點6個;有自治區(qū)級品牌專業(yè)32個,自治區(qū)精品課程73門,自治區(qū)級教學團隊13個;有黨中央與地方高校共建基礎(chǔ)實驗室和特色實驗室12個,自治區(qū)級實驗教學示范中心9個,自治區(qū)重點學科和重點培育學科18個,校級重點學科37個。學校擁有博士學位授予權(quán)一級學科2個、二級學科4個,博士后科研流動站1個,碩士學位授予權(quán)一級學科24個、二級學科131個,碩士專業(yè)學位10種。學校還是具有碩士研究生免試推薦入學資格的高校。學校有科研機構(gòu)91個,自治區(qū)級重點實驗室6個,自治區(qū)高校重點實驗室2個,自治區(qū)高等學校重點實驗室培育基地1個,自治區(qū)高等學校人文社會科學重點研究基地4個,自治區(qū)哲學社會科學研究基地2個,自治區(qū)工程技術(shù)研究中心2個,自治區(qū)工程實驗室1個,自治區(qū)工程研究中心1個,自治區(qū)院士專家工作站1個。
【教學工作】本科教學工程以“突出核心課程、減輕師生負擔、培養(yǎng)實踐能力”為原則,對《本科人才培養(yǎng)方案》進行修訂并實施。加大課題教學督導檢查力度,開展了“本科教學工程”項目的申報和檢查,通過引進“學術(shù)互換課程”體系等積極構(gòu)建專業(yè)動態(tài)管理機制。廣泛開展教育教學管理專題調(diào)研,著力加強教風學風建設(shè)。
教育教學改革順利完成學分制改革試點建設(shè)工作,《學分制收費管理暫行辦法》研制出臺,從2014級新生開始,學校按學分進行學費收繳,并實現(xiàn)與首都師范大學和美國費耶特維爾州立大學的學分互認。投入專項資金引進“慕課和BB”平臺,用于網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)與網(wǎng)絡(luò)教學改革工作,通過對公共課教學實行改革試點,大力推廣“線上線下”相結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)課堂示范教學。全面實施本科生導師制。
民族教育教學工作成功承辦第十一屆全國師范大學聯(lián)席會,彰顯了學校的辦學實力和水平。通過召開教師教育調(diào)研座談會等方式,著力強化優(yōu)質(zhì)教師教育數(shù)字資源建設(shè)。以基地校建設(shè)為抓手,進一步探索并逐步完善高校與地方政府、中學聯(lián)合培養(yǎng)蒙漢雙語授課的中學教師的新機制。組建了教師教育專家團隊,積極組織實施“民族地區(qū)中學教師培養(yǎng)模式研究與實踐”國家級項目。開展蒙古語授課專業(yè)教育教學情況的調(diào)研工作。強化教材建設(shè),簽訂了多個蒙古文教材出版協(xié)議。
高師培訓和繼續(xù)教育圓滿完成2000余人(次)的高校教師崗前培訓、自治區(qū)高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓等任務(wù),面向全區(qū)的5個校級教師在線學習平臺建成并投入使用。舉辦國培計劃、教育部—中國移動中小學校長內(nèi)蒙古培訓等各項非學歷培訓,培訓中小學、幼兒園教師4000余人。遴選聘任“內(nèi)蒙古師范大學中小學(幼兒園)骨干教師培訓一線專家?guī)?rdquo;成員145人。按照上級要求對學校各類函授站(點)進行評估和檢查,撤銷全部校外函授站(點),進一步規(guī)范成人高等教育函授站(點)管理工作。
【科技與學術(shù)交流工作】學校重視對各級各類項目的科學管理和服務(wù)社會功能的科研導向,年內(nèi)共獲準各級各類科研項目261項,資助金額達3913.94萬元。投入資金188萬余元對1138項2012、2013年度科研成果及立項予以獎勵。資助出版學術(shù)著作10部共17萬元,獲準專利9項。圍繞《科研項目管理辦法》等制度的制定和出臺,進一步完善科研評價體系。由金峰教授歷時15年堅持不懈地努力,在自治區(qū)政府和社會各界的支持下將清朝皇家版本蒙古文《大藏經(jīng)》影印出版,在國內(nèi)外學術(shù)界產(chǎn)生較大影響。國家級項目獲準捷報頻傳,“蒙古文學學科史:資料整理與體系構(gòu)建”首次獲準2014年度國家社科基金重大項目,彰顯了學校蒙古學學科的科研實力;國家自然基金項目“呼包鄂城市群與產(chǎn)業(yè)集群耦合機理及耦合發(fā)展模式研究”的獲準,實現(xiàn)了在國家自然科學基金管理學部項目零的突破;“三語環(huán)境下蒙古族大學生英語有效學習生成路徑研究”獲準教育科學國家項目,填補了學校在公共外語教育領(lǐng)域國家項目的空白。中國少數(shù)民族作家中心編纂的《中國蒙古族當代詩歌選》等著作出版發(fā)行。學校根據(jù)國家《關(guān)于實施高等學校創(chuàng)新能力提升計劃的意見》(教技〔2012〕6號)和《中國特色新型高等智庫建設(shè)推進計劃》(教社科〔2014〕1號)精神,積極整合資源,探索搭建高水平的科研協(xié)同創(chuàng)新平臺。與自治區(qū)黨委宣傳部合作共建內(nèi)蒙古師范大學新聞學院,打造新聞傳播事業(yè)發(fā)展的新型智庫;以蒙古佛學文化研究為抓手,與中國社會科學院世界宗教研究所合作共建內(nèi)蒙古師范大學佛學文化研究院;與內(nèi)蒙古自治區(qū)新聞出版廣電局聯(lián)合共建蒙漢文互譯新聞出版人才培養(yǎng)基地;文化傳播力研究中心、社會主義核心價值觀研究基地、污水資源化工程技術(shù)研究中心相繼成立,學校自治區(qū)級科研平臺數(shù)達到20個。加強重點或優(yōu)勢學科高層次學術(shù)領(lǐng)軍人才隊伍建設(shè),“科學技術(shù)史”入選自治區(qū)高等學校“創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”,目前學校擁有自治區(qū)高等學校創(chuàng)新團隊4個。
