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【師資隊伍建設】  2022年，全區學前教育、小學、中學專任教師學歷合格率均達到或接近100%（普通初中本科以上教師比例93.9%，高中研究生教師比例19.09%），高等院校具有研究生學位的教師占74.2%（博士學位研究生占21.56%），高級職稱教師占45.38%（正高級占12.24%），形成一支素質優良、結構合理、充滿活力的教師隊伍。

【教師培訓】  2022年，自治區教育廳持續開展中小學教師“國培計劃”“區培計劃”全年培訓6.95萬人次；推進中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0培訓項目，線上培訓65340人次。

【教師招聘】  2022年，全區招聘中小學幼兒園教師11655名。招錄482名自治區公費師范生、150名優師計劃師范生，招聘942各國家“特崗教師”，招募37名銀齡講師，持續優化鄉村教師隊伍結構。落實“放管服”要求，將高等學校教師系列職稱評審權全部下放至學校，將中等職業學校、中小學教師系列職稱評審權下放至盟市，全日制本科高校教師資格認定全部委托高校實施。

【高層次人才引育和對外合作交流】  2022年，自治區教育廳雙聘引進兩院院士4名，邀請兩院院士46人次到自治區進行科研學術指導。自治區教育廳與陜西省教育廳簽訂深化教育合作框架協議，推動陜蒙7所高校結對共建。深化滬蒙教育合作交流，累計有29所滬蒙高校簽署了合作協議。推動10所職業院校加入東北三省一區“一帶一路”職業教育聯盟。全區有12所職業院校入選教育部中德先進職業教育合作項目首批試點院校。自治區教育廳與教育部中外語言交流合作中心簽署備忘錄，共建內蒙古自治區國際中文教育協作機制，推動國際中文教育事業可持續高質量發展，組織全區高校外籍師生積極參與各類文化交流活動，為增進中外友好交流貢獻力量。  （黃迪帥）