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【領導名錄】

黨委書記 校長： ***

黨委副書記 常務副校長：安勝利

黨委副書記 紀委書記：安如林

黨委常委 副校長：李國雄 王建國 楊建林 任慧平 呂曉琪 李斌

【概況】內蒙古科技大學（原名包頭鋼鐵學院）成立于1956年，隸屬國家冶金部，1998年劃歸自治區政府管理，2008年成為教育部本科教學工作水平評估優秀學校，2013年成為博士學位授予單位。經過50多年的建設和發展，學校現已成為一所以工為主，工、理、文、管、經、法、藝術等學科協調發展，集研究生教育、本科教育、高職教育、繼續教育、留學生教育為一體，以冶金、煤炭、稀土等學科為特色的多科性大學。

內蒙古科技大學現有直屬院（系）20個，68個本科專業，各類全日制在校生23967人。專任教師1290名。其中，具有研究生學歷者占83%。學校設有院士專家工作站2個，一級博士學位授權點2個，一級碩士學位授權點13個，工程碩士授權領域9個。擁有省部級重點學科9個，省部共建國家重點實驗室培育基地1個，省部共建教育部重點實驗1個，自治區重點實驗室11個，內蒙古工程技術研究中心6個，自治區高校創新方法推廣應用基地1個，內蒙古高校人文社會科學重點研究基地2個，自治區生產力促進中心1個。

【學科建設】內蒙古科技大學結合實際并緊緊圍繞地方經濟社會發展需求，進一步凝練學科方向，大力發展優勢特色學科，為下一輪博士學位授權點申報打好基礎。2014年，學校第一屆博士研究生順利入學，研究生教育邁上了一個新的層次。工程管理、法律2個碩士專業學位授權點順利通過國務院學位委員會批準，碩士專業學位授權領域達到11個，覆蓋面更加廣泛，服務社會的能力進一步增強。

【教學工作】學校始終堅持教學工作的中心地位，加大督導、檢查力度，健全第三方評價機制，教學管理更加規范有序。2014年，質量工程項目建設成效明顯。新增自治區重點建設專業2個，自治區精品課4門，自治區教學團隊2個；榮獲自治區高等學校教學名師獎2名、教壇新秀獎1名；獲得自治區高等教育教學成果一等獎、二等獎各2項，三等獎3項。大力推進研究生分類培養模式的改革，大力推行研究生學位論文查重、盲審和終審抽查制度，穩步提升研究生教育培養質量。高職教育、繼續教育及留學生教育運行平穩有序。

【人才工程】學校堅持黨管人才原則，深入推進人才強校戰略，大力支持教師向高層次人才工程邁進。2014年，累計推薦評選出各級各類人才工程及榮譽稱號40多人次。其中：獲得“全國杰出專業技術人才”榮譽稱號1人、“自治區杰出人才獎”獲得者1人、第五屆中國僑界創新成果貢獻獎1人、全國優秀教師1人；“稀土濕法冶金與輕稀土應用創新團隊”榮獲“全國專業技術先進集體”并被評為國家重點領域創新團隊；2個創新團隊、6位引進人選、6位培養人選，入選自治區“草原英才工程”。另外，全年新增在讀博士研究生23人，派出國內外進修訪學和掛職實踐30多人，通過公開招聘考試聘用博士、碩士24名。

【科研工作】學校緊緊圍繞地方經濟社會發展需要，進一步增強科技創新能力。2014年，學校新增科研項目332項。其中：國家863計劃項目1項、973計劃前期項目1項、國家自然科學基金項目24項；科研經費6856.50萬元，授權專利139項，獲自治區科技進步一等獎、三等獎各1項；自治區自然科學二等獎1項；包頭市科技進步獎一、二、三等獎各1項。學校白云鄂博共伴生礦廢棄物資源綜合利用國家地方聯合工程研究中心正式獲批，成為國家級工程研究中心。由學校牽頭，聯合中國礦業大學（北京）等19家單位共同組建“內蒙古煤炭綠色開采與綠色利用協同創新中心”，在自治區專家組評審中獲得第一名。學?！鞍自贫醪┕舶樯V資源高效綜合利用協同創新中心”獲得自治區教育廳100萬元資助。2014年，學校3個實驗室被批準為自治區重點實驗室。

【素質教育】2014年，獲得省部級以上各類學生科技創新競賽獎勵達180多項，國家級獎勵80多項。學校大學生創業工作處于自治區高校領先地位，學校創業孵化基地正式注冊的企業19家，現有創業孵化項目38個，該基地先后被批準為“包頭市大學生創業孵化基地”、“自治區大學生創業孵化基地”。競技體育成績喜人。由學校運動員組成的中國大學生代表隊在烏干達舉行的第十九屆世界大學生越野錦標賽上獲得團體第八名；學校承辦了第一屆全國大學生越野錦標賽并最終榮獲團體第一名；在第十四屆全國大學生田徑錦標賽上獲得團體總分第五名；在全區第十三屆運動會上學校男足、女籃獲得冠軍，獲得田徑金牌總數第一名。此外，學校制定了建設“西部校園足球聯盟”的規劃方案并得到自治區相關領導、相關部門的大力支持，目前基地建設正式啟動。

【招生就業】2014年，學校通過多種渠道、多種形式扎實做好招生宣傳工作，提高學校知名度和社會認可度，本?？埔恢驹镐浫÷?/SPAN>85.82%，新生總體報到率97.75%，生源質量穩步提高。在嚴峻的就業形勢下，學校及早謀劃、全面部署，不斷豐富就業指導內涵，積極引導學生轉變就業觀念，進一步拓展就業新渠道，2014屆本、?？飘厴I生一次傳統就業率達85.88%，繼續位居自治區高校領先水平。