【對外交流與合作】學校積極推進國際化進程,與俄羅斯莫斯科國立師范大學、莫斯科國立經(jīng)濟信息統(tǒng)計大學、蒙古國國立師范大學和蒙古國科學院等8所國外高校和機構(gòu)簽署了備忘錄和合作意向書。學校成為自治區(qū)唯一一所獲批韓國世宗學堂項目的高校。年內(nèi)引進外教26人,邀請國外專家、學者、友好人士來訪百余人(次),應(yīng)邀出訪、參加國際學術(shù)21人(次),成功承辦了2014國際教育管理會議。通過豐富多彩的留學生活動努力構(gòu)筑校際聯(lián)系和交往的橋梁。
【研究生教育與學科建設(shè)】積極探索研究生教育綜合改革,啟動碩士專業(yè)學位研究生教育綜合改革試點建設(shè)工作。進一步加強對專業(yè)學位研究生實踐教學的監(jiān)管,不斷完善質(zhì)量保障和監(jiān)控體系。開展新一輪研究生導師遴選,聘任導師40余名?!堆芯可剬W金評審辦法》等制度研制出臺,研究生獎助體系建立并逐步完善。加大開展研究生科研創(chuàng)新工程的推進力度,推薦28項校級研究生科研創(chuàng)新基金項目為“自治區(qū)教育廳2014年度研究生教育創(chuàng)新資助計劃”。全日制教育碩士教師專業(yè)技能比賽等活動成功舉辦,與包頭稀土研究院聯(lián)合申報成立的“自治區(qū)研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地”獲批。出臺《學位論文作假行為處理辦法實施細則》等制度,進一步加強對研究生培養(yǎng)質(zhì)量的監(jiān)控?!?/span>2014-2020學科建設(shè)規(guī)劃》制定完成,為今后一段時期的學科建設(shè)工作指明了方向。制定學位點專項評估、合格評估自評方案和評估指標體系,組織開展新增博士、碩士學位點及教育博士專業(yè)學位點的申報工作。學校成功申報旅游管理和新聞與傳播2個專業(yè)碩士學位點,專業(yè)碩士學位教育數(shù)達到10種。著力打造優(yōu)勢特色學科,科學技術(shù)史和心理學2個一級學科獲批區(qū)級優(yōu)勢特色學科。著眼學科專業(yè)優(yōu)勢,結(jié)合社會需求,以提高教育教學質(zhì)量為中心,在全校范圍內(nèi)開展“學科專業(yè)定位發(fā)展大學習、大討論”系列活動,著力建設(shè)一批與重點學科相匹配的品牌專業(yè)和特色專業(yè),地理教學論等6門本科課程被評為自治區(qū)級精品課程,發(fā)展與教育心理學等2個教學團隊被評為自治區(qū)級教學團隊,心理學專業(yè)等2個專業(yè)被評為自治區(qū)級重點建設(shè)專業(yè)。
【學生工作】招生工作加大招生宣傳力度,圓滿完成了2014年普通本??粕?、研究生、留學生以及專升本學生的選拔工作,共錄取本科生6657人、??粕?/span>1455人、博士研究生14人、全日制碩士研究生1099人、在職專業(yè)學位碩士研究生350人、推薦免試攻讀碩士167人。新增招收自費和校際交流留學研究生,學校有來自近20個國家的留學生258名,留學生分布國別數(shù)達歷史之最。
學生教育管理成功承辦全區(qū)高校輔導員職業(yè)技能競賽,學校教師獲得全國高校輔導員職業(yè)能力大賽三等獎。培訓新生班主任510人(次),用于充實學生工作隊伍。以制度創(chuàng)新規(guī)范學生管理,修訂了《學生素質(zhì)評價辦法》等學生素質(zhì)評價、獎學金評定、違紀及撤降處分等制度多項。有47人獲國家獎學金共計38萬元,120名學生獲“明德獎學金”共計24萬元,5004人獲學校獎學金253萬元。組織40余場成長成才大講堂和學生安全知識宣傳月系列活動,為“平安校園”和校園文化建設(shè)夯實基礎(chǔ)。
資助政策學校多渠道募集善款,扶危濟困助學?;I集社會資助64萬余元,惠及300余名學生。通過家庭經(jīng)濟困難學生認定工作建立受助學生信息檔案,及時發(fā)放國家和自治區(qū)專項資金。為7452人發(fā)放國家助學金1117萬元,為798人發(fā)放國家勵志獎學金399萬元。西部助學和臨時生活補貼共計近70萬元。為孤兒支出學生特困補助基金10萬余元,勤工助學勞務(wù)費95萬余元,減免學費近400萬元。發(fā)放6356名學生的助學貸款3549萬元,用于扣繳學費約2375萬元,助力學校辦學。
學生心理健康教育以5·25全國大學生心理健康日和10·10世界精神衛(wèi)生日為兩大節(jié)點,通過心語馨苑工作站、發(fā)放心理健康教育手冊和微信、網(wǎng)上留言及心理學研究生深入學院等渠道,積極與學院對接,依托大學生心理健康課程、團體輔導、專項科研、心理專題講座和人員培訓,提升心理健康工作的專業(yè)化水平。密切關(guān)注學生心理健康,干預(yù)心理危機個案學生6例。成功承辦全區(qū)高校第三屆大學生心理劇大賽及全區(qū)高校心理咨詢專兼職骨干人員培訓。學校獲得“全區(qū)普通高校大學生心理健康教育先進集體”等榮譽稱號。
【黨建思政工作】學校認真落實黨委抓黨建的主體責任和黨委書記抓黨建的第一責任,堅持在政治原則、政治立場、政治觀點和路線方針政策上同黨中央保持高度一致,切實保障了黨中央和自治區(qū)各項重大決策部署在學校貫徹執(zhí)行;堅持把學習貫徹習近平總書記系列重要講話和考察內(nèi)蒙古重要講話精神作為首要政治任務(wù),邀請郝時遠等區(qū)內(nèi)外專家深入開展了黨的十八大,十八屆三中、四中全會,民族團結(jié)教育等專題的宣傳宣講、講座和培訓,編印中心組學習內(nèi)部參考資料5期,為中心組及全校副處級以上干部訂購學習圖書10余種,3000余冊;堅持把黨建工作與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實、同考核,通過召開黨建工作會議、黨總支書記專題工作會,全員動員、全面覆蓋,實現(xiàn)了黨建工作與學校具體工作的有效銜接,全面從嚴治黨要求落實到了學校工作全過程;堅持發(fā)揮師生監(jiān)督作用,通過設(shè)立工作作風舉報監(jiān)督電話,黨務(wù)、校務(wù)公開專欄,參加行風評議面對面等舉措,加強了對黨的有關(guān)紀律規(guī)定執(zhí)行的監(jiān)督檢查,各級組織和干部履職盡責意識和能力不斷提升。
