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    【領(lǐng)導(dǎo)名錄】 
    書    記:劉振洪                                        
    院    長:張亞民                                        
    副 書 記:榮板曉(蒙古族)                                
    副 院 長:楊平川  孟凡如  劉文清                        
    紀(jì)檢書記:白守中                                        
    【概況】  學(xué)院坐落在自治區(qū)首府呼和浩特市，占地1350畝，分東、西兩個校區(qū)。設(shè)有一個二級學(xué)院和12個教學(xué)系、3個教學(xué)部、7個研究機(jī)構(gòu)、11個實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)和教學(xué)科研輔助機(jī)構(gòu)。有26個本科專業(yè)，其中有2個蒙語授課專業(yè)面向全國8省區(qū)招收蒙語授課學(xué)生?，F(xiàn)有教職工1001人，專任教師558名，其中教授73人，副教授144人。有20多位教師在區(qū)內(nèi)外院校作為兼職碩士生導(dǎo)師，獨(dú)立或合作指導(dǎo)研究生。另外有外籍教師9名，外聘兼職教授30余人。教師中有博士學(xué)位的33人，在讀博士39人，享受政府特殊津貼專家9人，自治區(qū)有突出貢獻(xiàn)的中青年專家5人，入選自治區(qū)“321人才工程”第一層次2人、第二層次10人、第三層次52人，入選自治區(qū)“111人才工程”6人。
    【學(xué)科建設(shè)】  學(xué)院按照“堅(jiān)持特色、拓寬學(xué)科，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、凝練學(xué)科研究方向，面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場、加強(qiáng)實(shí)用性人才培養(yǎng)”的學(xué)科建設(shè)方針，加強(qiáng)了重點(diǎn)學(xué)科和新學(xué)科的建設(shè)工作。堅(jiān)持“有所為、有所不為”、“重點(diǎn)建設(shè)與普遍提高相結(jié)合，以重點(diǎn)建設(shè)為主”的原則，集中力量對會計(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、工商管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、金融學(xué)、市場營銷等學(xué)科進(jìn)行了重點(diǎn)建設(shè)。在加大經(jīng)費(fèi)投入和改善教學(xué)設(shè)施與條件的同時，重點(diǎn)加強(qiáng)了學(xué)術(shù)梯隊(duì)的構(gòu)建、科研項(xiàng)目的攻關(guān)和學(xué)科方向的凝練?，F(xiàn)已形成了以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)為主，兼有法學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)六大學(xué)科相互支撐、交叉滲透的學(xué)科體系。經(jīng)過培育和建設(shè)，財(cái)政學(xué)、會計(jì)學(xué)被評為自治區(qū)級重點(diǎn)學(xué)科，統(tǒng)計(jì)學(xué)、企業(yè)管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)三個學(xué)科被評為自治區(qū)級重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科；財(cái)政學(xué)、會計(jì)學(xué)、金融學(xué)專業(yè)被評為內(nèi)蒙古自治區(qū)品牌專業(yè)；2005年，經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會審核批準(zhǔn)，學(xué)院取得碩士學(xué)位授予權(quán)。企業(yè)管理（含：財(cái)務(wù)管理、市場營銷、人力資源管理）、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)（含：稅收學(xué)）、會計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)五個學(xué)科點(diǎn)九個專業(yè)獲得碩士學(xué)位授權(quán)。
    【科研水平】  學(xué)院陸續(xù)出臺了專著出版與課題研究資助、科研成果評獎、科研工作量計(jì)酬等一系列規(guī)章制度和措施，加強(qiáng)了與國內(nèi)外高校和科研機(jī)構(gòu)的學(xué)術(shù)交流，連續(xù)舉辦大型學(xué)術(shù)月活動，邀請國內(nèi)外知名學(xué)者來我院作學(xué)術(shù)報告近百場，主辦全國高校財(cái)政教學(xué)研究會、統(tǒng)計(jì)教學(xué)研究會、會計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究會、“海派經(jīng)濟(jì)學(xué)”研討會、“生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)”研討會、“全國民族地區(qū)財(cái)經(jīng)論壇”等學(xué)術(shù)會議二十余次。