1999卷


【領導名錄】
黨委書記:白布和(蒙古族)
校 長:烏 蘭(蒙古族)
副 校 長:朝克圖(蒙古族)
杜古爾(蒙古族)
紀委書記:蔡廣志(蒙古族)
【概述】 內蒙古蒙文專科學院建立于1953年,是全國唯一一所以蒙古語言文字授課的高等學校。建校之初,自治區第一屆政府副主席哈豐阿任名譽校長,校長由當時的自治區黨委文教部副部長特古斯擔任。自治區成立四十周年之際,國家副主席烏蘭夫親筆為學校題寫了校名。學校面向內蒙古和黑龍江、吉林、遼寧、新疆、青海、甘肅、河北等省區招生。建校46年來,為全國蒙古族聚集地區培養了近萬名蒙漢兼通的各類專門人才,其中省廳級以上干部有90多人,具有高級民上職稱的近百人,還有更多的畢業生從事翻譯和新聞工作。學校以其特有民族和辦學特色,被譽為“蒙古族人才的搖籃”,先后被評為國家和自治區兩級民族教育先進集體和民族團結進步先進集體。學校設有翻譯學系、新聞學系、行政管理學系、民族經濟學系、蒙古學研究所、共同教學部、馬列教研部等教學科研機構,開設經濟管理、企業管理、商業貿易、會計、新聞、播音與主持藝術、法學、旅游管理、行政管理、秘書與檔案、英語、俄語、漢蒙翻譯等專業,校園面積65 000平方米,教職工200多人,其中教授、副教授占26%,講師58%。學校圖書館有蒙、漢、日文圖書7萬多冊,國內外報刊雜志200多種。
【教學改革】 學校加大教育教學改革力度,主動適應市場經濟需求,改造老專業,增設新專業,優化專業結構,形成了多學科、多門類為一體的綜合教學體系。堅持教學工作的中心地位,通過對整體教學計劃的全面修訂,強化教學管理的監督和檢查,教學質量不斷提高。學生管理工作人員深入調查研究,探討新時期學生工作的特點和方法,加強入學教育和就業指導工作,推進德育工作和素質教育,學生的精神面貌不斷改觀,學風更加濃厚,組織紀律進一步增強,教風、學風和校風建設成績喜人。
(校 辦)


【領導名錄】
黨委書記:白布和(蒙古族)
校 長:烏 蘭(蒙古族)
副 校 長:朝克圖(蒙古族)
杜古爾(蒙古族)
紀委書記:蔡廣志(蒙古族)
【概述】 內蒙古蒙文專科學院建立于1953年,是全國唯一一所以蒙古語言文字授課的高等學校。建校之初,自治區第一屆政府副主席哈豐阿任名譽校長,校長由當時的自治區黨委文教部副部長特古斯擔任。自治區成立四十周年之際,國家副主席烏蘭夫親筆為學校題寫了校名。學校面向內蒙古和黑龍江、吉林、遼寧、新疆、青海、甘肅、河北等省區招生。建校46年來,為全國蒙古族聚集地區培養了近萬名蒙漢兼通的各類專門人才,其中省廳級以上干部有90多人,具有高級民上職稱的近百人,還有更多的畢業生從事翻譯和新聞工作。學校以其特有民族和辦學特色,被譽為“蒙古族人才的搖籃”,先后被評為國家和自治區兩級民族教育先進集體和民族團結進步先進集體。學校設有翻譯學系、新聞學系、行政管理學系、民族經濟學系、蒙古學研究所、共同教學部、馬列教研部等教學科研機構,開設經濟管理、企業管理、商業貿易、會計、新聞、播音與主持藝術、法學、旅游管理、行政管理、秘書與檔案、英語、俄語、漢蒙翻譯等專業,校園面積65 000平方米,教職工200多人,其中教授、副教授占26%,講師58%。學校圖書館有蒙、漢、日文圖書7萬多冊,國內外報刊雜志200多種。
【教學改革】 學校加大教育教學改革力度,主動適應市場經濟需求,改造老專業,增設新專業,優化專業結構,形成了多學科、多門類為一體的綜合教學體系。堅持教學工作的中心地位,通過對整體教學計劃的全面修訂,強化教學管理的監督和檢查,教學質量不斷提高。學生管理工作人員深入調查研究,探討新時期學生工作的特點和方法,加強入學教育和就業指導工作,推進德育工作和素質教育,學生的精神面貌不斷改觀,學風更加濃厚,組織紀律進一步增強,教風、學風和校風建設成績喜人。
(校 辦)