黨的群眾路線教育實踐活動黨委高度重視,強化組織領(lǐng)導。學校黨委嚴格落實整改工作的主體責任,牢固樹立持續(xù)整改、長期整改的工作思路,統(tǒng)籌推進整改和常規(guī)工作,實現(xiàn)了兩手抓、兩不誤、兩促進。黨委書記帶頭抓整改,校長結(jié)合具體工作的部署落實整改,黨委班子成員分工負責,責任到人。建立教育實踐整改落實工作定期反饋機制,專門召開4次黨委會對整改工作進度進行部署落實,并成立由校黨委委員為組長的11個督導組,歷時1個月的時間,對學校本級及各二級單位整改落實情況進行全面監(jiān)督檢查,著力把問題改到位、落實好,保障了整改落實工作的持續(xù)開展和高質(zhì)量完成。目前,梳理出的221條意見和建議,已完成整改142項,需長期堅持整改73項,整改工作取得了階段性的成果。
制度建設(shè)按照“兩方案一計劃”要求,結(jié)合以大學章程為龍頭的現(xiàn)代大學制度體系建設(shè),學校廢改立各項制度171項,其中,清理廢止37項,新建134項。截至目前,115項已經(jīng)建立,已經(jīng)形成15項新的制度待研究后出臺,另有4項計劃建立的制度已與相近制度合并出臺,完成率達91.2%。學校堅持拓展師生參與制度建設(shè)的途徑和方法,接受師生監(jiān)督,積極探索民主管理、教授治學的有效途徑,各級組織和干部按制度辦事、注重工作程序和強化工作執(zhí)行力意識進一步提高,以思想自覺促行動自覺的主動意識不斷增強。
改進工作作風以整治“四風”突出問題為落腳點,集中整治師生反映強烈的突出問題,逐一對賬銷號。截至2014年底,公文總量較去年同期減少16%,各類會議得到進一步壓縮,清退辦公用房837.6平方米。收繳封存超編公務(wù)用車5輛,全年“三公”經(jīng)費支出較上年降低約70%,以改進作風求實效催生豐碩成果。
【管理工作】人才戰(zhàn)略工程牢固樹立“善于發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、集聚人才、服務(wù)人才”的人才工作理念,建立健全人才工作體制和機制,大力提升引進人才的待遇。采取柔性方式引進學部委員2名,通過剛性引進、公開招聘方式引進博士16名、聘請兼職(客座)教授31名,國外進修訪學20人,在職取得博士學位21人,師資隊伍層次和水平得到有效提升。積極推薦學校教師申報“國家青年拔尖人才支持計劃”、“自治區(qū)新世紀321人才工程”、“自治區(qū)草原英才工程”等人才工程。
人事管理以對管理、專技、工勤三類崗位人員工資情況調(diào)研為抓手,積極探索研制在職人員績效工資改革方案。通過《教師系列專業(yè)技術(shù)資格評審量化考評辦法》、《專業(yè)技術(shù)人員退休與返聘工作實施辦法》、《無事業(yè)編制工作人員管理辦法》等制度的制定出臺,不斷規(guī)范并逐步提高人事管理與服務(wù)工作的程序和水平。堅持按需設(shè)崗的原則,著力優(yōu)化職稱評審程序,認真做好職稱評定改革和評審工作,年內(nèi)共有136名教職工(其中正高級26人、副高級46人、中級64人)通過評審。
校園基本建設(shè)以修訂《基建工程項目管理辦法》為抓手,進一步規(guī)范基建工作機制,完善基建檔案管理,強化基建維修工程的項目部管理機制,妥善完成各項基建任務(wù)。積極推進盛樂校區(qū)二期專家公寓、理工實驗大樓、學生活動中心等工程建設(shè)。賽罕校區(qū)垃圾轉(zhuǎn)運站、學生公寓太陽能加熱水一期等項目順利完工。學校被列入呼和浩特市可再生能源示范單位,并正式成為綠色大學聯(lián)盟會員單位。盛樂校區(qū)一期、二期建設(shè)圓滿通過消防驗收。財務(wù)管理加強預(yù)算管理,從嚴從緊編制部門行政經(jīng)費預(yù)算,控制一般性支出,細化并壓縮“三公經(jīng)費”支出。通過修訂《工作人員差旅費管理辦法》等一系列規(guī)章制度,進一步完善學校財務(wù)制度管理體系,實現(xiàn)對學校財務(wù)工作的規(guī)范和監(jiān)管。加強專項經(jīng)費管理,積極辦理黨中央和地方各類財政專項經(jīng)費的支付業(yè)務(wù)。截至12月31日,學校實現(xiàn)總收入96826.85萬元,較年初預(yù)算收入56654.5萬元增加40172.35元。加強收費管理,采取多種有效措施加強學費收繳工作。積極爭取財政專項資金,加大對學科建設(shè)的扶持力度。完善財務(wù)信息化建設(shè),開通網(wǎng)銀結(jié)算業(yè)務(wù),為廣大師生提供便捷服務(wù)。與自治區(qū)農(nóng)村信用社聯(lián)合社簽約全面開展業(yè)務(wù)合作。
國有資產(chǎn)管理細化房屋、土地及固定資產(chǎn)管理,規(guī)范政府采購流程,全年新增房屋及構(gòu)筑物價值6000萬元,在建工程價值7500萬元,新增儀器設(shè)備等固定資產(chǎn)8358萬元,校內(nèi)調(diào)撥設(shè)備3250臺(件)。學校固定資產(chǎn)累計總值53484.69萬元,申報儀器設(shè)備政府采購項目99項,共計8662萬元。儀器設(shè)備驗收116項。建設(shè)工程及維修項目已向財政申報采購完成34項共計7702萬元。完成了2013年啟動的學校規(guī)模最大的一次資產(chǎn)處置工作,處置資產(chǎn)7844臺(件),共計1491萬元。
