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2003卷

  • 內蒙古民族大學
  • 【領導名錄】

    黨委書記:荀黎明

    黨委副書記

      長:王頂柱(蒙古族)

    黨委副書記:劉金賦

    白長明(蒙古族6月離任)

    副校長:安官布(蒙古族)

    馬國文(回族)

      祥(滿族)

    盛國清

    敖杰男

     

    【概況】

    內蒙古民族大學位于內蒙古自治區東部,坐落在被譽為科爾沁草原明珠的通遼市,由有著四十多年堅實辦學基礎的原內蒙古民族師范學院、內蒙古蒙醫學院、哲里木畜牧學院合并組建,隸屬于自治區人民政府,由自治區教育廳主管。是一所具有鮮明地方特點、民族特色的綜合性大學。經多年辦學,學校已為社會培養各級各類人才8萬多人,他們有的在各級黨政部門擔任要職,有的成為教學、科研骨干,有的拼搏于異國他鄉。另外,學校還為日本、韓國、蒙古等國培養留學生200多人。

    學校的發展建設,始終受到國家、自治區及駐地領導的關心和支持。國務委員司馬義·艾買提、自治區黨委書記儲波、自治區政府主席烏云其木格都曾來校視察指導過工作。

    學校占地面積2 302畝,校舍建筑面積36.6萬平方米。全校現有教職工2 238人,專任教師757人,其中正、副教授335人;享受政府特殊津貼的專家和有突出貢獻的中青年專家25人,入選321人才工程一二層次人員8人;具有博士、碩士學位的教師107人,在讀博士生47人、碩士生53人。學校現有本專科學生11 084人,研究生77人,留學生39人,成人教育在籍學生12 496人。

    學校設17個黨群行政管理部門;設人文學院、蒙古學學院、政法與歷史學院、外國語學院、數學與計算機學院、物理與機電學院、化學學院、蒙醫藥學院、臨床醫學院、農學院、動物科技學院、體育學院、藝術學院、教育科學學院、職業技術學院、成人教育學院等16個學院和馬列主義教研部,共17個教學單位;設圖書館、分析測試中心、學報編輯部等3個教輔單位和兩個附屬醫院。學校有世界史研究所、科爾沁文化研究所、凝聚態物理研究所、計算物理研究所、作物栽培與耕作研究所、種子研究所、蒙醫藥研究所等7個科研機構。學校現有普通教育專業50個,職業技術教育專業11個,涵蓋文、理、工、農、醫、史、法、教育、管理等9個學科門類。學校具有碩士學位授予權、留學生招收資格權和外籍教師聘任資格權。學校現有7個碩士學位授予點,3個省級重點學科,3門自治區示范課程;5個版本的學報在國內外公開發行。

    學校圖書館是中國學術期刊(光盤版)二級檢索站,藏書70萬冊,中外文報刊種類1 800余種,建有光盤、網絡數據庫,擁有大型電子閱覽室。學校有42個基礎和專業實驗室,擁有較為先進的教學、科研儀器設備。連通3個校區的校園網絡工程開通運行。學校已與北京大學、清華大學、北京師范大學、北京語言大學、南開大學、吉林大學、遼寧大學、沈陽藥科大學、沈陽農業大學、解放軍軍需大學等國內知名院校建立合作關系。同時,還與美國、加拿大、日本、蒙古、澳大利亞等國家的一些教育科研機構建立聯系,并與日本酪農學園大學簽訂校際合作協議。

    內蒙古民族大學的辦學宗旨和指導思想是:立足東部,面向全區;堅持社會主義辦學方向,遵循教育規律,轉變教育思想,優化人才培養模式,推進素質教育,注重發展師范教育,突出辦好蒙醫專業,拓寬農牧專業辦學領域,創辦新興學科,培養適應社會主義市場經濟需求的復合型人才。

    內蒙古民族大學的發展方向是:力爭使學校成為培養高層次創造型人才的搖籃;成為內蒙古東部地區經濟和社會可持續發展的知識創新、科技創新的重要基地;成為當地民族文化和教育開發、研究的中心;成為學科門類比較齊全,以教學為主,教學、科研相長,具有鮮明地方特點、民族特色和學科優勢的綜合性大學。

     

    【教學改革】

    2002年是學校的質量·管理年,6月召開首次教學工作會議,提出加強教育教學工作,提高教育教學質量的若干意見,進一步完善質量監控體系,加強了教學質量評估工作。

     

