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   【領導名錄】
    黨委書記：白布和
    黨委副書記：白長明
   【概況】內蒙古民族高等專科學校是經教育部批準設立，由內蒙古人民政府主辦，原內蒙古蒙文專科學校和原內蒙古民族師范學校于2000年7月合并成立的普通高等學校，承擔著為自治區和蒙古語文協作八省區培養蒙漢兼通的少數民族師資和高級專門人才的任務。在50多年的辦學歷程中，為內蒙古和黑龍江、吉林、遼寧、河北、甘肅、新疆、青海、云南、西藏等兄弟省區和黨中央有關單位培養了2萬多名少數民族各類人才，為這些地區的經濟社會發展和民族團結進步事業做出了應有的貢獻，具有廣泛的影響，被譽為“蒙古族人才的搖籃”，先后被評為國家和自治區兩級“民族教育先進集體”和“民族團結進步先進集體”。
    學校位于自治區首府呼和浩特市，占地面積300畝，總建筑面積13萬平方米，固定資產總值1億多元，其中教學儀器設備值1 600多萬元；現有紙質圖書18萬冊，電子圖書18萬冊，期刊1 000余種，電子閱覽室和圖書檢索系統已建設完畢。校園網絡連通教學與管理服務區。設有新聞系、語言文學系、經濟管理系、計算機系、美術系、音樂系、外語系、公共管理系、數理系、政法系、體育系和馬列教研部、蒙古學研究所、民族經濟研究所、草原環境與生態研究所、民族教育研究中心等教學科研單位，38個專業。
    2006年，學校教職工共有448人，專任教師326人。專任教師中，教授14人，副教授92人，博士研究生9人，碩士研究生66人。專任教師中入選自治區“111人才工程”4人，享受政府特殊津貼的專家1人，自治區有“突出貢獻的中青年專家”1人。在校生達4 600人。
   【教學改革】學校在加大相關專業建設力度的基礎上，新增設了幼兒藝術教育、食品營養與檢測、思想政治教育、廣告設計與制作、軟件技術、人物形象設計、影視動畫等7個專業。“主持與播音”專業被評為自治區級品牌專業，“馬頭琴”和“新聞采訪與寫作”兩門課程被評為區級精品課程。共編寫出版了10部具有較高水平，適應性較強的蒙語授課使用教材。學校以制度建設為根本，不斷強化教學檢查力度，增強教師從嚴執教的自覺性，提高了課堂教學質量。進一步充實教學督導隊伍，深入各系隨堂聽課，針對存在的問題，采取有效措施加以改善或解決，使學校校風、教風、學風全面好轉。
   【教學實踐】經過多方努力，內蒙古自治區職業技能鑒定指導中心批準學校為“國家職業技能鑒定報名培訓機構”。學校根據學生的特點舉辦了6期培訓班，共有381名學生報名參加了三級、四級、五級秘書、四五級公關員專業職業技能考試。學校與北大青鳥集團合作，在自治區建立軟件工程師培訓考試點，于今年3月份正式啟動。學生職業技能鑒定工作的順利開展。
   【規章制度建設管理隊伍建設】學校以思想政治教育為主，日常管理為主線，深入學生中，掌握學生思想動態，推動學生的學習主動性和積極性，使學風明顯好轉的同時，對原有的學生管理規章制度進行了修訂和完善，加強學生干部隊伍建設，先后選派3名同志參加了全國和自治區舉辦的政治輔導員培訓班，成功舉辦全校政治輔導員及學生管理干部培訓班及輔導員工作研討會，組織各系黨團總支書記到區內外實地考察進行交流，不斷提高學生管理隊伍整體素質，使學校的學生管理工作較之以往有了很大的改變。
   【招生就業指導工作】為保障生源質量，學校采取多種有效措施，在媒體、報刊和學校網頁上廣泛宣傳學校招生信息，積極開展招生宣傳工作。經過考核共發放了303份藝術類合格通知書，共錄取新生1 600多名，其中90%的新生都是第一志愿錄取。積極與國內外有關用人單位聯系，邀請進校招聘；共有18名同學入選 “三支一扶”選拔考試。此外，學校選派專人赴各盟市旗縣，為畢業生聯系用人單位，使學校畢業生的就業率不斷提高，圓滿完成了教育廳規定的40%的目標。 
   【對貧困生資助】通過“愛心超市”助貧活動等多種形式，加大對貧困大學生的資助和支持力度。另外，學校積極疏通各方面關系，對293名特困生發放40萬元國家助學獎學金；為40名特困生爭取到自治區教育廳和移動公司4.8萬元特困補助；共有13名學生受到“王冠川”助學金的資助。通過多方爭取，從開發銀行為108名特困生爭取到59萬元的國家助學貸款；從學生生源地爭得105名特困生共計46萬多元的財政貼息助學貸款。