后勤服務(wù)和校辦企業(yè)經(jīng)營管理賽罕校區(qū)后勤服務(wù)集團啟動后勤標準化建設(shè),在服務(wù)設(shè)施、方式、理念、態(tài)度等方面執(zhí)行新標準,全面提升后勤管理和服務(wù)水平;盛樂后勤服務(wù)集團打造綠色景觀,營造優(yōu)美和諧的生態(tài)校園,做好盛樂師生的吃住服務(wù)等保障工作;華遠科技開發(fā)總公司進一步構(gòu)建現(xiàn)代企業(yè)制度,完善企業(yè)法人治理結(jié)構(gòu),實現(xiàn)賽罕實驗幼兒園向企業(yè)化管理的順利轉(zhuǎn)型,國際交流中心大樓、內(nèi)蒙古蒙興物業(yè)服務(wù)有限公司運行平穩(wěn),啟動華遠種養(yǎng)殖基地的開發(fā)建設(shè)工作。
平安校園建設(shè)落實安全工作責任制和責任追究制,本著“預(yù)防為主、打防結(jié)合”的原則,認真排查各種影響校園穩(wěn)定的因素。強化信息隊伍建設(shè),健全信息工作網(wǎng)絡(luò),嚴格落實信息報送制度。建立健全綜合防控保障機制,強化校園“110”聯(lián)警聯(lián)動機制,保衛(wèi)干部、校衛(wèi)隊員、學警在校內(nèi)實現(xiàn)24小時巡邏,投入300余萬元對賽罕校區(qū)視頻監(jiān)控系統(tǒng)進行升級改造,投入20余萬元在學校重點部位增設(shè)滅火器、應(yīng)急燈等消防設(shè)備,充分利用QQ警務(wù)室開展有關(guān)治安等內(nèi)容的在線對話,為廣大師生提供了全天候互動式的公安在線服務(wù),形成了人防、物防、技防為一體的治安防控體系。建立輿情信息員隊伍,加強輿情、校園網(wǎng)監(jiān)控,確保涉穩(wěn)信息及時報送。
圖書學報工作開展圖書館藏書布局調(diào)整和舊書整理工作,搬遷書刊47萬冊。啟動圖書無線射頻識別技術(shù)管理系統(tǒng)建設(shè)工作,以實現(xiàn)圖書自助借還流通、高速盤點、多元化安全防盜功能。舉辦“校園讀書月”系列活動,推進數(shù)字文獻數(shù)據(jù)庫建設(shè)和文獻采購,協(xié)調(diào)兩校區(qū)圖書分布,進一步改進讀者服務(wù)工作。不斷打造、突出《內(nèi)蒙古師范大學學報》的特色和優(yōu)勢,自然科學蒙古文版榮獲第五屆中國高校特色科技期刊獎,哲學社會科學版獲得全國高校百強社科期刊獎,并入選2014中國人文社會科學期刊擴展期刊。
信息化建設(shè)強化以信息技術(shù)應(yīng)用開發(fā)優(yōu)質(zhì)教育資源,投入專項資金引進“慕課和BB”平臺,啟動網(wǎng)絡(luò)教學平臺系統(tǒng)并成功運行。通過網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)了3萬多名學生選課和學校精品課程的評選、維護,數(shù)字化教育基礎(chǔ)設(shè)施已基本形成。建立了校園網(wǎng)絡(luò)安全防護系統(tǒng),出臺并實施《網(wǎng)絡(luò)安全管理機制和制度》,校園網(wǎng)絡(luò)出口線路完成升級改造,網(wǎng)絡(luò)的安全性和穩(wěn)定性得到全面提升。完成“黨中央財政支持地方高校發(fā)展項目”的校園網(wǎng)絡(luò)云計算平臺和無線網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作,提供優(yōu)質(zhì)的云計算服務(wù)和兩校區(qū)校園無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋服務(wù)。2014年,學校被中國教育和科研計算機網(wǎng)授予“作出突出貢獻的高校”。
校園文化建設(shè)啟動內(nèi)蒙古師范大學藝術(shù)學科建設(shè)60周年系列活動,舉辦妥木斯油畫創(chuàng)作數(shù)字版畫作品展覽等活動。承辦“第五屆全國青少年民族樂器演奏比賽·少數(shù)民族特色樂器獨奏及傳統(tǒng)器樂合奏復決賽”。學校在第九屆中國音樂“金鐘獎”合唱比賽榮獲銀獎;在全國第十屆兩岸大學校園歌手邀請賽奪冠。獲得中國舞蹈界最高獎項第九屆“荷花獎”校園舞蹈比賽編導獎、表演銀獎及第七屆華北五省區(qū)舞蹈比賽金獎2項,獲得全國空中乘務(wù)專業(yè)推介展示會團體金獎及若干單項獎。
體育競技活動和全民健身運動成功舉辦全國百城健身氣功交流展示、自治區(qū)第二屆大學生“哈日靶”比賽等活動。學校學生在各項比賽中取得了一系列可喜成績:獲得第七屆亞洲氣槍錦標賽女子氣手槍青年組團體金牌和50米步槍3種姿勢團體冠軍;第十三屆世界大學生跆拳道錦標賽個人競技賽冠軍;全國田徑錦標賽男子5000米冠、亞軍及全國中國式摔跤、搏克、撓羊錦標賽2金、3銀、2銅的好成績;2014年中國大學生柔道錦標賽中男子團體第一名;2014年全國大學生環(huán)青海湖自行車比賽個人賽段冠軍;包攬自治區(qū)第十三屆運動會健美操、搏克、籃球、網(wǎng)球、乒乓球等多項比賽冠軍。
【榮譽】2014年1月,學校命名為“自治區(qū)精神文明標兵單位”。


【領(lǐng)導名錄】
黨委書記:楊一江(4月離任)
傅永春(4月任職)
黨委副書記 校長:云國宏(蒙古族)
黨委副書記 紀委書記:高云峰
黨委副書記:格日樂圖(蒙古族)
副校長:亞新(蒙古族)鄭福田 照日格圖(蒙古族) 劉前貴(11月離任) 張海峰
巡視員:陳中永(蒙古族)