    【教學 科研】

    加大課程建設力度制定《內蒙古民族大學課程建設實施辦法》和《課程評估指標體系及評估辦法》等規章制度,評審通過64門優秀課程和189門合格課程。

    加快學科專業調整建設步伐2002年又新申報9個碩士學位點,等待上級批復。2001年新增加的編輯出版等18個本科專業,成人教育新增設的汽車駕駛等11個專業陸續開始招生。經教育廳批準,2002年又新增7個本科專業。對個別生源不好、就業困難的專業進行3+2學年雙學位制改造。

    完成教育廳組織的教育教學質量評估驗收2002年,學校通過自治區組織的本專科教育、研究生教育、成人教育、職業技術教育和遠程教育等教育教學質量評估驗收。教學科研互相促進,推動了科研工作的順利開展。堅持走教學·科研·生產相結合的道路,重視教學與科研的互動關系,促進了教師專業水平、實踐能力和教學質量的提高。2002年制定《內蒙古民族大學科研機構管理辦法》、《內蒙古民族大學關于外聘專家進行學術活動有關事宜的暫行規定》等多項規章制度。是年共爭取各級科研項目178項,經費63.6萬元;申報發明專利1項,實用新型專利2項,組織專家鑒定5項科研成果;全校教師共發表論文790篇,出版著作22部,編寫教材11部,工具書目1部,出版科普讀物1部。

     

    【師資隊伍建設】

    為加強師資隊伍建設,制定并實施《內蒙古民族大學師資隊伍建設“十五”規劃》、《青年教師培養管理試行辦法》、《選擇培養優秀青年骨干教師實施辦法》。2002年確定39位青年教師在職定向(委培)攻讀博士、碩士學位。積極引進高學歷、高職稱和專業發展需要的人才來校工作,全年共引進34人。實行青年教師導師制,為127位青年教師配備導師,對115位青年教師進行《教育學》、《心理學》等4門課程的培訓。

     

    【基本建設】

    全年完成北校區9 300平方米教學主樓、11 800平方米學生食堂和20 700平方米學生公寓(2#公寓)的建設任務,解決了新生教室、生活和住宿問題。24 600多平方米的理工教學實驗樓和2 000平方米的職工住宅樓已完成主體工程;39 000平方米的住宅小區和幼教大樓已完成基礎工程。

     

    【管理體制改革】

    2002年,對部分二級教學、教輔單位進行調整,新組建8個學院,實現校院兩級管理體制,完成第二輪處級干部和科級干部競聘上崗工作;引入激勵機制,發放校內崗位津貼400萬元,在自治區未撥艱苦地區補貼的情況下,自籌資金發放艱苦地區補貼168萬元;穩步推進后勤社會的改革步伐,完成后勤實體與學校的分離;統一財務管理,提高資金的使用效益;在堅持社會效益和經濟效益并舉的原則下,附屬醫院醫療、護理和服務水平有明顯提高。

     

    【模范人物】

    孫志剛男,蒙古族,在內蒙古民族大學附屬醫院工作,2002年5月1日獲國家勞動模范稱號。

    金朝魯男,蒙古族,在內蒙古民族大學附屬醫院工作,2002年7月20日獲參加三個代表實踐者稱號。

    賢景春女,漢族,在內蒙古民族大學理工學院工作,2002年3月8日獲自治區三八紅旗手稱號。

     

    【學校大事】

    1.3月11日下午,自治區黨委副書記陳光林在通遼市委書記趙雙連陪同下我校考察指導工作,聽取了王頂柱校長的工作匯報并對辦學提出幾點意見。

    2.8月29日上午,人民空軍與中國青少年發展基金會共同設立的藍天西部助學希望之星大學生助學基金在京正式啟動。學校85名學生受到捐助。

    3.9月28日,內蒙古林業總醫院成為學校第二附屬醫院,在牙克石市舉行掛牌儀式,該醫院的成立加強校企聯合辦學,強化教學實踐環節,對提高人才培養質量將起到巨大的推進作用。

    4. 學校學報社會科學蒙古文版榮獲自治區新聞出版局組織的第二屆內蒙古期刊獎;學校《學報》自然科學版在中國農學會和中國期刊協會農業期刊分會組織的第三屆全國優秀農業期刊評選中被評為全國優秀農業期刊

    5.在2002年新世紀321人才工程評選中,學校巴根教授入選第一層次,吉日木圖教授、孟和教授、趙玉英教授、巴·蘇和編審、奧·烏力吉副教授、寶音圖副教授、馬德慧副教授等7人入選第二層次。

    6.在全區第六次民族團結進步表彰大會上,學校被自治區黨委、政府評為全區民族團結進步選進集體。

    (劉云峰)

