首 頁 從延安整風運動中學習如何自我批評
習近平總書記指出，要“增強黨內政治生活政治性、時代性、原則性、戰斗性，用好批評和自我批評武器，持續凈化黨內政治生態”。自我批評是批評的前提，開展認真的自我批評是用好批評和自我批評這一銳利武器的題中之義，更是每名黨員干部進行自我革命的應有之義。延安整風運動是我們黨第一次在全黨范圍內開展的馬克思主義思想教育運動，其創造性地運用了批評和自我批評的方式，對后來歷次黨內集中教育產生了積極而深遠的影響。新形勢下，黨員干部怎樣破解“自我批評難，相互批評更難”這一普遍性問題？如何更好地開展批評特別是自我批評？以史為鑒、以學正風，延安整風運動就是一本很好的教科書，從這本“永遠讀不完的書”中我們會找到很多答案。
自我批評貴在領導帶頭以上率下
馬克思指出，無產階級革命與其他任何革命不同的地方，就在于它“經常自己批判自己”。延安整風運動中央領導同志率先開展自我批評，為此后黨的思想教育帶了個好頭、作出了示范。1941年9月起，中共中央召開政治局擴大會議（即九月會議），圍繞黨的歷史上特別是第二次國內革命戰爭時期的路線問題，黨的高級干部認真總結經驗教訓，“面對面地指名道姓”開展了尖銳的批評和自我批評。會上，張聞天率先發言作了自我批評。他表示，第五次反“圍剿”的損失，我是最主要的負責者之一，應當承認錯誤，過去共產國際把我們一批沒有做過實際工作的干部提到中央機關來，這給黨的事業帶來很大損失。陳云也多次作自我批評，特別是談到自己過去犯錯誤是因為經驗太少時，毛澤東提醒他不是經驗太少，而是思想方法不對頭，要多讀一些哲學方面的書。在毛澤東等中央領導同志的共同批評教育下，博古等人對自己的錯誤和缺點也有所反思、檢討。博古在作自我批評時說，“1932年至1935年的錯誤，我是主要的負責人”，“這次學習會檢查過去的錯誤，自己感到十分痛心。現在我有勇氣正視研究自己過去的錯誤，希望在大家的幫助下逐漸克服”。延安整風中，絕大多數中央領導同志都作了自我批評，為黨員干部開展自我批評樹立了榜樣。
自我批評貴在深學細悟自省
延安整風是一次思想上的革命、學習上的革命。整風的方法就是黨員干部圍繞黨中央規定的《整頓黨的作風》等22個必讀文件和其他馬克思主義經典著作進行學習，聯系實際進行檢查、展開討論，寫讀書筆記、反省筆記，在全黨掀起了理論學習和自覺反省的熱潮。1942年4月6日《解放日報》社論號召每一個黨員和批評者把中央的文件更多讀幾遍、更多想幾遍，虛心學習，敢于認識自己、清算自己，有決心用正確的思想方法、正確的人生觀武裝自己，并善于戰勝自己。用當時形象的說法就是“自己鉆文件，又用文件來鉆自己”，“把文件中的道理當做尺碼來量一量自己，當做天秤來稱一稱自己，當做鏡子來照一照自己”。全體黨員干部在認真學習文件的基礎上，將自己的思想與黨的歷史、個人實際情況、實際工作緊密地結合在一起，確保批評和自我批評取得扎實效果。整風運動中，周恩來用3個月的時間專門讀書思考，寫下了兩萬多字的讀書筆記和檢查材料，進行了多次誠懇的自我批評。后來，他在重慶紅巖結合整風學習寫下了《我的修養要則》，指明了共產黨人自我修養的內容、要求和方法，其中一條就是要自覺運用自我批評的方法。
自我批評貴在知錯認錯
開展自我批評必須具備正視自身問題的自覺，承認自己也會犯錯、出錯，這樣才能知錯認錯。只有保持“君子檢身，常若有過”的態度，不斷進行檢視、剖析、反思，才能始終堅持真理、修正錯誤。陳云就曾特別強調黨員干部要端正自我批評的態度，他指出，“考察一個堅強的共產黨員的標志之一，就是看他對自己的缺點、錯誤采取什么態度。如果他敢于正視自己的缺點、錯誤，敢于研究并改正自己的缺點、錯誤，那他就是一個好的共產黨員”。毛澤東也曾坦誠地說：“我們共產黨人是革命者，但不是神仙。我們也吃五谷雜糧，也會犯錯誤。我們的高明之處就在于犯了錯誤就檢討，就立即改正。”針對“搶救失足者運動”所犯的錯誤，毛澤東主動承擔責任，立即采取一系列措施及時糾正錯誤，多次向受到傷害的同志脫帽鞠躬、賠禮道歉。許多受過冤屈的同志最初怨氣很大，但看到毛澤東主動承認錯誤，并多次誠懇地賠禮道歉，不僅怨氣消了，對過去的事釋懷了，心情重新舒暢了，還增進了同志間的感情，促進了團結。正如毛澤東所指出的，“整風運動之所以發生了很大的效力，就是因為我們在這個運動中展開了正確的而不是歪曲的、認真的而不是敷衍的批評和自我批評”。
自我批評貴在聞過則改