【概況】內(nèi)蒙古師范大學(以下簡稱內(nèi)師大)創(chuàng)建于1952年,是中華人民共和國成立后黨和國家在邊疆少數(shù)民族地區(qū)最早建立的高等學校之一,自治區(qū)重點大學,是培養(yǎng)基礎(chǔ)教育、民族教育師資和蒙漢兼通少數(shù)民族復合型人才的重要基地,是自治區(qū)中學教師培養(yǎng)中心、中小學教師繼續(xù)教育中心、基礎(chǔ)教育與民族教育改革發(fā)展研究中心,被譽為“民族教育的搖籃”。學校占地面積3800余畝(約253公頃),校舍建筑面積100余萬平方米,固定資產(chǎn)總值20.1億余元,其中教學儀器設(shè)備總值3.3億余元。館藏圖書250余萬冊,電子圖書80余萬種,配備磁盤存儲100TB。學校下設(shè)22個職能處室,36個二級學院,1個獨立學院,2個教研部?,F(xiàn)有教職工2300余人,其中專任教師1400余人,具有碩士、博士學位的教師占專任教師總數(shù)的70%,具有副高級以上職稱的教師占專任教師總數(shù)的45%;有博士生、碩士生導師754人,有自治區(qū)級教學名師16人,自治區(qū)教壇新秀10人,國家和自治區(qū)有突出貢獻中青年專家22人,入選國家“百千萬人才工程”、自治區(qū)“新世紀321人才工程”98人(次),享受國務(wù)院特殊津貼專家25人。學校在校全日制本??粕?/span>30000余人,各類研究生4200余人,各類成人教育學生8000余人,各類留學生300余人,形成了多層次的人才培養(yǎng)體系。學校開設(shè)81個本科專業(yè),涵蓋10大學科門類。有國家級精品課程1門,國家級教學團隊2個,教育部特色專業(yè)建設(shè)點6個;有自治區(qū)級品牌專業(yè)32個,自治區(qū)精品課程73門,自治區(qū)級教學團隊13個;有黨中央與地方高校共建基礎(chǔ)實驗室和特色實驗室12個,自治區(qū)級實驗教學示范中心9個,自治區(qū)重點學科和重點培育學科18個,校級重點學科37個。學校擁有博士學位授予權(quán)一級學科2個、二級學科4個,博士后科研流動站1個,碩士學位授予權(quán)一級學科24個、二級學科131個,碩士專業(yè)學位10種。學校還是具有碩士研究生免試推薦入學資格的高校。學校有科研機構(gòu)91個,自治區(qū)級重點實驗室6個,自治區(qū)高校重點實驗室2個,自治區(qū)高等學校重點實驗室培育基地1個,自治區(qū)高等學校人文社會科學重點研究基地4個,自治區(qū)哲學社會科學研究基地2個,自治區(qū)工程技術(shù)研究中心2個,自治區(qū)工程實驗室1個,自治區(qū)工程研究中心1個,自治區(qū)院士專家工作站1個。
【教學工作】本科教學工程以“突出核心課程、減輕師生負擔、培養(yǎng)實踐能力”為原則,對《本科人才培養(yǎng)方案》進行修訂并實施。加大課題教學督導檢查力度,開展了“本科教學工程”項目的申報和檢查,通過引進“學術(shù)互換課程”體系等積極構(gòu)建專業(yè)動態(tài)管理機制。廣泛開展教育教學管理專題調(diào)研,著力加強教風學風建設(shè)。
教育教學改革順利完成學分制改革試點建設(shè)工作,《學分制收費管理暫行辦法》研制出臺,從2014級新生開始,學校按學分進行學費收繳,并實現(xiàn)與首都師范大學和美國費耶特維爾州立大學的學分互認。投入專項資金引進“慕課和BB”平臺,用于網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)與網(wǎng)絡(luò)教學改革工作,通過對公共課教學實行改革試點,大力推廣“線上線下”相結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)課堂示范教學。全面實施本科生導師制。
民族教育教學工作成功承辦第十一屆全國師范大學聯(lián)席會,彰顯了學校的辦學實力和水平。通過召開教師教育調(diào)研座談會等方式,著力強化優(yōu)質(zhì)教師教育數(shù)字資源建設(shè)。以基地校建設(shè)為抓手,進一步探索并逐步完善高校與地方政府、中學聯(lián)合培養(yǎng)蒙漢雙語授課的中學教師的新機制。組建了教師教育專家團隊,積極組織實施“民族地區(qū)中學教師培養(yǎng)模式研究與實踐”國家級項目。開展蒙古語授課專業(yè)教育教學情況的調(diào)研工作。強化教材建設(shè),簽訂了多個蒙古文教材出版協(xié)議。
高師培訓和繼續(xù)教育圓滿完成2000余人(次)的高校教師崗前培訓、自治區(qū)高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓等任務(wù),面向全區(qū)的5個校級教師在線學習平臺建成并投入使用。舉辦國培計劃、教育部—中國移動中小學校長內(nèi)蒙古培訓等各項非學歷培訓,培訓中小學、幼兒園教師4000余人。遴選聘任“內(nèi)蒙古師范大學中小學(幼兒園)骨干教師培訓一線專家?guī)?rdquo;成員145人。按照上級要求對學校各類函授站(點)進行評估和檢查,撤銷全部校外函授站(點),進一步規(guī)范成人高等教育函授站(點)管理工作。
【科技與學術(shù)交流工作】學校重視對各級各類項目的科學管理和服務(wù)社會功能的科研導向,年內(nèi)共獲準各級各類科研項目261項,資助金額達3913.94萬元。投入資金188萬余元對1138項2012、2013年度科研成果及立項予以獎勵。資助出版學術(shù)著作10部共17萬元,獲準專利9項。圍繞《科研項目管理辦法》等制度的制定和出臺,進一步完善科研評價體系。由金峰教授歷時15年堅持不懈地努力,在自治區(qū)政府和社會各界的支持下將清朝皇家版本蒙古文《大藏經(jīng)》影印出版,在國內(nèi)外學術(shù)界產(chǎn)生較大影響。國家級項目獲準捷報頻傳,“蒙古文學學科史:資料整理與體系構(gòu)建”首次獲準2014年度國家社科基金重大項目,彰顯了學校蒙古學學科的科研實力;國家自然基金項目“呼包鄂城市群與產(chǎn)業(yè)集群耦合機理及耦合發(fā)展模式研究”的獲準,實現(xiàn)了在國家自然科學基金管理學部項目零的突破;“三語環(huán)境下蒙古族大學生英語有效學習生成路徑研究”獲準教育科學國家項目,填補了學校在公共外語教育領(lǐng)域國家項目的空白。中國少數(shù)民族作家中心編纂的《中國蒙古族當代詩歌選》等著作出版發(fā)行。學校根據(jù)國家《關(guān)于實施高等學校創(chuàng)新能力提升計劃的意見》(教技〔2012〕6號)和《中國特色新型高等智庫建設(shè)推進計劃》(教社科〔2014〕1號)精神,積極整合資源,探索搭建高水平的科研協(xié)同創(chuàng)新平臺。