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  【領導名錄】

黨委書記：高云峰

校長：于杰勇

紀委書記：許衛

副校長：田智 趙剛 葛笑天

黨委委員：劉國棟 朱俊仙 梁政

校長助理：趙海忠

【概況】1931年，綏遠省在集寧創辦綏遠省立第二師范學校，是集寧師專的前身。1958年，集寧師范專科學校依托之前設置的集寧師范學校建立。之后，學校幾經停辦。1976年6月，自治區人民政府正式批準恢復烏蘭察布盟師范學校，1977年9月增設大專班。1983年4月，自治區人民政府批準成立烏蘭察布盟教育學院。1985年4月，批準成立烏蘭察布師范專科學校，與教育學院合署辦學，一個學校，兩個牌子，承擔社會招生、成人招生和函授培訓等任務。1995年，國家教委發文（教計〔1995〕121號）規范高校校名，烏蘭察布師范專科學校更名為集寧師范高等專科學校。1999年10月，根據教育部文件（教發〔1999〕146號）精神，烏蘭察布盟教育學院撤銷。2000年7月，按照內蒙古自治區人民政府文件（內政發〔2000〕36號）精神，烏蘭察布盟師范學校和烏蘭察布盟蒙古族師范學校并入集寧師專。

2008年，學校占地面積691 245.7平方米（合1 036.85 畝，其中北校區77 526.7平方米，南校區493 839平方米，烏蘭察布體育場119 880平方米），綠化面積183 463平方米，運動場地面積155 863平方米。固定資產2.7738億元左右，各類建筑面積221 849平方米。

學校有在職教職工978人（包括附中187人），其中校本部專兼任教師487人，行政人員148人，教輔人員80人，工勤人員62人，其他附設機構人員14人。教授49人（含外聘教授25人），副教授及副高以上職稱153人（含外聘副教授16人）；教師中具有碩士以上學位或學歷的有171人。1995年以來，學校教師共發表各類論文2 500多篇，出版專著80余部，參編教材70余種，完成科研課題20多項；學校從1980年開始主辦、出版《集寧師專學報》。

學校共有適用圖書79.04萬冊，當年新增10.50萬冊；年定購各種專業雜志、報紙1 000余種，另有電子圖書10萬多冊，當年新增7萬冊。計算機1 428臺，語音實驗室座位數252個，多媒體教學座位數3 292個。學校按照專業性質、學生人數分別配置了必需的儀器、設備、標本、模型，至2007年底，學校各種設備儀器值達6 719.65萬元。

學校有教育、農業技術、計算機、電子信息、財務會計、市場營銷、語言文化、藝術設計等8個學科，以教育類專業為主，共設置有34個專業。

學校設有中文系、政史系、外語系、教育系、數學系、計算機系、物理學、化學系、體育系、音樂系、美術系、蒙文系等12個教學系和馬列部。

學校設有附屬實驗中學，招收初中生和高中生，在校生2 000多人，教職員工187人。

【教學】

專業建設課程建設教材建設實驗室建設組織申報新專業，進一步加強新辦專業的建設工作；組織制訂2008級各專業的人才培養方案；繼續加強品牌專業建設，2008年度數學教育和計算機教育兩個專業被評為自治區品牌專業。 認真總結課程建設經驗，部署了第五批課程建設的立項工作；繼續開展精品課程建設，學校的“電磁學”、“無機化學”、“中國古代文學”等三門課程被評為自治區精品課程。

繼續加強公共外語和計算機教學工作，強化訓練，提高三、四級外語和計算機等級考試合格率。認真貫徹執行《集寧師專教材工作規程》，繼續規范教材征訂和管理工作，確保使用教材的質量。繼續加強了實驗室和實踐教學基地建設，規范管理，強化教育（專業）實習實踐教學環節管理。

認真做好日常教學管理工作，繼續加大開學初、期中及期末教學檢查的力度，認真落實教學質量監控和保障體系，積極開展“教學三評”工作；完成本年度全部在籍學生的學籍電子注冊和畢業生電子注冊工作；進一步規范考試管理，嚴格考試紀律，使教風、考風進一步好轉；組織開展了評教活動，充分發揮了評教的作用。

【招生工作】編制了普通、成人招生計劃。以就業為導向，進一步調整專業結構，商務英語等4個高等職業教育專業已開始招生，生源狀況良好。進一步調整招生類別（專業）結構，加大招生宣傳力度，保證生源質量。2008年度計劃招生2 990人，實際報到2 692人。組織音樂、美術等藝術、設計類專業招生的專業考試工作。協助內蒙古師范大學、內蒙古農業大學等接收院校做好專升本招生報名、考試、錄取工作。

