首 頁 北平學聯：中國共產黨領導下的抗日救亡學生組織
1935年冬，面臨民族危亡的關鍵時刻，北平市學生聯合會在黨的領導下團結組織無數青年志士毅然走上抗日救國的道路。他們的愛國行動得到全國各地、社會各界愛國同胞的積極響應和支持，推動了抗日民族統一戰線的建立、壯大，對全國抗日救亡運動具有深遠影響。
組織引導：凝聚抗日救國力量
1931年九一八事變爆發后，日本侵略者加速占領華北、蠶食中國領土的步伐，大規模越過長城南下。1935年6月至7月，《秦土協定》《何梅協定》簽訂，我國在河北、察哈爾的主權大部分喪失。其后，日本帝國主義策動制造所謂“華北五省自治運動”，企圖使冀、察、綏、魯、晉五省脫離中國。10月，日軍在河北香河指使漢奸發動暴亂；11月，扶植漢奸殷汝耕在通縣成立“冀東防共自治政府”，控制冀東22個縣。在華北局勢岌岌可危之際，國民黨政府仍堅持“不抵抗主義”“攘外必先安內”的政策，并計劃成立冀察政務委員會，作為適應日本要求“華北自治”的妥協辦法。整個華北危在旦夕，中華民族的危機進一步加劇。
而在大革命失敗后白色恐怖的長期籠罩之下，北平地區的中共黨組織遭受了嚴重破壞，許多黨員被捕，少數幸存黨員分散隱蔽到黨的外圍組織或大中學校堅持斗爭。1935年1月，中共河北省委派人到北平重新恢復建立中共北平市工作委員會，繼而開展黨團和外圍組織的重建工作。不久，中共北平市工作委員會遭到嚴重破壞。六七月間，北平地下黨組織與中共河北省委恢復聯系，并重新組建中共北平市工作委員會，由王健任書記，彭濤負責宣傳工作，周小舟負責中華民族武裝自衛委員會（簡稱“武衛會”）北平分會的工作，谷景生任北平左翼文化總同盟和左翼作家聯盟黨團書記，繼續開展革命斗爭。在此期間，武衛會北平分會團結了包括蔣南翔、姚依林、郭明秋、劉杰在內的一大批進步青年學生，為抗日民主運動的發展注入了新鮮血液。同年夏秋之交，黃河泛濫，華北地區發生嚴重水災。中共北平市工作委員會在開展水災救濟活動的同時，指導武衛會北平分會發動成立北平大中學校水災救濟會，一邊以此掩護黨的組織，一邊將揭露國民黨反動腐敗與救災結合起來，動員更多學生投入抗日救亡運動。之后，黃河水災賑濟會在北平第一女子中學成立，清華大學、燕京大學、北平師范大學等十幾所學校紛紛成立分會。北平各校的學生組織，在廣泛開展的募捐賑濟活動中，逐步凝聚起來。
面對亡國滅種的危機，早在1935年8月1日，中國共產黨駐共產國際代表團即草擬《中國蘇維埃政府、中國共產黨中央為抗日救國告全體同胞書》（即《八一宣言》），號召全國人民停止內戰，一致抗日，挽救民族危機。10月19日，中央紅軍長征勝利到達陜北。共產黨的抗日救亡號召和中央紅軍長征的勝利，極大鼓舞了中國人民的抗日意志，在社會各階層尤其是學生中間引發強烈反響。愛國學生紛紛團結起來，呼吁共同抗日。11月1日，燕京大學學生自治會首倡，清華大學、北平第一女子中學、北平師范大學、河北女子師范學院、河北法商學院、北平匯文中學、北平貝滿女子中學、天津中西女子中學、天津匯文中學十校學生自治會發表了《為抗日救國爭自由宣言》，吁請國民黨政府“尊重約法精神，開放言論、集會、結社自由，禁止非法逮捕學生。誠以國勢如斯，凡屬國民，分應共肩責任，奮起救存”。
學聯誕生：發出抗日救亡怒吼
