從自治區(qū)財政廳獲悉:2024年以來,自治區(qū)財政下達職業(yè)教育專項資金13.14億元,助力全區(qū)職業(yè)學校辦學條件達標工程提質提效。
資金主要用于深化產(chǎn)教融合、開展校企合作、開展“1+X”證書制度試點(“學歷證書+若干職業(yè)技能等級證書”制度試點)工作,用于實施國家和自治區(qū)“雙高計劃”(高水平高職學校建設計劃),用于加強“雙師型”教師(如“教師+律師”“教師+工程師”等)培養(yǎng)等。
促進職業(yè)學校辦學條件達標,是推動職業(yè)教育高質量發(fā)展的關鍵舉措,對促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)、服務經(jīng)濟社會發(fā)展具有意義。近年來,內蒙古始終把發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育擺在重要位置,完善政策舉措,優(yōu)化支出結構,加大投入力度,保障自治區(qū)職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展。一是加大資金投入力度,改善辦學條件,督促各地區(qū)、各部門積極落實主體責任,拓寬投入渠道,統(tǒng)籌現(xiàn)有資金、資產(chǎn)、資源,加快改善職業(yè)學校辦學條件;探索“金融+財稅+土地+信用”激勵政策,引導和支持職業(yè)教育與企業(yè)、行業(yè)深度融合,推動產(chǎn)教融合與校企合作,形成投入合力,共同推動職業(yè)教育高質量發(fā)展。二是強化資金管理,提升使用效益,督促各地區(qū)、各部門嚴格執(zhí)行預算,保障職業(yè)教育辦學正常資金需求和項目進度,在加快預算執(zhí)行進度的同時,確保財政資金使用的安全性、規(guī)范性和有效性;嚴禁違規(guī)支出、違反程序支出,嚴禁資金被截留、擠占、挪用等,保障??顚S?,確保財政資金高效、安全運行,最大限度發(fā)揮資金效益。三是深化、完善產(chǎn)教融合及校企合作機制,支持企業(yè)深度參與職業(yè)教育改革,進一步激發(fā)企業(yè)參與校企合作的積極性,支持校企聯(lián)合探索創(chuàng)建“校中廠”“廠中校”等高水平專業(yè)化產(chǎn)教融合實訓基地;支持行業(yè)組織全面參與人才培養(yǎng),包括發(fā)布行業(yè)人才需求信息、制定行業(yè)人才培訓發(fā)展規(guī)劃、推進校企合作和開發(fā)課程、參與指導教育教學、開展質量評價等。
下一步,自治區(qū)財政廳將充分發(fā)揮職能,加大投入,優(yōu)化支出結構,持續(xù)推進職業(yè)學校辦學條件達標,不斷提升職業(yè)教育保障水平。
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從自治區(qū)財政廳獲悉:2024年以來,自治區(qū)財政下達職業(yè)教育專項資金13.14億元,助力全區(qū)職業(yè)學校辦學條件達標工程提質提效。
資金主要用于深化產(chǎn)教融合、開展校企合作、開展“1+X”證書制度試點(“學歷證書+若干職業(yè)技能等級證書”制度試點)工作,用于實施國家和自治區(qū)“雙高計劃”(高水平高職學校建設計劃),用于加強“雙師型”教師(如“教師+律師”“教師+工程師”等)培養(yǎng)等。
促進職業(yè)學校辦學條件達標,是推動職業(yè)教育高質量發(fā)展的關鍵舉措,對促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)、服務經(jīng)濟社會發(fā)展具有意義。近年來,內蒙古始終把發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育擺在重要位置,完善政策舉措,優(yōu)化支出結構,加大投入力度,保障自治區(qū)職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展。一是加大資金投入力度,改善辦學條件,督促各地區(qū)、各部門積極落實主體責任,拓寬投入渠道,統(tǒng)籌現(xiàn)有資金、資產(chǎn)、資源,加快改善職業(yè)學校辦學條件;探索“金融+財稅+土地+信用”激勵政策,引導和支持職業(yè)教育與企業(yè)、行業(yè)深度融合,推動產(chǎn)教融合與校企合作,形成投入合力,共同推動職業(yè)教育高質量發(fā)展。二是強化資金管理,提升使用效益,督促各地區(qū)、各部門嚴格執(zhí)行預算,保障職業(yè)教育辦學正常資金需求和項目進度,在加快預算執(zhí)行進度的同時,確保財政資金使用的安全性、規(guī)范性和有效性;嚴禁違規(guī)支出、違反程序支出,嚴禁資金被截留、擠占、挪用等,保障專款專用,確保財政資金高效、安全運行,最大限度發(fā)揮資金效益。三是深化、完善產(chǎn)教融合及校企合作機制,支持企業(yè)深度參與職業(yè)教育改革,進一步激發(fā)企業(yè)參與校企合作的積極性,支持校企聯(lián)合探索創(chuàng)建“校中廠”“廠中?!钡雀咚綄I(yè)化產(chǎn)教融合實訓基地;支持行業(yè)組織全面參與人才培養(yǎng),包括發(fā)布行業(yè)人才需求信息、制定行業(yè)人才培訓發(fā)展規(guī)劃、推進校企合作和開發(fā)課程、參與指導教育教學、開展質量評價等。
下一步,自治區(qū)財政廳將充分發(fā)揮職能,加大投入,優(yōu)化支出結構,持續(xù)推進職業(yè)學校辦學條件達標,不斷提升職業(yè)教育保障水平。