【科學研究工作】完成了在建項目的中期檢查、驗收工作；組織申報科研項目，積極開展學術交流活動，校慶期間舉辦多場高水平學術報告會。校黨委會或校長辦公會定期研究科研工作，2項科研項目被自治區教育廳批準立項，有經費支持。教師發表和出版了高水平的論文論著。

【圖書工作】學校籌措資金100多萬元，逐步完善圖書館內部設施。校慶期間，部分單位和校友的捐贈書籍豐富了藏書內容。正在建設中的電子閱覽室有座位300個，電子圖書10萬冊。

【成人教育】全年成人招生783人。繼續穩定和加強成人后期本科教育招生、教學管理。積極開展中小學教師繼續教育培訓工作，舉辦市直教育系統中小學教師繼續教育培訓班，培訓200人。舉辦首期中小學美術和體育教師繼續教育培訓，培訓310人。舉辦全市初中語文教師教育技術能力培訓班（試點），培訓251人。建立了培訓師資、培訓對象、培訓教學資源等信息檔案。

【學生工作】

學生思想政治工作1.在學生管理工作中，堅持學習貫徹《中共中央、國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》（中發〔2004〕16號），體現“以學生為本、以教育為先”的工作理念。結合迎接建校50周年、2008年奧運和晉升本科評議等重大活動，針對學生中存在的問題進行調查研究，廣泛、靈活和形式多樣地開展思想政治教育工作。

2.加強了法律法規教育、安全知識教育、心理健康教育、誠實守信教育等工作。

3.每月定期發布系領導和班主任、學生會深入學生宿舍情況信息。

4.繼續倡導和開展畢業生文明離校教育，人生觀、價值觀教育，就業和擇業觀教育。進一步加大了新生入學教育的力度，學生處、教務處、保衛處、教育系、團委、就業處都參與到新生的入學教育工作中。

5.加強學生考勤、請銷假、早操、住宿、走讀等的管理，嚴格執行各項規章制度，特別是經過期初、期中和期末的三次學生工作大檢查，加強對各系學生管理工作的督查力度，同時及時地對違紀學生進行紀律處分，起到較好的教育和警示作用。

6.5月份，積極開展并圓滿完成第十屆學生宿舍文化建設月活動。

7.成功舉辦2008年輔導員、班主任培訓班，使全校176位工作在學生第一線的教師得到培訓。

學生常規管理工作1.加強校風、學風、考風建設，繼續嚴格執行考試制度，同時采取措施激勵學生努力學習，提高學生的學習積極性。

2.堅持抓好學生請銷假、考勤、早操、衛生、走讀、宿舍治安等管理。

3.完成了本學年學生綜合測評，包括專業獎學金，系級、校級、自治區級“三好學生”、“優秀學生干部”、“優秀畢業生”、“文明班級”、“優秀班主任”、“學生工作先進個人”，國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金和貧困學生困難補助評比、審定和發放。

4.注重對貧困生的認定、管理和資助，建立貧困生檔案，關心特困學生的學習和生活，采用勤工助學、推薦家教、國家獎助學金、專業獎學金、困難補貼、各方捐助、生源地和學籍地貸款、緩交學費、減免費用的方法，幫助特困生完成學業。

5.加強學生干部隊伍建設，發揮學生干部的積極、帶頭作用。進一步發揮“學生公寓自治管理委員會”職能，培養學生自我教育、自我管理、自我服務、自我完善的能力。

6.繼續加強班主任工作和各系學工辦的工作，始終堅持隔周周一召開系分管領導例會制度，提高對各系學生工作的領導和監督。

7.完成2008級新生軍事訓練工作。軍事理論教育進一步加強，將國防教育納入教學計劃，學時36課時。在2008年大學生征兵工作中，有30名學生新兵入伍，15名畢業生征為士官。

8.建立學生工作和教學工作聯席會議制度，學生處和教務處輪流主持，各分管校長參加，各系分管領導參加，共同研究學生和教學工作。

9.修訂、補充、完善部分學生管理的規章制度，修訂出《集寧師范高等專科學校學生考勤管理規定》、《集寧師范高等專科學校家庭經濟貧困學生認定辦法》、《集寧師專國家獎助學金管理辦法》等。