  • 聲明: 轉載請注明來源于《內蒙古區情網》官方網站
  • 內蒙古民族大學
  • 【領導名錄】

    黨委書記:荀黎明

    黨委副書記

      長:王頂柱(蒙古族)

    黨委副書記:劉金賦

    白長明(蒙古族6月離任)

    副校長:安官布(蒙古族)

    馬國文(回族)

      祥(滿族)

    盛國清

    敖杰男

     

    【概況】

    內蒙古民族大學位于內蒙古自治區東部,坐落在被譽為科爾沁草原明珠的通遼市,由有著四十多年堅實辦學基礎的原內蒙古民族師范學院、內蒙古蒙醫學院、哲里木畜牧學院合并組建,隸屬于自治區人民政府,由自治區教育廳主管。是一所具有鮮明地方特點、民族特色的綜合性大學。經多年辦學,學校已為社會培養各級各類人才8萬多人,他們有的在各級黨政部門擔任要職,有的成為教學、科研骨干,有的拼搏于異國他鄉。另外,學校還為日本、韓國、蒙古等國培養留學生200多人。

    學校的發展建設,始終受到國家、自治區及駐地領導的關心和支持。國務委員司馬義·艾買提、自治區黨委書記儲波、自治區政府主席烏云其木格都曾來校視察指導過工作。

    學校占地面積2 302畝,校舍建筑面積36.6萬平方米。全校現有教職工2 238人,專任教師757人,其中正、副教授335人;享受政府特殊津貼的專家和有突出貢獻的中青年專家25人,入選321人才工程一二層次人員8人;具有博士、碩士學位的教師107人,在讀博士生47人、碩士生53人。學校現有本專科學生11 084人,研究生77人,留學生39人,成人教育在籍學生12 496人。

    學校設17個黨群行政管理部門;設人文學院、蒙古學學院、政法與歷史學院、外國語學院、數學與計算機學院、物理與機電學院、化學學院、蒙醫藥學院、臨床醫學院、農學院、動物科技學院、體育學院、藝術學院、教育科學學院、職業技術學院、成人教育學院等16個學院和馬列主義教研部,共17個教學單位;設圖書館、分析測試中心、學報編輯部等3個教輔單位和兩個附屬醫院。學校有世界史研究所、科爾沁文化研究所、凝聚態物理研究所、計算物理研究所、作物栽培與耕作研究所、種子研究所、蒙醫藥研究所等7個科研機構。學校現有普通教育專業50個,職業技術教育專業11個,涵蓋文、理、工、農、醫、史、法、教育、管理等9個學科門類。學校具有碩士學位授予權、留學生招收資格權和外籍教師聘任資格權。學校現有7個碩士學位授予點,3個省級重點學科,3門自治區示范課程;5個版本的學報在國內外公開發行。

    學校圖書館是中國學術期刊(光盤版)二級檢索站,藏書70萬冊,中外文報刊種類1 800余種,建有光盤、網絡數據庫,擁有大型電子閱覽室。學校有42個基礎和專業實驗室,擁有較為先進的教學、科研儀器設備。連通3個校區的校園網絡工程開通運行。學校已與北京大學、清華大學、北京師范大學、北京語言大學、南開大學、吉林大學、遼寧大學、沈陽藥科大學、沈陽農業大學、解放軍軍需大學等國內知名院校建立合作關系。同時,還與美國、加拿大、日本、蒙古、澳大利亞等國家的一些教育科研機構建立聯系,并與日本酪農學園大學簽訂校際合作協議。

    內蒙古民族大學的辦學宗旨和指導思想是:立足東部,面向全區;堅持社會主義辦學方向,遵循教育規律,轉變教育思想,優化人才培養模式,推進素質教育,注重發展師范教育,突出辦好蒙醫專業,拓寬農牧專業辦學領域,創辦新興學科,培養適應社會主義市場經濟需求的復合型人才。

    內蒙古民族大學的發展方向是:力爭使學校成為培養高層次創造型人才的搖籃;成為內蒙古東部地區經濟和社會可持續發展的知識創新、科技創新的重要基地;成為當地民族文化和教育開發、研究的中心;成為學科門類比較齊全,以教學為主,教學、科研相長,具有鮮明地方特點、民族特色和學科優勢的綜合性大學。

     

    【教學改革】

    2002年是學校的質量·管理年,6月召開首次教學工作會議,提出加強教育教學工作,提高教育教學質量的若干意見,進一步完善質量監控體系,加強了教學質量評估工作。

     

