首 頁 “十三五”時期內蒙古教育事業成績斐然
“十三五”時期（2016—2020），內蒙古認真貫徹落實《國家教育事業發展“十三五”規劃》，全面深化教育改革，加快推進教育現代化，不斷加大對教育事業的投入力度，保障基礎教育健康發展、促進高等教育穩步發展、優先發展民族教育，各級各類教育質量不斷提高，教育體系不斷成熟，人才供給能力明顯提升。
教育經費投入不斷加大。“十三五”時期，內蒙古進一步加大教育經費投入力度，教育事業發展得到有力支持，教育資源配置得到進一步優化，辦學條件持續改善。2020年，全區教育經費總投入為853.6億元，比2015年增長20.4%，年均增長3.8%。
基礎教育得到健康發展。基礎教育是國民教育體系的根基，“十三五”時期，內蒙古加大投入力度，著力發展學前教育，全面落實義務教育階段學生“兩免一補”政策，采取各種有力措施，保障基礎教育健康發展。2020年，全區共有幼兒園4428所，專任教師4.8萬人，在園幼兒61.1萬人，分別比2015年增長25.9%、29.7%和3.0%。全區義務教育階段教育資源進一步優化，2020年，共有小學1652所、普通初中711所、普通高中305所，在校生分別為138.2萬人、66.2萬人和40.6萬人，專任教師分別達到10.5萬人、6.1萬人和3.8萬人。
高等教育保持穩步發展。不斷發展的內蒙古高等教育事業為自治區培養大批優秀人才，為自治區經濟社會高質量發展提供堅實的人力資源保障。2020年，全區共有各類普通高校54所，涵蓋綜合、理工、農業、醫藥、師范、語文、財經、政法、體育和藝術十大類專業。共有專任教師2.8萬人（其中正、副教授1.26萬人），比2015年增長13.4%；在校學生48.7萬人，比2015年增長15.7%。
民族教育得到優先發展。作為全國模范自治區，內蒙古始終堅持“優先重點”發展民族教育的工作方針，認真落實民族教育各項優惠政策，深入實施“民族教育發展水平提升工程”和“民族教育人才培養模式改革試點”，民族教育得到優先發展，教育水平、教育質量不斷提高。2020年，全區各級各類學校在校生中有少數民族學生94.6萬人，比2015年增長11.4%。
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