10.11月，舉辦2008年度全校輔導員、班主任培訓班。定期召開校長辦公會，兩周召開一次分管系領導例會，各系有班主任工作會，研究解決學生工作中存在的問題。

11.黨政干部、共青團干部、輔導員、班主任配備齊全，專職輔導員43名，與學生的比例超過1∶200，每個班級配備一名兼職班主任，制定了輔導員管理考核制度，修訂了班主任管理規定。

12.進一步健全學生工作干部的錄用、考核、激勵機制，提拔使用、職稱晉級、學歷提高及進修學習等方面有相應的規定，工作隊伍基本穩定，年齡結構合理，學歷層次較高，年輕干部較多，工作積極性較高。

13.2008年初，為進一步提高學生工作效率，又購置了一批專用電腦、打印機、攝像機、數碼相機等，完善了校園網的建設，學生活動場地也有所改善。

14.學生工作經費納入預算。基本落實教育部關于學生學費、經費的有關政策。該校還根據學校的實際，在經費分配方面向學生工作適當傾斜，明確劃塊，專款專用、足額到位。

15.注重校園文化硬件建設，加快新校區配套建設，按照設計規劃建設了人工湖、音樂噴泉廣場、松樹林、文化石等人文景點及塑膠操場、籃球場、體育館等活動場所，營造良好的育人環境。

學生資助管理工作1.根據國家和自治區有關部門的要求，學校成立了領導小組，對資助工作統一領導。

2.在學生資助領導小組的領導下，制定《集寧師范高等專科學校家庭經濟貧困學生認定辦法》、《集寧師專國家獎助學金管理辦法》等文件制度。

3.繼續積極開展生源地和國家助學貸款兩種貸款，工作程序公開、公平、公正、公示，使那些家庭經濟貧困的學生得到了不同程度的資助。

4.2008年，為近500名家庭經濟貧困學生辦理緩交學費的手續，為4名特困生（包括地震災區的學生2名）減免學費，為50名新生進行紅十字捐助。年初，學校為221名在校生辦理國家助學貸款，貸款金額達957 300元。根據《內蒙古自治區生源地財政貼息助學貸款》的要求，學校在2008年為244名學生辦理了生源地貸款，貸款金額達1 572 350元。2008年新生入學時，為58名學生免費提供行李用品。

5.自籌資金每年從學校的收入中拿出至少5％的經費，分為不同等級資助和獎勵那些家庭經濟貧困、學習優秀的學生。

【校園文化】

運用科學發展觀加強大學生思想政治教育針對當代大學生思想特點以及關心和關注的熱點問題，通過周四團日活動，有針對性地開展了以“立足新起點、創造新業績”為主題的團日活動。年初，校團委下發了《關于2008年主題團日活動的通知》、《主題團日活動優秀獎、主題團日活動實施方案創新獎》評比細則。通過調研團日活動反饋信息，利用團校培訓、專題講座等形式，有針對性地解答大學生關心、困惑的問題。

是年舉辦了兩期團校培訓班。專題講座有：《誠信  自信  成功》（黨委宣傳部部長歐軍教授）；《面對地震》（政史系地理專業副教授李集生）；《真理與理想》（烏蘭察布市黨校副教授郝永潔）；《堅持信念，成就自我》（內蒙古書法學會副會長、烏蘭察布市文聯副主席秘書長梁能偉）；《北京奧運志愿者之行》（2008年北京奧運會志愿者、外語系教師安利萍和2008年北京殘奧會志愿者、體育系教師王曉瑭）；《大學生時代與職業生涯》（集寧新世紀中學校長、烏蘭察布市第二屆十大杰出青年魏山虎）。參加團校培訓的學員有1 200多名，向學校組織部推薦優秀學員478名。

2008年4月16日至18日，舉辦了第三期學生干部培訓班，北京東方文星漢字研究所研究員、內蒙古大學生就業創業協會特邀教授何宗禧作了《和諧人生  由我而行》的專題講座。政史系副教授、陜西師范大學在讀博士生張金蘭作了《讓偉大的思想灌溉你的心靈—儒家思想與人生智慧》的專題講座。成人教育中心處長曹宇教授作了《大學生就業能力縱橫談》的專題講座，近480名學生干部參加了培訓。

