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志體與其它文體的比較

發布時間:2015-07-31 【字體:
  • 志書的表達形式主要采用記敘文體,但它比普通記敘文有更嚴格的要求。志體一般以順敘為主,以客觀事物的發展過程和內在聯系為依據,按一定邏輯順序,分門別類地系統陳述一個地方的歷史和現狀,是一種特殊記敘體裁。志書文體與其它文體既有聯系,又有區別。這里側重談區別,以更好地把握志書的屬性和特征。

    志書有別于地方史書。史與志相通,史中有志,志中有史,二者同源異流,有聯系,但有區別。首先在體裁上,志書以志、傳、圖、表、錄等鋪陳資料體裁為主,史書以“敘史”、“述史”、“論史”等著述體裁為主。其次在章法上,志書多為橫排豎寫,以類系事;史書多為豎排橫寫,以時系事。志書寓褒貶于記述之中,不要求夾敘夾議;史書則可評可議,論從史出,以論帶史,史論結合。第三,在內容上,志書既記自然又記社會,詳今略古,橫不缺項,“寫起來一大片”;史書以記社會發展歷史為主,詳古略今,舉大棄小,“寫起來一條線”。第四,在性質上,志書是側重資料性的著述,史書是側重學術性的著述。第五,在標題上,志書標題一般簡短,常用“主題詞”命題,而史書標題相對長一些,常用“一句話”命題。因此,志有志體,史有史體,不應把地方志寫成地方史。

    志書有別于地方年鑒。地方志和地方年鑒有很多相通之處,在地域性、資料性、綜合性、連續性、權威性等方面,象一對兄弟,基本相似,都有“資治、教化、存史”的功能,年鑒可為志書編纂積累資料,也可從志書編纂中吸取營養。但它們畢竟是兩種不同性質的出版物,存在相異之處。在編纂周期上,志書時限長,年鑒時限短,年鑒一般按年度連續出版,志書則不是。在內容選材上,志書宏觀性材料較多,年鑒微觀性材料較多,欄目的穩定性、記述的規范性、結構的整體性方面,年鑒不及志書,但標題的信息性、選材的新穎性、內容的時效性方面,志書不及年鑒。在體例寫法上,方志多為章節體和記事本末體,年鑒多為條目體和編年體;在文體文風上,年鑒中工作總結、領導講話等公文痕跡比較明顯,深刻反映事物的變化性、規律性等方面不及方志;但在使用特點上,方志的易檢性、工具性不及年鑒。從事修志者應注意這些區別,不可盲目把年鑒的章法結構、文體文風搬入志書。

    志書有別于文藝作品。我國現代文體一般分為文藝作品和實用文籍兩大類。文藝作品包括小說、散文、詩歌、寓言等,可以采取襯托、渲染、抒情、虛構、夸張等手法,使用變化較多的語法形式,塑造藝術形象,從情感上打動和教育讀者。而方志屬于實用文籍,以真實為生命,不允許虛構和夸張,也不允許所謂的“合理想象”。它要求實事求是,秉筆直書,以大量經得起歷史考驗和社會檢驗的確鑿事實給讀者以啟發。在語言風格上,文藝作品要求更生動一些,更形象一些,更感人一些,而方志著述要求更嚴謹一些,更準確一些,更樸實一些,更簡潔一些,更客觀一些。有些志書記述某一人物時憑作者主觀想象進行心理狀態描寫,記述某一事件時進行氣氛烘托、環境渲染、事實夸張,寫得浮華艷麗,就不合志體要求。

    志書有別于論文專著。論文、專著一般采用議論文體,通過擺事實、講道理,對某一問題直接表達作者見解和主張。論文一般具有三要素:論點、論據、論證。論點是作者提出的觀點,論據是證明觀點的理由,論證是用論據來說明論點的過程。寫好議論文的關鍵在于,有正確的觀點,充實的論據,嚴密的論證。作者可對某一問題提出自己的觀點,用理論、名言、公式、原理、外地材料等作論據,用歸納、演繹、類比等方法進行論證,可將很多問題捆在一起寫。在語言特點上,要求具有準確性、鮮明性、概括性和生動性,常用“不但……而且……”、“因為……所以……”、“雖然……但是……”等關聯詞。政論文還要求有明顯的政治傾向,使用宣傳鼓動性語言。而地方志文體主要是記敘文,任務是“提供科學的資料”,不能有政治化傾向,不宜用宣傳鼓動性語言記述,也不宜用遞進、轉折、因果等關聯詞進行闡述,更不用名言、公理、常識、定律等進行論證,而是通過平實的文風,真實的材料,反映客觀事物,讓讀者得出結論。當然,有時用“畫龍點睛”之筆,揭示實質,須恰到好處。