重視批評和自我批評，勇于改正錯誤，毛澤東開了個好頭。毛澤東在《為人民服務》中說：“因為我們是為人民服務的，所以，我們如果有缺點，就不怕別人批評指出。不管是什么人，誰向我們指出都行。只要你說得對，我們就改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦。”毛澤東是這么說的，也是這么做的。1941年6月的一天，陜甘寧邊區政府召開縣長聯席會議，討論征糧問題。天正下著大雨，會場禮堂突然遭到雷擊，延川縣代縣長李彩云不幸觸電身亡。一個農民拴在禮堂邊的一頭驢也被雷擊而死。這個農民便借此發泄不滿說，老天爺不睜眼，咋不打死毛澤東？保衛部門聽說后要追查那個農民，被毛澤東制止了，他說不僅不應抓這個人，還要表揚他，他給我們敲響了警鐘，如果我們再這么下去的話，陜北老百姓會拿起扁擔把我們趕走。這位農民的怨氣，引起了毛澤東的深刻反思，馬上對老鄉罵人事件進行調查，原來是群眾對政府征糧過多不滿，據此決定下調公糧征繳指標，同時開展大生產運動，減輕群眾負擔。此舉一出，受到群眾擁護。那位罵人的老鄉悔恨地說：“俺錯了，俺千不該萬不該，不該罵毛主席！”
自我批評貴在“把問題擺到桌面上來”
延安整風過程中，充分發揚民主，讓同志們有話都說出來，把問題擺到桌面上來，“知無不言，言無不盡”，“言者無罪，聞者足戒”，“既要弄清思想又要團結同志”，達到溝通了解、化解矛盾的目的。1943年，在延安的一次會議上，一些同志對彭德懷指揮“百團大戰”提出了不公正的、過火的批評，彭德懷聽了很難受。會后，他主動找到毛澤東和周恩來交換意見。毛澤東首先真誠地對彭德懷說：“我先給你作檢討。造成這樣子的后果，責任全在我，事先沒得向你通氣，事后又沒得向你作解釋，這也是老同鄉我的不對。”接著他耐心講了有同志不滿的原因，指出了自己和彭德懷各自存在的錯誤之處。聽了這番話，彭德懷氣消了。他說：“同志間的了解、信任勝過最高獎賞，有主席今晚這席話，就是現在叫我去死，也是死而無憾了。”毛澤東還與兩位老戰友定下“君子協定”：各自檢討，把話講透，不準記仇，不得影響工作。其中的精髓就是出以公心、開誠布公的“團結—批評—團結”的方法。
自我批評貴在調查研究
延安整風時期，我們黨大興調查研究之風，把調查研究作為克服主觀主義的重要方法，以此解決領導機關和領導干部指導工作的針對性、實效性和科學性問題，成為轉變黨的作風的基礎一環。針對當時有些人不作實際調查的主觀主義作風，毛澤東鮮明指出，沒有經過周密調查的批評不過是無知妄說。為了察實情、謀良策，毛澤東多次既“登門拜訪”又“請來一敘”，虛心與黨員干部、文化人士、人民群眾交朋友、聽意見。毛澤東還講了調查研究中如何對待閑話的問題，認為要把聽閑話當作收集輿論的機會，像揀破銅爛鐵一樣將不同意見收集起來，經過熔化，準備修正我們思想上、工作上的毛病和錯誤。在黨中央大興調查研究之風的倡導下，張聞天、林伯渠等帶隊分赴陜北各地和晉西北鄉村進行實地走訪調研。廣泛深入的調研很好地促進了自我批評，張聞天在調查報告《出發歸來記》中寫到，這次調查研究使他沖破了教條的囚籠，對過去自己是否是一個真正的唯物論者產生了懷疑，因為一個真正的唯物論者決不能粗枝大葉、夸夸其談、自以為是，而是應該一切工作都從客觀實際出發。此后，調查研究作為黨的一項重要工作制度被確立起來，在黨內蔚然成風。
延安整風運動是加強黨的作風建設的偉大創舉，毛澤東在黨的七大的政治報告《論聯合政府》中提出：“以馬克思列寧主義的理論思想武裝起來的中國共產黨，在中國人民中產生了新的工作作風，這主要的就是理論和實踐相結合的作風，和人民群眾緊密地聯系在一起的作風以及自我批評的作風。”這里，毛澤東將“自我批評”作為黨的三大作風之一，更加強調了自我批評的必要性。就像毛澤東自己說過的那樣：“批評和自我批評是一個整體，缺一不可，但作為領導者，對自己的批評是主要的。”延安整風運動之所以取得成功，就是因為正確地、認真地開展了批評和自我批評。回望走過的路，繼續走好前行的路。歷史和現實都昭示我們：批評和自我批評是中國共產黨在革命戰爭年代不斷堅持和發展的優良傳統，是中國共產黨區別于其他政黨的顯著標志之一，也是中國共產黨作為一個百年大黨勇于自我革命、始終保持先進性和純潔性的成功密碼。奮進新時代、邁上新征程，每一名黨員干部更要發揚好黨的光榮傳統和優良作風，自覺把開展批評和自我批評作為一種政治責任，堅持不懈用好批評和自我批評這個武器，讓批評和自我批評成為黨內生活的常態，成為每個黨員干部的必修課。
（作者為董立新，系中國人民抗日戰爭紀念館黨委副書記）
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