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【領導名錄】

黨委書記：王頂柱（蒙古族）

副書記 校長：傅永春

副書記： ***（蒙古族）

副書記 紀委書記：白莉莉（女 蒙古族）

副校長 黨委委員：劉宗瑞 吉日木圖（蒙古族）孫國權 巴根那（蒙古族）

【概況】2010年，是學校“十一五”規劃收官之年。學校黨委認真貫徹落實黨的教育方針，深入學習實踐科學發展觀，進一步解放思想，開拓進取，突出辦學特色，扎實有效地開展工作，調動全校教職員工的積極性和創造性，圓滿完成了“十一五”規劃收尾工作和本年度各項工作任務，取得了明顯成績。

【黨風廉政建設】認真落實黨風廉政建設責任制，學習貫徹《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》,制定了《關于貫徹落實<建立健全懲治和預防腐敗體系2008—2012年工作規劃>的實施意見》以及《落實中紀委 教育部 監察部<關于加強高等學校反腐倡廉建設意見>量化考核指標體系的任務分解》，明確了各單位、各部門的任務和責任。加強行風建設，制定了《行風建設工作實施意見》,認真開展行風建設自查自評工作，接受了自治區高校民主評議行風和教育收費檢查組的評議檢查。組織開展了“工程建設領域突出問題專項治理”自查工作，進一步規范工程建設領域依法履行職責。

充分發揮紀委、監察審計處的職能作用，積極推進校務公開。按照自治區和通遼市有關文件精神，把學校大宗物資采購、基建維修全部納入通遼市政府招標辦招標范疇，全年共招（議）標31次，招標預算1 780萬元，實際中標1 670萬元，節約資金110萬元。同時進一步加強內部審計工作，對2009年學校財務收支情況進行校內審計，完成基建維修項目竣工結算審計12項。在新一輪處級干部聘任工作中，對45個單位一把手都進行了經濟責任審計，加大了責任追究力度。對招生考試、公開招聘引進人才等工作進行了全程監督。

【人才隊伍建設】2010年，通過公開招聘引進碩士以上學位教師及其他崗位人員69人，截至目前專職教師中具有碩士以上學位教師比例由上年的57.4%提高到65.9%（博士學位教師由上年的9%提高到11%），超額完成了“十一五”規劃確定的碩士以上學位教師比例達到50%的目標要求。制定《2010年專業技術職務聘任實施意見》，對292名專業技術職務人員予以聘任。推薦自治區“草原英才”工程長江學者后備人選16人，組織完成2010年度自治區“新世紀321人才工程”一、二層次人選選拔推薦工作，經自治區評選確定一層次人選1人，二層次人選23人。另外有兩人分別獲得第六屆自治區優秀科技工作者、自治區有突出貢獻中青年專家榮譽。

學校黨委高度重視統戰工作，支持和幫助民主黨派駐校組織加強自身建設，堅持重要意見征求制度和重要情況通報制度，充分發揮了統一戰線成員在學校工作中的重要作用。在新一輪處級干部聘任工作中，邀請部分民主黨派和無黨派人士，對聘任工作進行了全程監督。重視黨外干部的選拔和使用，在新聘任處級干部中，民主黨派、無黨派干部18名，占干部總數的11.8%。

認真落實離退休人員政策，補發了離退休人員交通補貼和取暖補貼，提高了離退休人員的工資待遇。積極搭建離退休人員工作平臺，組建了老教授報告團、老年科技協會等組織，為離退休人員“老有所樂、老有所為”提供條件。2010年，學校老年體協被評為通遼市體育工作先進集體。

2010年5月下旬至7月底，自治區黨委巡視五組進駐學校開展巡視工作，對學校幾年來所取得的成績給予充分肯定。學校黨委根據巡視報告和巡視組反饋意見，認真研究制定了整改工作方案，明確責任領導、承擔部門和整改期限，完成了近期整改任務。

【教學工作】加大學分制改革實施力度總結2007年以來實施學分制改革工作的成績和經驗，修訂和完善了《學分制實施細則》等12個學分制改革配套文件，為實施彈性學分制教學管理模式奠定了良好基礎。2010年學校被自治區教育廳列入自治區高校彈性學分制改革的第一批高校。