    志書有別于教材講義。教材、講義的主要任務是傳播知識和科學道理,對一些定義、定理、公式、方法,多以嚴密的邏輯形式進行講解。常用科學語體如“根據××定律”、“依照××公式”、“由此看來”、“綜上所述”等,帶有明顯的論證性、概括性、總結性,而志書很少用這些講解式語言。就客觀作用來說,志書可作鄉土教材,但不等于本身就是教材。要成為真正意義上的教材,還必須進一步加工提煉,按教材要求重新編寫。志書也有知識性,但它體現于資料中,用事實說話,是記述,不是講解。必要的名詞解釋、專題說明,一般不入正文,只作腳注或附件。有些專志涉及到一些生產過程、產品內容、經營管理、科學技術等問題,也要求多寫事實,少講道理,不宜寫成教材、講義,也不宜寫成科普讀物,更不宜寫成說明書或廣告詞。

    志書有別于資料匯編。一般資料匯編是一種較為松散的資料組合,主要是將一些文字、圖表等文獻資料,作些技術處理,然后匯編成冊。有的資料匯編“無一言出于己,無一字無來歷”,拼盤和堆砌的痕跡比較明顯,有些含“水分”的資料摻雜其間,缺乏著述性,而志書講究著述性。著述是一種學術成果,有較高的學術地位和價值。胡喬木說:“過去修志是一些很有學問的人去做的,它本身是一項學術性工作。”李鐵映說:“地方志編纂工作是一種學術性勞動。”方志資料經過加工,并按一定的原則、方法、體例進行編纂,就形成一個有機聯系的整體。這個整體“大于部分之和”,資料不再僅存原來意義,其價值和地位會在整體聯系中提升。志書要求反映事物的規律性,而一般資料匯編沒這個要求。方志是一門獨立學科,一種特殊史書,一種學術成果,而一般資料匯編則不是。

    志書有別于一般公文。公文包括命令、指示、批復、通知、公告、通報、總結、報告、決議、計劃、會議紀要和法律文書等,具有很強的政治性和政策性,法定的權威性和約束力,這一點方志不及。公文有一定的時效性和特定的慣用格式。它用文字聯系工作,反映情況,解決問題,內容簡明扼要,篇幅短小精悍,操作方便實用,這一點與志書也明顯不同。志書編纂和使用周期長,沒有統一的通用格式,內容比較復雜,由遠及近分類記述,屬于長篇大“部頭”,主要用于資治、教化、存史,采用志書語體和文風,不用“遵照某某指示精神”、“在某某正確領導下”等套話,極少用“隨著”、“由于”、“為了”等過渡性語言,不用報告、總結等公文格式。某志稿用“一、基本情況;二、主要做法;三、經驗教訓;四、存在問題;五、幾點建議”的格式記述,是典型的工作總結體,不符志書要求。

    志書有別于報刊新聞。雖然志書和報刊新聞大都采用記敘文體,但新聞是一種報道性的報刊文體,包括消息、通訊、特寫、速寫、調查報告、訪問記、座談紀要、新聞圖片等,特點是真實、簡短、迅速、活潑,既強調政治性,又強調新聞性,二者有機結合。政治性主要是指反映現實,指導工作,為政治服務;新聞性主要是指反映新事新貌,及時傳播信息,直接影響人們的思想、工作、生產、學習和生活。在內容結構上,新聞一般由標題、導語、主體、背景和結尾五部分組成,表現手法上允許描寫和議論,也允許插敘和倒敘。而志書不直接干預現實,有時間段限,記歷史,又記現實,對經濟和社會生活產生一種較為久遠的影響。志書一般不采用新聞文體。有的地方將新聞報導,如“解放思想,大鼓干勁”、“依靠群眾,苦干巧干”等直接搬進志書,就不合志書的要求。