2008年，2名團干部獲得了全區優秀團干部和優秀團員稱號；有1名教師獲得全市“共青團工作最佳支持者”稱號；3名教師獲得全市“五四優秀青年”、有22名同學分別獲得全市“五四優秀團干、團員”稱號；校團委獲得全區共青團工作實績比較突出單位和烏蘭察布市共青團工作實績突出單位稱號。年內，校團委被確定為“全區五四紅旗團委創建單位”。表彰了12個團支部為主題團日活動優秀班級。教育系2006級初等教育1班團支部主題為《學習十七大精神、增強共青團意識》等7個單位的團日活動實施方案獲最佳團日活動實施方案獎。

鼓勵學生參與校園文化建設培養思維創新能力

1.舉辦第20屆校園文化藝術節活動。開展了第15屆“春草杯”感動校園征文大賽、演講大賽。舉行了第7屆“金鷹杯”大學生辯論賽、迎奧運大型圖文展覽、“扮靚青春”主題講座、建校50周年系列講座、“謙合杯”校園十大歌手大賽、“慶祝建校50周年”校徽設計大賽、第14屆“希望杯”模擬講課大賽、“五四”噴泉舞會等大型活動。活動富有師范特色，結合德育與智育、體育與美育，促進了大學生思想道德素質和科學文化素質協調發展，學生綜合素質有了明顯的提高。校園文化藝術節活動約有150名同學獲獎，有6個單位獲得了集體獎。在全區第4屆“挑戰杯”大學生創業計劃競賽中，學校選送了26 件作品，其中有14件作品入圍終審決賽，校團委獲得了第4屆“挑戰杯”全區大學生創業計劃競賽專科組“挑戰杯”最高獎項，這也是學校多年來的最好成績。吳晶晶同學獲得全區首屆“聯通杯”大學生辯論賽“單場最佳辯手”稱號；在“CCTV杯”全國英語演講大賽中，有2名同學分別獲得內蒙古賽區的優秀獎和三等獎；在全國大學生英語競賽中，學校外語系團總支獲優秀組織獎，1名教師獲得指導教師一等獎、9名同學分別獲得一、二、三等獎；在2008年高教社杯全國大學生數學建模競賽中，學校數學系3名同學獲得了全國一等獎，3名同學獲內蒙賽區一等獎，3名同學獲成功參賽獎。

2.舉辦了第6屆大學生社團節。本屆社團節緊緊圍繞創新意識和培養大學生創業能力等方面，舉辦了第4屆“圓夢杯”挑戰主持人大賽、“科踐杯”課件大賽、第6屆大學生社團節頒獎文藝晚會；各社團還自發舉辦了第3屆“真情杯”校園短劇大賽、第4屆“金羚杯 ”漫畫大賽、第2屆“智能杯”棋類大賽等。

3.著力加強全校體育工作，認真貫徹落實中共中央國務院有關文件要求，制定了《關于加強學校體育工作，增強大學生體質的實施辦法》。舉行了“迎奧運、迎校慶”健美操、廣播體操比賽。積極組織開展了陽光體育運動冬季長跑活動。接受了全區普通高等院校體育工作評估，受到專家組的一致好評。

增強溝通意識和社會實踐氛圍清明節到老虎山革命英雄紀念碑進行掃墓活動。為貧困山區的孩子進行愛心募捐活動，共捐衣物200余件。在“5·12”汶川地震祈福活動中，為災區的同胞募集了資金和衣物。青年志愿者干部在暑假為畢業生托運行李和假期訂票。青協聯合學聯進行了新生接站工作。在喜迎校慶50周年活動中，青協承擔了插彩旗、掛彩帶工作，聯合學聯組織了校慶演出入場和維持秩序的工作。青年志愿者數學系分隊組織了本系志愿者進入兒童福利院開展活動。青年志愿者物理系分隊參加了烏蘭察布市消防日宣傳活動等等。

【就業工作】

2008年畢業生就業基本情況及統計分析2008年學校畢業生人數為2 501人，是建校以來畢業生人數較多的一年，專升本比例壓縮。在畢業人數增加、專升本人數大幅度減少的情況下，學校簽約率與上年基本持平。至9月1日簽約人數達1 018人，靈活就業1 372人，專升本102人，一次性簽約率為43%，就業率為98%。