與自治區(qū)黨委宣傳部合作共建內(nèi)蒙古師范大學新聞學院,打造新聞傳播事業(yè)發(fā)展的新型智庫;以蒙古佛學文化研究為抓手,與中國社會科學院世界宗教研究所合作共建內(nèi)蒙古師范大學佛學文化研究院;與內(nèi)蒙古自治區(qū)新聞出版廣電局聯(lián)合共建蒙漢文互譯新聞出版人才培養(yǎng)基地;文化傳播力研究中心、社會主義核心價值觀研究基地、污水資源化工程技術(shù)研究中心相繼成立,學校自治區(qū)級科研平臺數(shù)達到20個。加強重點或優(yōu)勢學科高層次學術(shù)領(lǐng)軍人才隊伍建設(shè),“科學技術(shù)史”入選自治區(qū)高等學校“創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”,目前學校擁有自治區(qū)高等學校創(chuàng)新團隊4個。
【對外交流與合作】學校積極推進國際化進程,與俄羅斯莫斯科國立師范大學、莫斯科國立經(jīng)濟信息統(tǒng)計大學、蒙古國國立師范大學和蒙古國科學院等8所國外高校和機構(gòu)簽署了備忘錄和合作意向書。學校成為自治區(qū)唯一一所獲批韓國世宗學堂項目的高校。年內(nèi)引進外教26人,邀請國外專家、學者、友好人士來訪百余人(次),應(yīng)邀出訪、參加國際學術(shù)21人(次),成功承辦了2014國際教育管理會議。通過豐富多彩的留學生活動努力構(gòu)筑校際聯(lián)系和交往的橋梁。
【研究生教育與學科建設(shè)】積極探索研究生教育綜合改革,啟動碩士專業(yè)學位研究生教育綜合改革試點建設(shè)工作。進一步加強對專業(yè)學位研究生實踐教學的監(jiān)管,不斷完善質(zhì)量保障和監(jiān)控體系。開展新一輪研究生導師遴選,聘任導師40余名。《研究生獎學金評審辦法》等制度研制出臺,研究生獎助體系建立并逐步完善。加大開展研究生科研創(chuàng)新工程的推進力度,推薦28項校級研究生科研創(chuàng)新基金項目為“自治區(qū)教育廳2014年度研究生教育創(chuàng)新資助計劃”。全日制教育碩士教師專業(yè)技能比賽等活動成功舉辦,與包頭稀土研究院聯(lián)合申報成立的“自治區(qū)研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地”獲批。出臺《學位論文作假行為處理辦法實施細則》等制度,進一步加強對研究生培養(yǎng)質(zhì)量的監(jiān)控?!?/span>2014-2020學科建設(shè)規(guī)劃》制定完成,為今后一段時期的學科建設(shè)工作指明了方向。制定學位點專項評估、合格評估自評方案和評估指標體系,組織開展新增博士、碩士學位點及教育博士專業(yè)學位點的申報工作。學校成功申報旅游管理和新聞與傳播2個專業(yè)碩士學位點,專業(yè)碩士學位教育數(shù)達到10種。著力打造優(yōu)勢特色學科,科學技術(shù)史和心理學2個一級學科獲批區(qū)級優(yōu)勢特色學科。著眼學科專業(yè)優(yōu)勢,結(jié)合社會需求,以提高教育教學質(zhì)量為中心,在全校范圍內(nèi)開展“學科專業(yè)定位發(fā)展大學習、大討論”系列活動,著力建設(shè)一批與重點學科相匹配的品牌專業(yè)和特色專業(yè),地理教學論等6門本科課程被評為自治區(qū)級精品課程,發(fā)展與教育心理學等2個教學團隊被評為自治區(qū)級教學團隊,心理學專業(yè)等2個專業(yè)被評為自治區(qū)級重點建設(shè)專業(yè)。
【學生工作】招生工作加大招生宣傳力度,圓滿完成了2014年普通本專科生、研究生、留學生以及專升本學生的選拔工作,共錄取本科生6657人、專科生1455人、博士研究生14人、全日制碩士研究生1099人、在職專業(yè)學位碩士研究生350人、推薦免試攻讀碩士167人。新增招收自費和校際交流留學研究生,學校有來自近20個國家的留學生258名,留學生分布國別數(shù)達歷史之最。
學生教育管理成功承辦全區(qū)高校輔導員職業(yè)技能競賽,學校教師獲得全國高校輔導員職業(yè)能力大賽三等獎。培訓新生班主任510人(次),用于充實學生工作隊伍。以制度創(chuàng)新規(guī)范學生管理,修訂了《學生素質(zhì)評價辦法》等學生素質(zhì)評價、獎學金評定、違紀及撤降處分等制度多項。有47人獲國家獎學金共計38萬元,120名學生獲“明德獎學金”共計24萬元,5004人獲學校獎學金253萬元。組織40余場成長成才大講堂和學生安全知識宣傳月系列活動,為“平安校園”和校園文化建設(shè)夯實基礎(chǔ)。
資助政策學校多渠道募集善款,扶危濟困助學?;I集社會資助64萬余元,惠及300余名學生。通過家庭經(jīng)濟困難學生認定工作建立受助學生信息檔案,及時發(fā)放國家和自治區(qū)專項資金。為7452人發(fā)放國家助學金1117萬元,為798人發(fā)放國家勵志獎學金399萬元。西部助學和臨時生活補貼共計近70萬元。為孤兒支出學生特困補助基金10萬余元,勤工助學勞務(wù)費95萬余元,減免學費近400萬元。發(fā)放6356名學生的助學貸款3549萬元,用于扣繳學費約2375萬元,助力學校辦學。
學生心理健康教育以5·25全國大學生心理健康日和10·10世界精神衛(wèi)生日為兩大節(jié)點,通過心語馨苑工作站、發(fā)放心理健康教育手冊和微信、網(wǎng)上留言及心理學研究生深入學院等渠道,積極與學院對接,依托大學生心理健康課程、團體輔導、專項科研、心理專題講座和人員培訓,提升心理健康工作的專業(yè)化水平。密切關(guān)注學生心理健康,干預(yù)心理危機個案學生6例。成功承辦全區(qū)高校第三屆大學生心理劇大賽及全區(qū)高校心理咨詢專兼職骨干人員培訓。學校獲得“全區(qū)普通高校大學生心理健康教育先進集體”等榮譽稱號。