    摘自《內蒙古史志》2006年第1

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志體與其它文體的比較

發布時間:2015-07-31 來源:本站原創        【字體:
  • 志書的表達形式主要采用記敘文體,但它比普通記敘文有更嚴格的要求。志體一般以順敘為主,以客觀事物的發展過程和內在聯系為依據,按一定邏輯順序,分門別類地系統陳述一個地方的歷史和現狀,是一種特殊記敘體裁。志書文體與其它文體既有聯系,又有區別。這里側重談區別,以更好地把握志書的屬性和特征。

    志書有別于地方史書。史與志相通,史中有志,志中有史,二者同源異流,有聯系,但有區別。首先在體裁上,志書以志、傳、圖、表、錄等鋪陳資料體裁為主,史書以“敘史”、“述史”、“論史”等著述體裁為主。其次在章法上,志書多為橫排豎寫,以類系事;史書多為豎排橫寫,以時系事。志書寓褒貶于記述之中,不要求夾敘夾議;史書則可評可議,論從史出,以論帶史,史論結合。第三,在內容上,志書既記自然又記社會,詳今略古,橫不缺項,“寫起來一大片”;史書以記社會發展歷史為主,詳古略今,舉大棄小,“寫起來一條線”。第四,在性質上,志書是側重資料性的著述,史書是側重學術性的著述。第五,在標題上,志書標題一般簡短,常用“主題詞”命題,而史書標題相對長一些,常用“一句話”命題。因此,志有志體,史有史體,不應把地方志寫成地方史。

    志書有別于地方年鑒。地方志和地方年鑒有很多相通之處,在地域性、資料性、綜合性、連續性、權威性等方面,象一對兄弟,基本相似,都有“資治、教化、存史”的功能,年鑒可為志書編纂積累資料,也可從志書編纂中吸取營養。但它們畢竟是兩種不同性質的出版物,存在相異之處。在編纂周期上,志書時限長,年鑒時限短,年鑒一般按年度連續出版,志書則不是。在內容選材上,志書宏觀性材料較多,年鑒微觀性材料較多,欄目的穩定性、記述的規范性、結構的整體性方面,年鑒不及志書,但標題的信息性、選材的新穎性、內容的時效性方面,志書不及年鑒。在體例寫法上,方志多為章節體和記事本末體,年鑒多為條目體和編年體;在文體文風上,年鑒中工作總結、領導講話等公文痕跡比較明顯,深刻反映事物的變化性、規律性等方面不及方志;但在使用特點上,方志的易檢性、工具性不及年鑒。從事修志者應注意這些區別,不可盲目把年鑒的章法結構、文體文風搬入志書。

    志書有別于文藝作品。我國現代文體一般分為文藝作品和實用文籍兩大類。文藝作品包括小說、散文、詩歌、寓言等,可以采取襯托、渲染、抒情、虛構、夸張等手法,使用變化較多的語法形式,塑造藝術形象,從情感上打動和教育讀者。而方志屬于實用文籍,以真實為生命,不允許虛構和夸張,也不允許所謂的“合理想象”。它要求實事求是,秉筆直書,以大量經得起歷史考驗和社會檢驗的確鑿事實給讀者以啟發。在語言風格上,文藝作品要求更生動一些,更形象一些,更感人一些,而方志著述要求更嚴謹一些,更準確一些,更樸實一些,更簡潔一些,更客觀一些。有些志書記述某一人物時憑作者主觀想象進行心理狀態描寫,記述某一事件時進行氣氛烘托、環境渲染、事實夸張,寫得浮華艷麗,就不合志體要求。

    志書有別于論文專著。論文、專著一般采用議論文體,通過擺事實、講道理,對某一問題直接表達作者見解和主張。論文一般具有三要素:論點、論據、論證。論點是作者提出的觀點,論據是證明觀點的理由,論證是用論據來說明論點的過程。寫好議論文的關鍵在于,有正確的觀點,充實的論據,嚴密的論證。作者可對某一問題提出自己的觀點,用理論、名言、公式、原理、外地材料等作論據,用歸納、演繹、類比等方法進行論證,可將很多問題捆在一起寫。在語言特點上,要求具有準確性、鮮明性、概括性和生動性,常用“不但……而且……”、“因為……所以……”、“雖然……但是……”等關聯詞。政論文還要求有明顯的政治傾向,使用宣傳鼓動性語言。而地方志文體主要是記敘文,任務是“提供科學的資料”,不能有政治化傾向,不宜用宣傳鼓動性語言記述,也不宜用遞進、轉折、因果等關聯詞進行闡述,更不用名言、公理、常識、定律等進行論證,而是通過平實的文風,真實的材料,反映客觀事物,讓讀者得出結論。當然,有時用“畫龍點睛”之筆,揭示實質,須恰到好處。

