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【領導名錄】

 黨委書記校長：殷  軼

【確立工作思路】  學校領導班子調整、充實后，連續(xù)召開一周會議，回顧總結過去工作，揭擺學校在思想政治建設、學校工作上存在的問題，以鄧小平理論為指導，確定學校發(fā)展的指導思想和主要任務。隨后，在全校進行歷時一個半月的大學習、大討論。通過全校師生員工討論，“向管理要效益，以改革求發(fā)展”的工作思路形成共識。

【理論教育】  學校黨委始終堅持中心組學習制度，采取集中學習和個人自學相結合，讀書與研討相結合，理論學習與指導實踐相結合等辦法，提高領導干部的理論素養(yǎng)和駕馭全局、解決實際問題的能力。充分發(fā)揮學校理論學習中心組在學習教育中的帶頭作用和輻射作用，推動理論學習不斷深入。舉辦“處級干部學習班”和“黨員教授學習研討班”、“青年教師理論學習班”，在掌握鄧小平理論科學體系的基礎上，把學習重點放在以鄧小平教育理論為指導，轉變思想，更新觀念，正確認識和解決改革中遇到的問題，從而增強政府學習的實效性。鄧小平理論“三進”212作得到落實。上半年學校派出兩名青年教師，參加由自治區(qū)高工委組織的“鄧小平理論概論”學習班。黨委副書記到外地高校參觀學習，了解兄弟高校開設“鄧小平理論概論”課的情況。從革命史課和原理課中調出2名教師充實到鄧小平理論課教學中，從8月開始，首先在96級學生中開設“鄧小平理論概論”課，比上級的要求提前了兩個年級。“兩課”建設取得明顯進展。學校將“馬克思主義原理”課改為“馬克思主義哲學原理”課，“中國革命史”改為“毛澤東思想概論”。從“民族理論”課和“法律”課中調出2名教師充實到德育課教學，實現了德育教師全部專職化。

【黨建工作】  調整后的校級班子平均年齡46歲，班子成員的知識、專業(yè)、年齡結構趨于合理。落實高校工委、教委先后制發(fā)的《1998年高校領導班子考核目標》和《關于高校領導班子實績目標考核工作有關事項的通知》，對責任目標逐項分解，逐項落實，不僅加強了班子自身建設，而且促進了學校各項工作。學校黨委認真貫徹落實《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》，加強對基層黨組織工作的領導和指導，發(fā)揮黨支部和直屬黨支部在學校工作中的政治核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用，按照《中國共產黨發(fā)展黨員工作細則(試行)》要求，指導各黨總支和直屬黨支部嚴格履行組織發(fā)展手續(xù)，認真做好組織發(fā)展工作。加強入黨積極分子的培養(yǎng)，對585名入黨積極分子進行培訓和教育，定期考查、考核。共青團組織認真做好推優(yōu)工作，共向黨組織推薦37名優(yōu)秀團員。是年，學校共發(fā)展黨員55名，其中教工黨員22名，學生黨員33名。學校黨委積極開展黨風廉政和反腐敗斗爭教育，增強黨員領導干部廉政勤政的自我約束能力。根據《關于縣以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會的若干規(guī)定》，堅持民主生活會制度。校黨委成員認真執(zhí)行雙重組織生活制度，同時參加和指導基層黨組織的民主生活會，認真對待民主生活會中的教職工提出的問題和建議，使民主生活會的質量有明顯提高。

【精神文明建設】

思想教育  認真學習江澤民同志在北大建校一百周年大會上的講話，開展世界觀、人生觀、價值觀教育，引導和促進廣大學生正確把握成長途徑和成才方向。學習江澤民同志在江西視察抗洪救災工作會上的講話，學習“抗洪精神”，宣傳英模事跡，深入開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，強化學生熱愛祖國、奉獻社會、關心他人的意識。一年來，共組織大小型專題報告4次，演講比賽2次，召開座談會2次，放映愛國主義影片20余部，舉行大型升國旗活動6次，組織學生瞻仰烈士陵園1 500人次。社會實踐活動  全年參加社會實踐人數達1 500人，活動的主要地區(qū)和單位是農村、牧區(qū)、廠礦、部隊、學校。活動的主要內容是參觀和宣傳黨的路線、方針、政策，宣傳法律常識、衛(wèi)生常識、計劃生育政策等。文化掃盲人、科學服務隊、送書下鄉(xiāng)服務隊、宣傳衛(wèi)生知識服務等4支“三下鄉(xiāng)”志愿服務隊，服務農村、牧區(qū)，親眼看見和親身感受到改革開放以來鄧小平理論指導下農村、牧區(qū)發(fā)生的巨大變化，從而進一步堅定了立志成長，建設有中國特色社會主義的理想和信念。

校園文化活動  學校有各種社團組織20個。反映校園生活的小報近20種。這些社團組織經常開展演講、辯論、歌詠、書畫等比賽，有效地延伸和拓寬了課堂教學內容，加強人文科學、傳統(tǒng)文化和科技知識教育，豐富校園生活，陶冶學生情操，提高學生整體文化素質。

【教學改革與管理】 

學科建設  專業(yè)調整  根據國家新頒布的專業(yè)目錄，首先加快公共課改革進程。把“民族理論”課和“法律”課由課堂面授形式改為視屏面授；將“兩筆字課”、“普通話”課改為免修過關考試課，為“計算機”、“大學英語”、“大學語文”等公共基礎課的開設節(jié)省了課時。制定“目標參照考試實施方案”，把“計算機”、“大學英語”、“大學語文”、“普通話”、“兩筆宇”、“教學技能”課制定為“目標參照考試”課，加強和提高學生基礎素質教育的相關環(huán)節(jié)。制定“公共選修課方案”，設置“音樂欣賞”、“自然科學史”等限選課和“毛筆字”、“籃球”、“美術”等單科結業(yè)課，為發(fā)揮學生個性、提高素質開辟新領域。其次，加大課程建設步伐。教學大綱的建設、試題庫的建設有了新進展，物理系已經完成全部科課的大綱編寫工作，并已打印成冊。外語系、物理系的試題庫建設工作已經起步。外語系本學年度開辦“英語聽力訓練”廣播電臺，用調頻手段開設英語聽力課程，將“英語聽力”課設在課堂之外，讓學生在任課教師的指導下利用自學方式完成“英語聽力”課的學習任務。本學年度，學校確定了“現代漢語”等六門校級合格候選課程和兩個標準實驗室的候選名單。

師資隊伍建設  學校與內師大聯(lián)合舉辦同等學力碩士研究生班，有35位教師分別參加不同專業(yè)的學習。學校還通過外派教師進修，做訪問學者參加高校的學術交流等活動，提高教師的政治素質和業(yè)務素質。

科研工作  在1998年赤峰第二屆北方文化國際學術研討會上，三名教師的研究成果得到與會專家高度評價，已具國際水準。美術專業(yè)出版了《赤峰民族師專美術教師作品專集》。《學報》三個版共出版15期，其中漢文哲社版有一期增刊，共發(fā)表論文243篇。

圖書館強化內部管理  提高服務質量，實行掛牌服務、文明上崗。增加部分閱讀桌椅，延長開館時間，減緩在校人數多給圖書館帶來的壓力。同時在全校范圍內進行讀者需求調查，為科研工作提供跟蹤服務。此外，學校在深化人事制度改革，加強社會治安綜合治理，加強學生管理和后勤建設等方面，均取得明顯成效。

(校  辦)