2002卷


【領導名錄】
黨 委 書 記:王占榮
副書記 校長:陳永中
副 書 記:特木爾
副 校 長:初志壯
王希明
劉新華
亞新(蒙古族)
紀 檢 書 記:石忠文
【教學工作】為貫徹教育部和教育廳關于提高本科教學質量的精神,學校成立以校長為組長,4位副校長為副組長的教學工作評估領導小組,分院系自評和學校評估兩個階段,歷時一個月,完成全校本科教學質量評估工作。通過評估,全面、深入了解教學工作情況,肯定成績,找出問題,提出解決問題的辦法,達到以評促改,以評促建,提高教學質量的目的。
加強專業建設,新建8個本科專業。組織抓好春秋兩季招生工作,超額完成招生任務,擴大辦學規模,全日制在校生首次突破萬人,其中本專科生9 753人,研究生486人,留學生19人。
在辦學經費緊缺的情況下,千方百計改善教學條件。新建外語多媒體教室1個、非線性編輯室1個、普通光學公共實驗室和計算機房各1個,新增鋼琴26架,滿足了部分院系改善辦學條件的需求。
加大教學獎勵和資助力度,進一步調動廣大教師進行教學研究和教材建設的積極性。實施教師教學津貼制,學校支出100萬元作為教師教學工作量補貼。加強蒙文教材建設,以立項形式資助17部教材。抓好教學研究工作,共獎勵教學研究成果30余項。開展教學研究論文獎勵工作,獎勵論文63篇。不斷完善制度,注重提高全日制研究生、教育碩士和同等學力班學員的培養質量。
堅持“穩定規模,規范管理,提高質量”的原則,一方面,抓住高等教育規模發展的機遇,進一步擴大規模,使計劃內成人教育學生達到近15 000人;另一方面,規范職責,加強管理,通過開展對面授教學的檢查、指導和評估,保證教育教學質量的穩定和提高。發揮繼續教育的龍頭院校作用,順利完成中小學骨干教師培訓、暑期英語培訓、未來教育培訓、貧困邊遠地區英語教師培訓、民族中學教師培訓、基礎教育新課程師資培訓等專項培訓項目,取得明顯成效。學校自學考試工作因組織工作嚴密,評卷質量較好,被教育部評為自學考試先進院校。
【科研工作】完善科研工作管理制度,積極抓好落實,科研工作管理得到改進。對校內31個科研機構進行評估,對評估結果較好的擬予以重點資助,對少數工作開展不力的機構亮出黃牌,限期整改,對長期不開展工作或從學科角度可以整合的機構進行調整合并。通過政策傾斜,加大獎勵資助力度,扶持學術帶頭人和學科帶頭人,促進科研隊伍建設。積極爭取科研立項和科研評獎。全年共獲得各級各類縱向課題48項,獲得科研經費113萬元,獲得橫向課題21項,獲得經費114萬元;全年在研項目171項,累計經費余額542萬元;申請國家發明專利2項。獲得自治區科技進步二等獎1項、自治區“五個一工程”獎1項。論文被SCI收錄13篇,EI收錄1篇。
加強與國內外知名院校、科研單位的聯系,擴大對外交流與合作。成功舉辦《蒙古秘史》國際學術研討會等大型國際、國內會議,提高了學校的知名度。通過開展多種形式的科研學術活動,活躍了校園科研學術氛圍。
【學科 學位點 師資隊伍建設】召開學科建設工作會議,明確學科建設的龍頭地位,并在全校形成共識。通過加強學科建設,帶動專業、課程、實驗室、學位點和師資隊伍建設,取得切實成效。為協調各方面力量,成立學科建設辦公室,加強學科建設整體實力。調整和優化學科專業結構,增強優勢學科實力。明確學科建設總思路和指導思想,抓好重點學科建設工程,加大重點學科建設力度。對原有20個碩士學位點進行認真評估,了解情況,掌握底數,明確思路,為加強學位點建設奠定基礎。
實施師資隊伍建設工程,認真落實《關于提高師資隊伍學歷層次的規定》和《關于教師攻讀學位及進修的管理辦法》,加強對中青年教師的培養培訓,為提高教師學歷層次,改善知識結構創造條件。完成人才培養“111”工程學校培養人選的遴選工作。積極引進中青年優秀教師,緩解了部分院系的教師緊缺問題。先后禮聘二十多位國內外專家學者擔任學校科學顧問、兼職教授和客座教授,進一步充實師資隊伍。進行碩士生導師遴選和培訓工作,確定學位點負責人。新增碩士生導師118人。