    志書有別于教材講義。教材、講義的主要任務是傳播知識和科學道理,對一些定義、定理、公式、方法,多以嚴密的邏輯形式進行講解。常用科學語體如“根據××定律”、“依照××公式”、“由此看來”、“綜上所述”等,帶有明顯的論證性、概括性、總結性,而志書很少用這些講解式語言。就客觀作用來說,志書可作鄉土教材,但不等于本身就是教材。要成為真正意義上的教材,還必須進一步加工提煉,按教材要求重新編寫。志書也有知識性,但它體現于資料中,用事實說話,是記述,不是講解。必要的名詞解釋、專題說明,一般不入正文,只作腳注或附件。有些專志涉及到一些生產過程、產品內容、經營管理、科學技術等問題,也要求多寫事實,少講道理,不宜寫成教材、講義,也不宜寫成科普讀物,更不宜寫成說明書或廣告詞。

    志書有別于資料匯編。一般資料匯編是一種較為松散的資料組合,主要是將一些文字、圖表等文獻資料,作些技術處理,然后匯編成冊。有的資料匯編“無一言出于己,無一字無來歷”,拼盤和堆砌的痕跡比較明顯,有些含“水分”的資料摻雜其間,缺乏著述性,而志書講究著述性。著述是一種學術成果,有較高的學術地位和價值。胡喬木說:“過去修志是一些很有學問的人去做的,它本身是一項學術性工作。”李鐵映說:“地方志編纂工作是一種學術性勞動。”方志資料經過加工,并按一定的原則、方法、體例進行編纂,就形成一個有機聯系的整體。這個整體“大于部分之和”,資料不再僅存原來意義,其價值和地位會在整體聯系中提升。志書要求反映事物的規律性,而一般資料匯編沒這個要求。方志是一門獨立學科,一種特殊史書,一種學術成果,而一般資料匯編則不是。

    志書有別于一般公文。公文包括命令、指示、批復、通知、公告、通報、總結、報告、決議、計劃、會議紀要和法律文書等,具有很強的政治性和政策性,法定的權威性和約束力,這一點方志不及。公文有一定的時效性和特定的慣用格式。它用文字聯系工作,反映情況,解決問題,內容簡明扼要,篇幅短小精悍,操作方便實用,這一點與志書也明顯不同。志書編纂和使用周期長,沒有統一的通用格式,內容比較復雜,由遠及近分類記述,屬于長篇大“部頭”,主要用于資治、教化、存史,采用志書語體和文風,不用“遵照某某指示精神”、“在某某正確領導下”等套話,極少用“隨著”、“由于”、“為了”等過渡性語言,不用報告、總結等公文格式。某志稿用“一、基本情況;二、主要做法;三、經驗教訓;四、存在問題;五、幾點建議”的格式記述,是典型的工作總結體,不符志書要求。

    志書有別于報刊新聞。雖然志書和報刊新聞大都采用記敘文體,但新聞是一種報道性的報刊文體,包括消息、通訊、特寫、速寫、調查報告、訪問記、座談紀要、新聞圖片等,特點是真實、簡短、迅速、活潑,既強調政治性,又強調新聞性,二者有機結合。政治性主要是指反映現實,指導工作,為政治服務;新聞性主要是指反映新事新貌,及時傳播信息,直接影響人們的思想、工作、生產、學習和生活。在內容結構上,新聞一般由標題、導語、主體、背景和結尾五部分組成,表現手法上允許描寫和議論,也允許插敘和倒敘。而志書不直接干預現實,有時間段限,記歷史,又記現實,對經濟和社會生活產生一種較為久遠的影響。志書一般不采用新聞文體。有的地方將新聞報導,如“解放思想,大鼓干勁”、“依靠群眾,苦干巧干”等直接搬進志書,就不合志書的要求。

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