   【科研工作】經過多方爭取，學校于上年申請的3項自治區社會科學規劃課題、5項內蒙古自治區高等教育研究“十一五”規劃課題和科研課題先后獲準立項。順利結題《蒙古文書法發展史研究》、《蒙古族大學生思想道德建設研究》《哈撒爾研究》等6項科研課題。組織申報的6部內蒙古自治區第八屆社會科學獎論文中，有4部獲得首屆優秀成果三等獎。成功舉辦《蒙古文書法發展史》首發式、《蒙古文數據庫建設》前期成果研討會、《蒙古秘史》回鶻蒙古文書法還原作品研討會和“哈斯朝魯書畫展”（與有關單位聯合組織舉辦）等學術科研活動。
   【內部管理體制改革】根據有關文件精神，結合學校實際，制定出臺《內蒙古民族高等專科學校待聘人員管理辦法（試行）》，修訂《內蒙古民族高等專科學校關于引進和培養人才相關待遇的暫行規定》。按照學校有關教師及干部聘任辦法，完成教職工第二輪聘任工作。為進一步深化分配制度改革，學校還制定出臺《內蒙古民族高等專科學校行政和教輔崗位津貼標準調整方案（修訂）》、《關于教師講課費標準的實施辦法（修訂）》等一系列規章制度，進一步規范人員管理，調動廣大教職工的工作熱情。
   【后勤社會化改革步伐】按照國家和自治區關于高校后勤社會化改革的要求，不斷完善后勤社會化改革方案，使學校的后勤社會化改革進一步走向正規和完善。杭蓋集團在工商、稅務等政府管理部門的監督下，進行規范化運作，對集團下屬有創收能力的部門制定切實可行的創收責任目標，以創收任務完成情況和服務質量為依據，對各部門負責人進行考核和獎懲，在加強對各部門管理的同時，也調動了廣大職工的工作熱情和積極性，面向師生全方位服務的意識和質量進一步提高，為集團各項工作的順利開展奠定了基礎。
   【安全法制教育】結合“五五”普法教育，學校先后邀請了公安、司法等有關部門的人員對學生進行專題安全教育講座，受教育學生達2 000多人，面向新生先后安排6場專題安全教育講座，播放6次安全警示片，全面提高了學生的法律意識、安全防范及自我保護能力。為進一步加強校園安全保衛工作，投入46萬余元，用于安裝校園重點區域的監控器和創建“校園110”等校園安全防范體系的建立，有力地推動“還校園于平安，立校園于和諧”奮斗目標的實現。組織成立學生校衛隊，并加強周末值班巡邏，及時消除各種安全隱患。今年學校又一次被評為自治區高校工委綜合治理先進集體。
   【榮譽】3月17日，學校與蒙古國國立師范大學和額爾登特市馬爾古特學院分別簽訂了校際合作協議；4月6日，學校接到教育部高職高專人才培養工作水平評估結果，結果為良好；4月21日，校團委舉辦了“蒙牛酸酸乳”杯校園歌手大賽，蘇和巴特爾和巴達榮貴同學分別奪得專業和非專業組冠軍。政法系的其米克、新聞系的巴達榮貴同學被評為2006年度蒙牛酸酸乳和綠色心情校園形象代言人；4月28日，在駐呼高校校園歌手大賽中，學校選手巴格桑和巴達榮貴同學分別榮獲冠軍和季軍4月28日，學校科研處包·賽吉拉夫教授喜獲第二屆“內蒙古青年五·四獎章”；4月28日，學校經管系常志君同學被評為全區第六屆 “十佳大學生”；5月27日，校學聯體育部在學生活動中心舉辦了第二屆校園吉尼斯大賽。經過一天的激烈角逐，共產生了40名冠軍得主和9名破紀錄者；學校外語系烏日古木勒和薩如拉同學在2006年“第三屆全國高職高專實用英語口語大賽”（內蒙古賽區）比賽中分別榮獲三等獎和優秀獎；學校科研處包賽吉拉夫教授被評選為2006年全區意識形態部門首批“四個一批”人才；6月10日，學校2004級新聞系主持與播音專業班學生阿麗瑪榮獲了“元上都”杯八省區第二屆蒙古語播音員主持人廣播電視大獎賽的冠軍， 2003級主持與播音班巴達瑪其其格等5位同學獲得優秀獎，為學校贏得了榮譽。2006年，“主持與播音”專業被評為自治區級品牌專業；“馬頭琴”和“新聞采訪與寫作”兩門課程被評為區級精品課程。
                                                                                                        （吳麗春）