扎實推進質量工程建設工作學校自治區級精品課程總數達到25門，其中現代蒙古語、無機化學、蒙醫方劑學3門課程被評為首批自治區級優質精品課程。農學專業被評為國家特色專業，學校國家特色專業總數達到3個。護理學專業被評為自治區級高職高專品牌專業，學校自治區級品牌專業總數達到13個。1名教師被授予第四屆自治區級教學名師獎。“世界史教學團隊”被評為國家級教學團隊。

重視新設專業建設依照學校《新設專業評估指標體系》，組織專家對全校18個學院的37個新設專業進行了綜合評估，全部達到合格以上，新設專業整體教學條件較好，教學質量能夠得到保證。

組織全校24個教學單位召開教學工作會議審議并通過了《學院教學工作報告》和學院“十二五”發展規劃，鞏固了學院在教學工作中的主體地位，形成了依靠全體教職員工推動學校各項事業發展的新機制。進一步加強日常教學質量監控，全年共開展各類教學檢查80余次，教學秩序得到有效保證。組織開展了學生評教工作、青年骨干教師考核工作，新增中青年骨干教師30名。組織開展了第四屆優秀教學質量獎、教學名師獎、優秀主講教師初評工作。

注重實踐教學環節重新調整了教研室、實驗室、實驗管理中心和校內實踐教學基地，基本滿足了學生實踐教學工作需要。建立和完善了實驗室綜合管理系統，完成2 003個實驗項目的信息統計工作，實驗項目實現了精細化管理。強化學校分析測試中心的綜合服務功能，實現了貴重儀器設備的資源共享。

圓滿完成本專科生、研究生、留學生和成人教育學生招生工作全日制在校學生總數達到20 541人，成人教育學生達到18 903人，基本實現“十一五”規劃預期目標。四少民族預科教育、雙語教學和農牧民大專班的教育教學工作開展順利。

對外交流和合作辦學取得新進展積極擴大留學生招生規模，學校現有蒙古、巴基斯坦、日本、韓國等留學生334人。2010年，與澳大利亞昆士蘭科技大學合作開展的計算機科學與技術、藝術設計等5個三本專業開始正式招生，共招收300名學生。與韓國又松大學、愛爾蘭格里菲斯學院等國外高校簽署了合作協議。

【學科建設和研究生教育】加快優勢特色學科建設9個一級學科碩士學位授權點通過國務院學位委員會審批，蒙醫學博士學位授權點申請材料已由自治區人民政府報國務院學位辦，學科建設的龍頭帶動作用顯著增強。開展第二批碩士點立項建設項目中期考評，加強了自治區級重點學科建設工作，部級重點學科蒙藥學（生藥）通過國家中醫藥管理局檢查驗收并繼續列入“十二五”重點學科建設規劃。全校一級學科碩士學位授權點達到10個，二級學科碩士學位授權點達到68個，為博士學位授權單位建設奠定了堅實的基礎。

深化研究生招生制度改革2010年共招收全日制研究生219人，非全日制在職研究生36人，在校研究生規模達到596人。積極穩妥地推行研究生培養機制改革，修訂和完善了學位與研究生教育管理規章制度，為建立創新人才培養機制奠定了基礎。

【科研工作】科研平臺建設和科技創新團隊建設再上新臺階蒙醫藥研發工程中心被列為國家發改委工程中心，獲得建設經費500萬元。“蒙醫藥研發工程國家民委——教育部重點實驗室”正式掛牌，標志著學校蒙醫藥研發的科研實力有了新的提升。“內蒙古自治區體育社會科學研究基地”在學校掛牌。“內蒙古東部經濟歷史文化研究基地”通過自治區年度檢查，并從2011年開始，研究基地立項的科研項目列為自治區規劃辦的課題，基地建設工作得到主管部門的肯定。內蒙古自治區高校蓖麻產業工程技術研究中心、科爾沁非物質文化研究中心的各項工作扎實推進。組織申報了內蒙古自治區大學生就業創新基地和學習型社會研究基地，成立了學校科技咨詢服務中心。

2010年正式啟動首批9個校級科技創新團隊建設項目，其中，蒙藥與創新藥研究團隊已經被列入自治區科技領軍人才及創新團隊建設計劃，成為學校第一個自治區級科技創新團隊。