為進一步加強團結，在中國共產黨的領導下，11月18日，黃河水災賑濟會轉化為秘密的北平市學生聯合會（簡稱“北平學聯”）。北平第一女子中學學生、共產黨員郭明秋為學聯主席，清華大學學生、共產黨員姚依林為秘書長，鏡湖中學學生、共產黨員孫敬文為總交通，東北大學學生、共產黨員鄒魯風為總糾察。此外，彭濤、周小舟、谷景生等為黨團成員，彭濤任黨團書記。北平學聯的建立，成為我黨領導下的學生抗日救國運動的新起點。
由于燕京大學、清華大學、東北大學、中國大學等進步力量較強的大學學生團體的加入，北平學聯成為具有一定號召力的群眾團體。同時，北平各校的進步教師團體給予學聯以熱情支持，學者云集的歐美同學會還為學聯提供了聚會地點。
北平學聯成立后，各界人士和學聯成員提出組織學生請愿游行的動議。12月3日，北平學聯召開代表大會，決定聯絡北平市大中學校發起大規模請愿。6日，北平15所大中學校的學生自治會發表《北平各校通電》，譴責國民黨政府自九一八事變以來的妥協退讓政策，痛陳今日之中國“強敵已入腹心，偷息絕不可得”，“今日而欲求生路，唯有動員全國抵抗之一途”。這時，傳來國民黨政府準備于9日在北平成立冀察政務委員會，以實現所謂華北特殊化的消息。緊急時刻，北平學聯黨團果斷決定，于9日發動抗日救國請愿游行。游行前夕，清華大學地下黨支部書記蔣南翔受組織委托，起草《告全國民眾書》，悲憤地喊出了愛國學生共同的呼聲：“現在，一切幻想，都給鐵的事實粉碎了！安心讀書嗎？華北之大，已經安放不得一張平靜的書桌了……起來吧，亡國奴前夕的全國同胞！”這篇宣言在游行當天以傳單的形式被廣為散發。
9日，北平學聯組織北平學生數千人，沖破軍警的層層封鎖包圍，匯合于新華門前，向國民黨北平當局請愿，提出反對“防共自治”運動，公開宣布中日交涉經過，不得任意捕人，保障地方領土安全，停止一切內戰，給予言論、集會、結社、出版自由等6項要求。當這些要求被完全拒絕時，游行指揮部立即決定將請愿改為示威游行。青年學生高呼“打倒日本帝國主義”“反對華北自治”等口號，舉行示威游行，爆發了著名的一二·九運動。當游行隊伍經過王府井大街南口，準備到冀察政務委員會即將成立的地點外交大樓示威時，國民黨當局出動大批軍警，使用大刀、皮鞭等襲擊游行隊伍，打傷數百人，30余人被捕。但愛國學生沒有被嚇倒，準備著進一步的行動。
一二·九抗日救亡運動示威游行隊伍
為抗議國民黨當局對學生愛國運動的鎮壓，在北平學聯的領導下，10日，北平各校學生宣布實行全市總罷課。同日，北平學聯發出《宣傳大綱》，明確提出“打倒日本帝國主義”“反對危害民族生存的內戰”等口號，強調貫徹中國共產黨的抗日民族統一戰線方針，指出“中華民族的自由解放，是我們的目標，擴大民族革命戰爭，是我們的方針。然而這種重大的任務，絕非學生群眾所能單獨勝任的，所以為了我們偉大的前途，我們必須聯合全國民眾，結成統一革命戰線，武裝全國民眾，來擴大民族解放斗爭”。北平各大中學校同時發表聯合宣言，提出誓死反對分割我國領土主權的傀儡組織，反對投降外交，要求動員全國抗日，爭取救國自由4個具體罷課目標，并組織學生著手建立健全可信賴的組織。14日，北平的報紙登載了國民黨當局決定成立冀察政務委員會的消息，學聯立即決定再次發動大規模示威游行。16日，北平1萬余名青年學生，沖破國民黨軍警的包圍，在天橋廣場匯合，與市民共同舉行大會，通過了“不承認冀察政務委員會”“反對華北任何傀儡組織”“收復東北失地”等決議案。一致要求：組織民眾，共同抗敵；民眾自動武裝起來；誓死反對日本帝國主義侵略中國；反對華北自治。會后，舉行了示威游行。懾于人民愛國運動的壓力，國民黨當局被迫宣布冀察政務委員會延期成立。