【黨建思政工作】學校認真落實黨委抓黨建的主體責任和黨委書記抓黨建的第一責任,堅持在政治原則、政治立場、政治觀點和路線方針政策上同黨中央保持高度一致,切實保障了黨中央和自治區(qū)各項重大決策部署在學校貫徹執(zhí)行;堅持把學習貫徹習近平總書記系列重要講話和考察內(nèi)蒙古重要講話精神作為首要政治任務(wù),邀請郝時遠等區(qū)內(nèi)外專家深入開展了黨的十八大,十八屆三中、四中全會,民族團結(jié)教育等專題的宣傳宣講、講座和培訓,編印中心組學習內(nèi)部參考資料5期,為中心組及全校副處級以上干部訂購學習圖書10余種,3000余冊;堅持把黨建工作與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實、同考核,通過召開黨建工作會議、黨總支書記專題工作會,全員動員、全面覆蓋,實現(xiàn)了黨建工作與學校具體工作的有效銜接,全面從嚴治黨要求落實到了學校工作全過程;堅持發(fā)揮師生監(jiān)督作用,通過設(shè)立工作作風舉報監(jiān)督電話,黨務(wù)、校務(wù)公開專欄,參加行風評議面對面等舉措,加強了對黨的有關(guān)紀律規(guī)定執(zhí)行的監(jiān)督檢查,各級組織和干部履職盡責意識和能力不斷提升。
黨的群眾路線教育實踐活動黨委高度重視,強化組織領(lǐng)導。學校黨委嚴格落實整改工作的主體責任,牢固樹立持續(xù)整改、長期整改的工作思路,統(tǒng)籌推進整改和常規(guī)工作,實現(xiàn)了兩手抓、兩不誤、兩促進。黨委書記帶頭抓整改,校長結(jié)合具體工作的部署落實整改,黨委班子成員分工負責,責任到人。建立教育實踐整改落實工作定期反饋機制,專門召開4次黨委會對整改工作進度進行部署落實,并成立由校黨委委員為組長的11個督導組,歷時1個月的時間,對學校本級及各二級單位整改落實情況進行全面監(jiān)督檢查,著力把問題改到位、落實好,保障了整改落實工作的持續(xù)開展和高質(zhì)量完成。目前,梳理出的221條意見和建議,已完成整改142項,需長期堅持整改73項,整改工作取得了階段性的成果。
制度建設(shè)按照“兩方案一計劃”要求,結(jié)合以大學章程為龍頭的現(xiàn)代大學制度體系建設(shè),學校廢改立各項制度171項,其中,清理廢止37項,新建134項。截至目前,115項已經(jīng)建立,已經(jīng)形成15項新的制度待研究后出臺,另有4項計劃建立的制度已與相近制度合并出臺,完成率達91.2%。學校堅持拓展師生參與制度建設(shè)的途徑和方法,接受師生監(jiān)督,積極探索民主管理、教授治學的有效途徑,各級組織和干部按制度辦事、注重工作程序和強化工作執(zhí)行力意識進一步提高,以思想自覺促行動自覺的主動意識不斷增強。
改進工作作風以整治“四風”突出問題為落腳點,集中整治師生反映強烈的突出問題,逐一對賬銷號。截至2014年底,公文總量較去年同期減少16%,各類會議得到進一步壓縮,清退辦公用房837.6平方米。收繳封存超編公務(wù)用車5輛,全年“三公”經(jīng)費支出較上年降低約70%,以改進作風求實效催生豐碩成果。
【管理工作】人才戰(zhàn)略工程牢固樹立“善于發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、集聚人才、服務(wù)人才”的人才工作理念,建立健全人才工作體制和機制,大力提升引進人才的待遇。采取柔性方式引進學部委員2名,通過剛性引進、公開招聘方式引進博士16名、聘請兼職(客座)教授31名,國外進修訪學20人,在職取得博士學位21人,師資隊伍層次和水平得到有效提升。積極推薦學校教師申報“國家青年拔尖人才支持計劃”、“自治區(qū)新世紀321人才工程”、“自治區(qū)草原英才工程”等人才工程。
人事管理以對管理、專技、工勤三類崗位人員工資情況調(diào)研為抓手,積極探索研制在職人員績效工資改革方案。通過《教師系列專業(yè)技術(shù)資格評審量化考評辦法》、《專業(yè)技術(shù)人員退休與返聘工作實施辦法》、《無事業(yè)編制工作人員管理辦法》等制度的制定出臺,不斷規(guī)范并逐步提高人事管理與服務(wù)工作的程序和水平。堅持按需設(shè)崗的原則,著力優(yōu)化職稱評審程序,認真做好職稱評定改革和評審工作,年內(nèi)共有136名教職工(其中正高級26人、副高級46人、中級64人)通過評審。
校園基本建設(shè)以修訂《基建工程項目管理辦法》為抓手,進一步規(guī)范基建工作機制,完善基建檔案管理,強化基建維修工程的項目部管理機制,妥善完成各項基建任務(wù)。積極推進盛樂校區(qū)二期專家公寓、理工實驗大樓、學生活動中心等工程建設(shè)。賽罕校區(qū)垃圾轉(zhuǎn)運站、學生公寓太陽能加熱水一期等項目順利完工。學校被列入呼和浩特市可再生能源示范單位,并正式成為綠色大學聯(lián)盟會員單位。盛樂校區(qū)一期、二期建設(shè)圓滿通過消防驗收。財務(wù)管理加強預(yù)算管理,從嚴從緊編制部門行政經(jīng)費預(yù)算,控制一般性支出,細化并壓縮“三公經(jīng)費”支出。通過修訂《工作人員差旅費管理辦法》等一系列規(guī)章制度,進一步完善學校財務(wù)制度管理體系,實現(xiàn)對學校財務(wù)工作的規(guī)范和監(jiān)管。加強專項經(jīng)費管理,積極辦理黨中央和地方各類財政專項經(jīng)費的支付業(yè)務(wù)。截至12月31日,學校實現(xiàn)總收入96826.85萬元,較年初預(yù)算收入56654.5萬元增加40172.35元。加強收費管理,采取多種有效措施加強學費收繳工作。積極爭取財政專項資金,加大對學科建設(shè)的扶持力度。完善財務(wù)信息化建設(shè),開通網(wǎng)銀結(jié)算業(yè)務(wù),為廣大師生提供便捷服務(wù)。與自治區(qū)農(nóng)村信用社聯(lián)合社簽約全面開展業(yè)務(wù)合作。