科研工作成果顯著2010年，學校獲得國家科技支撐計劃課題1項，資助經費400萬元；國家自然科學基金項目8項，資助經費192萬元；國家社科基金項目4項，資助經費46萬元；教育部人文社科規劃項目6項，資助經費42萬元；國家民委民族問題研究專項1項，資助經費3萬元；自治區自然科學基金項目23項，資助經費93萬元；社科項目3項，資助經費2.8萬元；自治區高校科研項目21項，資助經費47萬元；內蒙古科技計劃項目3項，資助經費40萬元；內蒙古醫療衛生計劃項目15項，資助經費20.1萬元。獲得自治區第五屆社會科學優秀成果二等獎5項，三等獎2項，國家民委社科研究優秀成果著作類二等獎1項，民族問題研究論文類三等獎3項。

完成6種版本26期學報編輯出版學校學報的社會影響力進一步擴大。組織承辦了“內蒙古高校學報審讀工作座談會”、“全國高等農業院校學報研究會2010年學術年會”。“數字化校園”建設進展順利，學校網站和多媒體教室均平穩運行，為全校師生員工提供了良好的網絡工作環境和技術平臺。

【內部管理體制改革工作】制定并實施《后勤管理體制改革實施方案》成立了基建處，將原后勤管理處的部分職能與后勤服務總公司合并，成立后勤處（后勤服務總公司），實行了“小機關、多實體”的管理模式。成立了農業科技園區建設辦公室，負責園區的規劃和建設工作。將學生公寓管理中心從后勤服務總公司劃歸學生處，將后勤服務總公司財務部并入學校財務處，原學校車隊移交給后勤處管理和運營，基本滿足了校內公務用車需要，節約了用車成本。

調整校內津貼發放辦法自2010年1月開始，調整在職教職工津貼（崗位津貼、課時津貼、責任津貼）和離退休人員生活補貼的發放標準及辦法，采取了過去年終一次發放改為按月發放的辦法。根據自治區和通遼市有關文件精神，學校自籌資金3 974.7萬元，為全校教職工發放交通補貼，提高取暖費補貼標準，為在崗教職工發放誤餐補貼，較大幅度地提高了教職工的福利待遇。另外組織部分專家教授、離退休人員、統戰人士和工會干部共計170余人，先后赴阿爾山考察療養，反響良好。

調整教學單位設置在原藝術學院、職業技術學院和其他學院相關專業的基礎上，分別成立了音樂學院、美術學院、護理學院、傳媒學院等4個教學單位。加快校院兩級管理模式改革步伐，成立學校專題調研組，對農學院等4個內部管理體制改革試點單位進行了深入調研和評估。在此基礎上，多次召開專題會議，認真研究各項改革配套措施，從制度建設入手，修訂完善相關規章制度，建立激勵約束機制，以最大限度地調動學院的工作積極性和創造性。這項改革從今年開始將分步、分類逐步在全校推廣。

附屬醫院整體工作再上新臺階圓滿完成臨床教學和學生實習任務，在科研方面獲得國家級科研項目5項、自治區級科研項目和課題共6項，發表SCI論文6篇。完成了新建7.5萬平方米，總投資3.7億元的附屬蒙醫醫院的建設論證和整體規劃工作。醫院的經濟效益和社會知名度明顯提高，與上年同期相比，門診人數增加16萬人次，業務收入增加1 900萬元。

【基本建設工作】積極爭取政府立項支持建設資金學校1.5萬平方米的工程實訓中心、2.6萬平方米的實驗教學大樓、4萬平方米的圖書館、2萬平方米的文科樓等4個建設項目獲得國家立項支持建設資金9 000萬元，自治區匹配資金1.2億元。光伏發電項目獲得國家立項支持建設資金422萬元。水源熱泵制冷制熱項目獲得自治區支持建設資金81萬元。

加快推進基礎設施建設工作霍林河校區9號學生公寓和塑膠田徑運動場建成投入使用。完成了圖書館主體工程及部分附屬工程建設。濱河園區10號學生公寓樓和工程實訓中心已破土動工，將在2011年內相繼竣工交付使用。實驗教學樓、濱河園區9號學生公寓已完成選址工作，現正在組織工程設計。文科教學樓前期論證工作已啟動。水源熱泵制冷制熱項目和學校建筑節能改造項目已分別報送國家住建部和自治區財政廳、建設廳。

【科學編制“十二五”規劃】圍繞國家和自治區“十二五”教育規劃的發展思路，明確提出了學校“十二五”發展規劃的指導思想。在目標任務設計上，堅持以調查研究為基礎，以廣泛征求意見和充分論證為前提，科學設置各項事業發展目標任務，努力保證目標任務的可實現性和操作性。在具體工作上，全面回顧總結了“十一五”規劃完成情況，注重各項工作的銜接和持續發展。