全國響應：促進民族抗日覺醒
北平學聯的愛國運動，迅速得到全國愛國學生和社會各界愛國同胞的支持響應。宋慶齡從上海寄給北平學聯100多元錢，作為抗日救國工作的費用。魯迅撰文熱情贊揚愛國學生的英勇斗爭精神，寄以“石在，火種是不會絕的”殷切希望。
從12月11日開始，天津、保定、太原、西安、濟南、杭州、上海、武漢、宜昌、成都、重慶、廣州、南寧等大中城市，先后爆發學生的抗日集會和示威游行。香港的愛國學生開展了募捐與宣傳活動，陜西蘇區學生聯合會發出響應通電，許多地方的工廠舉行罷工，上海等地相繼建立起各界救國聯合會。由北平學生點燃的抗日救國烈火，成燎原之勢，掀起全國規模的抗日救亡運動新高潮。
一二·九運動后期，平津學生南下擴大宣傳團成立，學生運動開始走向與工農相結合的道路。圖為宣傳團在河北固安進行抗日宣傳。
20日，共青團中央發表《為抗日救國告全國各校學生和各界青年同胞宣言》，號召青年學生“把抗日救國運動擴大起來！到工人中去，到農民中去，到商民中去，到軍隊中去！喚起他們的救國覺悟，推動他們建立救國的組織”，為下一階段學生運動的深入指明了前進方向。
12月下旬，中共北平市委按照中共北方局的指示，領導北平學聯成立平津學生南下擴大宣傳團，到河北農村進行抗日宣傳。他們沿途每到一處，就召開大會進行演講、散發傳單，教唱救亡歌曲及演《打回老家去》等抗日戲劇，并幫助當地農民和師生組建抗日救國團體。此外，學生們還深入貧苦農民家中開展調查訪貧問苦，了解到農村的租佃關系和多如牛毛的苛捐雜稅，認識到民眾中蘊藏著抗日救國的巨大力量。
1936年2月，為保存骨干力量進行長期斗爭，中共北平市委和北平學聯在南下擴大宣傳團的基礎上成立民族解放先鋒隊（后改名為“中華民族解放先鋒隊”），將動員全國武力驅逐日本帝國主義出境、成立各界抗日救國會等8項任務作為先鋒隊的具體綱領，并創辦《民先隊報》《解放之路》等機關報加以宣傳。先鋒隊的成員極其廣泛，不僅有青年學生、教師，還有工農群眾和商人，甚至有部分國民黨士兵也受其影響而加入，基本匯聚了社會各界人士，有力推動了一二·九運動的深入，并把這種愛國運動推廣到全國各大城市。至1937年全面抗戰爆發前夕，中華民族解放先鋒隊已有6000余名隊員，大大促進了先進知識分子與廣大工農群眾的結合，對推動抗日民族統一戰線的建立頗有助益。
為了更加切合“反對日本帝國主義及爭取中華民族解放”的宗旨，1936年4月，北平學聯改名為“北平市學生救國聯合會”，積極爭取各界的援助、合作。北平市學生救國聯合會的成立，標志著北平學生運動以一種新的姿態出現，開始走上聯合戰線的道路。同時，它大大充實了抗日隊伍，為我黨儲備了一大批骨干力量。這些有志之士或積極開展抗日救亡宣傳活動，或奔赴前線組織服務隊等支援抗戰，或投筆從戎深入敵后根據地參加抗日游擊隊，歷經長期革命斗爭的鍛煉，為民族獨立和人民解放作出了不可磨滅的貢獻。
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