國有資產(chǎn)管理細化房屋、土地及固定資產(chǎn)管理,規(guī)范政府采購流程,全年新增房屋及構(gòu)筑物價值6000萬元,在建工程價值7500萬元,新增儀器設(shè)備等固定資產(chǎn)8358萬元,校內(nèi)調(diào)撥設(shè)備3250臺(件)。學校固定資產(chǎn)累計總值53484.69萬元,申報儀器設(shè)備政府采購項目99項,共計8662萬元。儀器設(shè)備驗收116項。建設(shè)工程及維修項目已向財政申報采購完成34項共計7702萬元。完成了2013年啟動的學校規(guī)模最大的一次資產(chǎn)處置工作,處置資產(chǎn)7844臺(件),共計1491萬元。
后勤服務(wù)和校辦企業(yè)經(jīng)營管理賽罕校區(qū)后勤服務(wù)集團啟動后勤標準化建設(shè),在服務(wù)設(shè)施、方式、理念、態(tài)度等方面執(zhí)行新標準,全面提升后勤管理和服務(wù)水平;盛樂后勤服務(wù)集團打造綠色景觀,營造優(yōu)美和諧的生態(tài)校園,做好盛樂師生的吃住服務(wù)等保障工作;華遠科技開發(fā)總公司進一步構(gòu)建現(xiàn)代企業(yè)制度,完善企業(yè)法人治理結(jié)構(gòu),實現(xiàn)賽罕實驗幼兒園向企業(yè)化管理的順利轉(zhuǎn)型,國際交流中心大樓、內(nèi)蒙古蒙興物業(yè)服務(wù)有限公司運行平穩(wěn),啟動華遠種養(yǎng)殖基地的開發(fā)建設(shè)工作。
平安校園建設(shè)落實安全工作責任制和責任追究制,本著“預(yù)防為主、打防結(jié)合”的原則,認真排查各種影響校園穩(wěn)定的因素。強化信息隊伍建設(shè),健全信息工作網(wǎng)絡(luò),嚴格落實信息報送制度。建立健全綜合防控保障機制,強化校園“110”聯(lián)警聯(lián)動機制,保衛(wèi)干部、校衛(wèi)隊員、學警在校內(nèi)實現(xiàn)24小時巡邏,投入300余萬元對賽罕校區(qū)視頻監(jiān)控系統(tǒng)進行升級改造,投入20余萬元在學校重點部位增設(shè)滅火器、應(yīng)急燈等消防設(shè)備,充分利用QQ警務(wù)室開展有關(guān)治安等內(nèi)容的在線對話,為廣大師生提供了全天候互動式的公安在線服務(wù),形成了人防、物防、技防為一體的治安防控體系。建立輿情信息員隊伍,加強輿情、校園網(wǎng)監(jiān)控,確保涉穩(wěn)信息及時報送。
圖書學報工作開展圖書館藏書布局調(diào)整和舊書整理工作,搬遷書刊47萬冊。啟動圖書無線射頻識別技術(shù)管理系統(tǒng)建設(shè)工作,以實現(xiàn)圖書自助借還流通、高速盤點、多元化安全防盜功能。舉辦“校園讀書月”系列活動,推進數(shù)字文獻數(shù)據(jù)庫建設(shè)和文獻采購,協(xié)調(diào)兩校區(qū)圖書分布,進一步改進讀者服務(wù)工作。不斷打造、突出《內(nèi)蒙古師范大學學報》的特色和優(yōu)勢,自然科學蒙古文版榮獲第五屆中國高校特色科技期刊獎,哲學社會科學版獲得全國高校百強社科期刊獎,并入選2014中國人文社會科學期刊擴展期刊。
信息化建設(shè)強化以信息技術(shù)應(yīng)用開發(fā)優(yōu)質(zhì)教育資源,投入專項資金引進“慕課和BB”平臺,啟動網(wǎng)絡(luò)教學平臺系統(tǒng)并成功運行。通過網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)了3萬多名學生選課和學校精品課程的評選、維護,數(shù)字化教育基礎(chǔ)設(shè)施已基本形成。建立了校園網(wǎng)絡(luò)安全防護系統(tǒng),出臺并實施《網(wǎng)絡(luò)安全管理機制和制度》,校園網(wǎng)絡(luò)出口線路完成升級改造,網(wǎng)絡(luò)的安全性和穩(wěn)定性得到全面提升。完成“黨中央財政支持地方高校發(fā)展項目”的校園網(wǎng)絡(luò)云計算平臺和無線網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作,提供優(yōu)質(zhì)的云計算服務(wù)和兩校區(qū)校園無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋服務(wù)。2014年,學校被中國教育和科研計算機網(wǎng)授予“作出突出貢獻的高校”。
校園文化建設(shè)啟動內(nèi)蒙古師范大學藝術(shù)學科建設(shè)60周年系列活動,舉辦妥木斯油畫創(chuàng)作數(shù)字版畫作品展覽等活動。承辦“第五屆全國青少年民族樂器演奏比賽·少數(shù)民族特色樂器獨奏及傳統(tǒng)器樂合奏復決賽”。學校在第九屆中國音樂“金鐘獎”合唱比賽榮獲銀獎;在全國第十屆兩岸大學校園歌手邀請賽奪冠。獲得中國舞蹈界最高獎項第九屆“荷花獎”校園舞蹈比賽編導獎、表演銀獎及第七屆華北五省區(qū)舞蹈比賽金獎2項,獲得全國空中乘務(wù)專業(yè)推介展示會團體金獎及若干單項獎。
體育競技活動和全民健身運動成功舉辦全國百城健身氣功交流展示、自治區(qū)第二屆大學生“哈日靶”比賽等活動。學校學生在各項比賽中取得了一系列可喜成績:獲得第七屆亞洲氣槍錦標賽女子氣手槍青年組團體金牌和50米步槍3種姿勢團體冠軍;第十三屆世界大學生跆拳道錦標賽個人競技賽冠軍;全國田徑錦標賽男子5000米冠、亞軍及全國中國式摔跤、搏克、撓羊錦標賽2金、3銀、2銅的好成績;2014年中國大學生柔道錦標賽中男子團體第一名;2014年全國大學生環(huán)青海湖自行車比賽個人賽段冠軍;包攬自治區(qū)第十三屆運動會健美操、搏克、籃球、網(wǎng)球、乒乓球等多項比賽冠軍。
【榮譽】2014年1月,學校命名為“自治區(qū)精神文明標兵單位”。
版權(quán)所有:中共內(nèi)蒙古自治區(qū)委黨史和地方志研究室
技術(shù)支持: 內(nèi)蒙古傳星科技有限公司