【管理體制改革】成立內蒙古師范大學音樂學院、美術學院、蒙古學學院、地理科學院和科學史與科技管理系,推進校、院、系三級建制兩級管理體制建設。繼續深化后勤工作社會化改革,理順關系,廓清職能,建章立制,轉變機制,后勤服務已步入健康發展的軌道。后勤服務工作進一步改善,服務意識不斷增強,服務質量不斷提高。人事制度實行干部任期制、教師聘任制,完成干部、教師的全員聘任工作。人事分配制度改革已完成調研、論證、制定方案等前期準備工作。
【基本建設】加大對實驗室、圖書館建設的資金投入力度,更新設備,改善條件,滿足教學需要,提高實驗設備、圖書資料的使用效率。以校慶為契機,加強基礎設施建設。完成7 600平方米學生公寓建設工程、24 000平方米教學大樓和14 000平方米藝術樓主體工程,修繕文史樓,啟動6 700平方米學生新餐廳建設工程。加快重點實驗室建設步伐;加緊建設計算機校園網絡,提高學校教學、科研和管理的現代化水平。
【學生工作】召開學生工作會議,總結工作經驗,明確新形勢下學生工作的任務,出臺加強學生工作的制度、條例等。加強學生工作隊伍建設、班主任工作和學生干部隊伍建設,促進教育、管理、服務三位一體的學生工作體系建設,推動校風、學風建設。通過“獎、貸、助、補、減”等各項措施,加強扶助貧困生工作,積極與銀行合作,落實109名貧困學生的助學貸款,保證了特困生正常的學習生活。開展新生入學教育和畢業生就業指導工作,加強學生心理健康教育。
【財務和國有資產管理】加強財務管理,嚴肅財經紀律,規范財務工作,制定《關于加強財務管理實行經濟責任制的規定》,進一步推進財務制度改革。加強對各項基建工程的監督、審計,保證建設資金的合理使用。積極籌措和融通資金,確保學校重點建設項目。厲行節約,杜絕浪費,提高資金的使用效益。加強國有資產和行政經費管理。調整校辦企業隸屬關系,加強管理,清理債權、債務。
【其它工作】立足服務基礎教育,加強基礎教育研究,在原電力中學的基礎上成立師大附屬實驗中學。第一、第二附中,加強管理注重質量,辦學效益進一步提高。計劃生育工作通過所轄辦事處年度考核并受到表揚。


【領導名錄】
黨 委 書 記:王占榮
副書記 校長:陳永中
副 書 記:特木爾
副 校 長:初志壯
王希明
劉新華
亞新(蒙古族)
紀 檢 書 記:石忠文
【教學工作】為貫徹教育部和教育廳關于提高本科教學質量的精神,學校成立以校長為組長,4位副校長為副組長的教學工作評估領導小組,分院系自評和學校評估兩個階段,歷時一個月,完成全校本科教學質量評估工作。通過評估,全面、深入了解教學工作情況,肯定成績,找出問題,提出解決問題的辦法,達到以評促改,以評促建,提高教學質量的目的。
加強專業建設,新建8個本科專業。組織抓好春秋兩季招生工作,超額完成招生任務,擴大辦學規模,全日制在校生首次突破萬人,其中本專科生9 753人,研究生486人,留學生19人。
在辦學經費緊缺的情況下,千方百計改善教學條件。新建外語多媒體教室1個、非線性編輯室1個、普通光學公共實驗室和計算機房各1個,新增鋼琴26架,滿足了部分院系改善辦學條件的需求。
加大教學獎勵和資助力度,進一步調動廣大教師進行教學研究和教材建設的積極性。實施教師教學津貼制,學校支出100萬元作為教師教學工作量補貼。加強蒙文教材建設,以立項形式資助17部教材。抓好教學研究工作,共獎勵教學研究成果30余項。開展教學研究論文獎勵工作,獎勵論文63篇。不斷完善制度,注重提高全日制研究生、教育碩士和同等學力班學員的培養質量。
堅持“穩定規模,規范管理,提高質量”的原則,一方面,抓住高等教育規模發展的機遇,進一步擴大規模,使計劃內成人教育學生達到近15 000人;另一方面,規范職責,加強管理,通過開展對面授教學的檢查、指導和評估,保證教育教學質量的穩定和提高。發揮繼續教育的龍頭院校作用,順利完成中小學骨干教師培訓、暑期英語培訓、未來教育培訓、貧困邊遠地區英語教師培訓、民族中學教師培訓、基礎教育新課程師資培訓等專項培訓項目,取得明顯成效。學校自學考試工作因組織工作嚴密,評卷質量較好,被教育部評為自學考試先進院校。