學校2008屆畢業生就業主渠道仍面向基礎教育系統。在自治區“三支一扶”工作中輸送“支教”、“支農”、“扶貧”畢業生113人，“村干部”畢業生35人。

規范畢業生就業市場開辟畢業生就業新渠道學校有一批固定的就業單位，如鴻德國際學校、豐華中學、北京中芯國際有限公司、北京郝老師培訓學校、西安時代佳欣置業有限公司、山西懷仁七中、九中、十中、十一中、十四中、包頭盛興學校、集寧國際重聯等。2008年，在鞏固原有就業基地的基礎上又加大畢業生在第三產業就業的力度，新建山西懷仁教育就業基地、錫林郭勒盟礦業基地、烏蘭察布市高新技術開發區就業基地、豐鎮開發區就業基地、察右前旗綠色食品、察右中旗能源、察右后旗礦業就業基地，各基地2008年共吸納2008屆畢業生450多人。舉辦校級大型綜合就業洽談會5場，校級分科類中型就業洽談會11場，行業、企業型小型就業洽談會200多場。是年，學校招聘的單位有300多家，崗位有2 000多個，推薦錄用畢業生有500多人，占已簽約畢業生的80%。

加強畢業生職業資格培訓為提高畢業生在社會就業上的競爭力，學校聯合勞動和社會保障部，共同開設職業技能鑒定培訓班，培訓項目有辦公自動化、電腦組裝維修、網絡信息化工程師、網頁設計師、廣告策劃師、室內外設計師、平面設計師、三維動畫設計師、通用職業英語、市場營銷、高管秘書、會計電算化等。還結合社會需要開設了機動車駕駛培訓班。2007-2008學年間完成培訓并取得認證的畢業生315人次。

加強就業工作的信息化建設就業信息網設有求職、招聘、兼職、招生、就業雜志、就業指導、專業介紹、就業論壇、校園BBS、校友錄等功能模塊，可以及時地把就業政策、校園動態、職場信息、市場信息在網上發布并與畢業生見面。許多用人單位登錄學校就業信息網招聘，委托學校就業信息網發布信息的單位有200多家。

開設就業指導課加大就業指導力度學校有13名教師通過了內蒙古自治區教育廳職業指導師培訓，目前學校有一支能力強、業務精的就業指導課教師隊伍。為了使畢業生盡早接受正規就業指導與學習，2008屆以后畢業生就業指導課提前到第五學期開設，并且就業指導課在2006學年即納入學校教學大綱，作為必修課每學期32學時進行教學。

積極開展社會需求調查和畢業生跟蹤調查為了了解社會需求形勢和用人單位對學校畢業生的認可程度，每年在給用人單位發邀請函的同時開展一系列的市場調研工作，包括用人單位對學校畢業生質量調查問卷和畢業生對學校教學質量調查問卷，既掌握了畢業生的流向，也了解到社會對學校學生培養、專業課程設置以及教學和科研等方面的意見和建議。

【建校50周年慶典】9月8日至10日，學校舉行了建校50周年慶祝活動。校慶期間，學校校友、中共中央政治局委員、中宣部部長劉云山為母校題詞：“春華秋實桃李滿天下，教書育人英才遍草原”，表達了劉云山對母校的關懷和鼓勵。校黨委號召全校師生進行學習討論，以此為動力做好各項工作，進一步推動學校發展。自治區黨委書記儲波、代主席巴特爾、副主席 ，烏蘭察布市委書記吳永新、市長李萬忠等黨政領導為學校50年校慶題詞祝賀。教育部、自治區教育廳及兄弟院校等單位發來賀信100多份。50周年校慶總結了辦學經驗，促進了對外交流，受到上級領導、區內外校友、嘉賓、學校廣大師生員工和社會各界的普遍贊譽。

以50周年大慶為契機，全校師生開展了形式多樣的校園文化活動，營造了良好的文化氛圍。由各系校友捐贈，校慶前在校園里樹起多尊文化石，主干道建起了宣傳欄。北京師范大學校長鐘秉林教授、于丹教授和烏蘭察布市委書記吳永新等名人名家到校作講座，反響強烈。舉辦“集寧師專與基礎教育”論壇，回顧總結了學校為烏蘭察布乃至內蒙古的基礎教育作出的貢獻。舉辦“集寧師專五十周年成就展”，舉辦慶祝建校50周年大型文藝晚會、賑災義演等活動。

【晉升本科高校】全面加強建設，學校各項辦學條件均符合舉辦本科高校的要求。9月底，學校敦請自治區教育廳向教育部提交了重新修訂的《集寧師專晉升本科高等學校論證報告》。學校多方聯系，努力為學校順利晉升本科高校創造條件。

（孫登高）