為區(qū)內(nèi)幾十家大中型企業(yè)進(jìn)行經(jīng)營策劃，實(shí)現(xiàn)了既支持重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，又推動地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的雙向目標(biāo)。五年來，學(xué)院承擔(dān)的各級各類科研項(xiàng)目達(dá)376項(xiàng)，其中國家自然科學(xué)基金2項(xiàng)，國家社會科學(xué)基金9項(xiàng)，國務(wù)院各部門課題13項(xiàng)，自治區(qū)社科規(guī)劃辦等省級課題85項(xiàng)，各級各類科研課題267項(xiàng)。同期出版專著43部，編寫專業(yè)教材75部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文3185篇。獲得省部級以上優(yōu)秀科研成果獎70項(xiàng)，其中一等獎3項(xiàng)，二等獎15項(xiàng)，三等獎35項(xiàng)，優(yōu)秀獎17項(xiàng)。
    【教學(xué)改革】  在實(shí)施“按系招生、中期分流培養(yǎng)”和學(xué)分制的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善了“5+3”分段彈性、分流培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式改革，積極推行教師掛牌教學(xué)制、導(dǎo)師制和教改研究立項(xiàng)等制度，為實(shí)現(xiàn)“寬口徑、厚基礎(chǔ)、能力強(qiáng)、素質(zhì)高”的人才培養(yǎng)目標(biāo)奠定了基礎(chǔ)。以課程建設(shè)為重點(diǎn)，加大了教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革力度，經(jīng)過建設(shè)和評估，財(cái)政學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理學(xué)被評為自治區(qū)級精品課程；《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》和《國際貿(mào)易實(shí)務(wù)》等兩門課程已在國貿(mào)專業(yè)實(shí)現(xiàn)“雙語教學(xué)”。學(xué)院同時加強(qiáng)了包括教學(xué)決策指揮系統(tǒng)、控制系統(tǒng)、質(zhì)量評估系統(tǒng)、信息反饋系統(tǒng)、狀態(tài)調(diào)整系統(tǒng)和質(zhì)量檢測系統(tǒng)籌在內(nèi)的教學(xué)監(jiān)控體系的構(gòu)建和實(shí)施。
    為加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用技能，學(xué)院建有經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心、網(wǎng)絡(luò)中心和各個專業(yè)的實(shí)驗(yàn)室或模擬訓(xùn)練教學(xué)設(shè)施。其中，會計(jì)實(shí)驗(yàn)室、CAI實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)中心、硬件實(shí)驗(yàn)室被評為自治區(qū)“雙基”合格實(shí)驗(yàn)室。目前實(shí)驗(yàn)室面積達(dá)到4279平方米，多媒體教室、語音室座位數(shù)達(dá)到5988個。學(xué)院教學(xué)儀器設(shè)備總值4053萬元。學(xué)院圖書館現(xiàn)有館藏文獻(xiàn)總量93.2萬冊，電子圖書7.4萬種（冊），中外文期刊1077種。已初步形成了以經(jīng)濟(jì)、管理為主要收藏特色，兼有法、文、理、工等多學(xué)科、多類型、多語種、多種載體的文獻(xiàn)保障體系。引進(jìn)《中國期刊全文數(shù)據(jù)庫》、《中國優(yōu)秀博碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫》、《人大復(fù)印報刊資料全文數(shù)據(jù)庫》、《書生之家數(shù)字圖書館》、《EBSCO》等數(shù)據(jù)庫。學(xué)院建成了與互聯(lián)網(wǎng)連結(jié)，覆蓋全院的校園網(wǎng)，成為教學(xué)、科研、管理、服務(wù)向信息化、現(xiàn)代化推進(jìn)的重要平臺。
    【“第二課堂”】  致力于學(xué)生多方面能力和素質(zhì)的培養(yǎng)，每年舉辦大型的“學(xué)術(shù)月”活動，邀請國內(nèi)外知名學(xué)者作學(xué)術(shù)報告，有計(jì)劃地組織素質(zhì)教育講座。依托學(xué)生社團(tuán)，開展形式多樣、豐富多彩的文化活動，提高學(xué)生文化活動的檔次、品位，活躍校園文化氛圍。如開展“校園科技文化藝術(shù)節(jié)”、“體育節(jié)”、校園歌手大賽等校園文藝、體育活動，組織“三下鄉(xiāng)”、“青年志愿者”等社會實(shí)踐以及主題鮮明的征文、演講、辯論賽等活動，為學(xué)生營造了團(tuán)結(jié)和諧、健康向上，高品位，有教益的校園文化生活氛圍，也為學(xué)生的個性發(fā)展和才華展示提供了廣闊舞臺。學(xué)院學(xué)生在大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”設(shè)計(jì)大賽、“CCTV”英語演講大賽、數(shù)學(xué)建模等活動中，多次獲得自治區(qū)金、銀、銅獎，在全國大賽中也取得驕人成績。2005年，學(xué)院被評為自治區(qū)高校就業(yè)工作先進(jìn)單位。