【科研工作】完善科研工作管理制度,積極抓好落實,科研工作管理得到改進。對校內31個科研機構進行評估,對評估結果較好的擬予以重點資助,對少數工作開展不力的機構亮出黃牌,限期整改,對長期不開展工作或從學科角度可以整合的機構進行調整合并。通過政策傾斜,加大獎勵資助力度,扶持學術帶頭人和學科帶頭人,促進科研隊伍建設。積極爭取科研立項和科研評獎。全年共獲得各級各類縱向課題48項,獲得科研經費113萬元,獲得橫向課題21項,獲得經費114萬元;全年在研項目171項,累計經費余額542萬元;申請國家發明專利2項。獲得自治區科技進步二等獎1項、自治區“五個一工程”獎1項。論文被SCI收錄13篇,EI收錄1篇。
加強與國內外知名院校、科研單位的聯系,擴大對外交流與合作。成功舉辦《蒙古秘史》國際學術研討會等大型國際、國內會議,提高了學校的知名度。通過開展多種形式的科研學術活動,活躍了校園科研學術氛圍。
【學科 學位點 師資隊伍建設】召開學科建設工作會議,明確學科建設的龍頭地位,并在全校形成共識。通過加強學科建設,帶動專業、課程、實驗室、學位點和師資隊伍建設,取得切實成效。為協調各方面力量,成立學科建設辦公室,加強學科建設整體實力。調整和優化學科專業結構,增強優勢學科實力。明確學科建設總思路和指導思想,抓好重點學科建設工程,加大重點學科建設力度。對原有20個碩士學位點進行認真評估,了解情況,掌握底數,明確思路,為加強學位點建設奠定基礎。
實施師資隊伍建設工程,認真落實《關于提高師資隊伍學歷層次的規定》和《關于教師攻讀學位及進修的管理辦法》,加強對中青年教師的培養培訓,為提高教師學歷層次,改善知識結構創造條件。完成人才培養“111”工程學校培養人選的遴選工作。積極引進中青年優秀教師,緩解了部分院系的教師緊缺問題。先后禮聘二十多位國內外專家學者擔任學校科學顧問、兼職教授和客座教授,進一步充實師資隊伍。進行碩士生導師遴選和培訓工作,確定學位點負責人。新增碩士生導師118人。
【管理體制改革】成立內蒙古師范大學音樂學院、美術學院、蒙古學學院、地理科學院和科學史與科技管理系,推進校、院、系三級建制兩級管理體制建設。繼續深化后勤工作社會化改革,理順關系,廓清職能,建章立制,轉變機制,后勤服務已步入健康發展的軌道。后勤服務工作進一步改善,服務意識不斷增強,服務質量不斷提高。人事制度實行干部任期制、教師聘任制,完成干部、教師的全員聘任工作。人事分配制度改革已完成調研、論證、制定方案等前期準備工作。
【基本建設】加大對實驗室、圖書館建設的資金投入力度,更新設備,改善條件,滿足教學需要,提高實驗設備、圖書資料的使用效率。以校慶為契機,加強基礎設施建設。完成7 600平方米學生公寓建設工程、24 000平方米教學大樓和14 000平方米藝術樓主體工程,修繕文史樓,啟動6 700平方米學生新餐廳建設工程。加快重點實驗室建設步伐;加緊建設計算機校園網絡,提高學校教學、科研和管理的現代化水平。
【學生工作】召開學生工作會議,總結工作經驗,明確新形勢下學生工作的任務,出臺加強學生工作的制度、條例等。加強學生工作隊伍建設、班主任工作和學生干部隊伍建設,促進教育、管理、服務三位一體的學生工作體系建設,推動校風、學風建設。通過“獎、貸、助、補、減”等各項措施,加強扶助貧困生工作,積極與銀行合作,落實109名貧困學生的助學貸款,保證了特困生正常的學習生活。開展新生入學教育和畢業生就業指導工作,加強學生心理健康教育。
【財務和國有資產管理】加強財務管理,嚴肅財經紀律,規范財務工作,制定《關于加強財務管理實行經濟責任制的規定》,進一步推進財務制度改革。加強對各項基建工程的監督、審計,保證建設資金的合理使用。積極籌措和融通資金,確保學校重點建設項目。厲行節約,杜絕浪費,提高資金的使用效益。加強國有資產和行政經費管理。調整校辦企業隸屬關系,加強管理,清理債權、債務。
【其它工作】立足服務基礎教育,加強基礎教育研究,在原電力中學的基礎上成立師大附屬實驗中學。第一、第二附中,加強管理注重質量,辦學效益進一步提高。計劃生育工作通過所轄辦事處年度考核并受到表揚。