    【教學 科研】

    加大課程建設力度制定《內蒙古民族大學課程建設實施辦法》和《課程評估指標體系及評估辦法》等規章制度,評審通過64門優秀課程和189門合格課程。

    加快學科專業調整建設步伐2002年又新申報9個碩士學位點,等待上級批復。2001年新增加的編輯出版等18個本科專業,成人教育新增設的汽車駕駛等11個專業陸續開始招生。經教育廳批準,2002年又新增7個本科專業。對個別生源不好、就業困難的專業進行3+2學年雙學位制改造。

    完成教育廳組織的教育教學質量評估驗收2002年,學校通過自治區組織的本專科教育、研究生教育、成人教育、職業技術教育和遠程教育等教育教學質量評估驗收。教學科研互相促進,推動了科研工作的順利開展。堅持走教學·科研·生產相結合的道路,重視教學與科研的互動關系,促進了教師專業水平、實踐能力和教學質量的提高。2002年制定《內蒙古民族大學科研機構管理辦法》、《內蒙古民族大學關于外聘專家進行學術活動有關事宜的暫行規定》等多項規章制度。是年共爭取各級科研項目178項,經費63.6萬元;申報發明專利1項,實用新型專利2項,組織專家鑒定5項科研成果;全校教師共發表論文790篇,出版著作22部,編寫教材11部,工具書目1部,出版科普讀物1部。

     

    【師資隊伍建設】

    為加強師資隊伍建設,制定并實施《內蒙古民族大學師資隊伍建設“十五”規劃》、《青年教師培養管理試行辦法》、《選擇培養優秀青年骨干教師實施辦法》。2002年確定39位青年教師在職定向(委培)攻讀博士、碩士學位。積極引進高學歷、高職稱和專業發展需要的人才來校工作,全年共引進34人。實行青年教師導師制,為127位青年教師配備導師,對115位青年教師進行《教育學》、《心理學》等4門課程的培訓。

     

    【基本建設】

    全年完成北校區9 300平方米教學主樓、11 800平方米學生食堂和20 700平方米學生公寓(2#公寓)的建設任務,解決了新生教室、生活和住宿問題。24 600多平方米的理工教學實驗樓和2 000平方米的職工住宅樓已完成主體工程;39 000平方米的住宅小區和幼教大樓已完成基礎工程。

     

    【管理體制改革】

    2002年,對部分二級教學、教輔單位進行調整,新組建8個學院,實現校院兩級管理體制,完成第二輪處級干部和科級干部競聘上崗工作;引入激勵機制,發放校內崗位津貼400萬元,在自治區未撥艱苦地區補貼的情況下,自籌資金發放艱苦地區補貼168萬元;穩步推進后勤社會的改革步伐,完成后勤實體與學校的分離;統一財務管理,提高資金的使用效益;在堅持社會效益和經濟效益并舉的原則下,附屬醫院醫療、護理和服務水平有明顯提高。

     

    【模范人物】

    孫志剛男,蒙古族,在內蒙古民族大學附屬醫院工作,2002年5月1日獲國家勞動模范稱號。

    金朝魯男,蒙古族,在內蒙古民族大學附屬醫院工作,2002年7月20日獲參加三個代表實踐者稱號。

    賢景春女,漢族,在內蒙古民族大學理工學院工作,2002年3月8日獲自治區三八紅旗手稱號。

     

    【學校大事】

    1.3月11日下午,自治區黨委副書記陳光林在通遼市委書記趙雙連陪同下我校考察指導工作,聽取了王頂柱校長的工作匯報并對辦學提出幾點意見。

    2.8月29日上午,人民空軍與中國青少年發展基金會共同設立的藍天西部助學希望之星大學生助學基金在京正式啟動。學校85名學生受到捐助。

    3.9月28日,內蒙古林業總醫院成為學校第二附屬醫院,在牙克石市舉行掛牌儀式,該醫院的成立加強校企聯合辦學,強化教學實踐環節,對提高人才培養質量將起到巨大的推進作用。

    4. 學校學報社會科學蒙古文版榮獲自治區新聞出版局組織的第二屆內蒙古期刊獎;學校《學報》自然科學版在中國農學會和中國期刊協會農業期刊分會組織的第三屆全國優秀農業期刊評選中被評為全國優秀農業期刊

    5.在2002年新世紀321人才工程評選中,學校巴根教授入選第一層次,吉日木圖教授、孟和教授、趙玉英教授、巴·蘇和編審、奧·烏力吉副教授、寶音圖副教授、馬德慧副教授等7人入選第二層次。

    6.在全區第六次民族團結進步表彰大會上,學校被自治區黨委、政府評為全區民族團結進步選進集體。

    (劉云峰)

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