【鑄牢中華民族共同體意識(shí)】掌握國(guó)家通用語(yǔ)言文字對(duì)少數(shù)民族學(xué)生成長(zhǎng)至關(guān)重要
——訪呼倫貝爾日?qǐng)?bào)社黨委委員、副總編輯蘇都畢力格
中小學(xué)階段是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的黃金期,也是國(guó)家推廣和普及通用語(yǔ)言文字的關(guān)鍵階段。學(xué)好國(guó)家通用語(yǔ)言文字,能夠提升個(gè)人能力素質(zhì),拓展個(gè)人成長(zhǎng)空間。日前,呼倫貝爾市日?qǐng)?bào)社黨委委員、副總編輯蘇都畢力格在接受記者專訪時(shí)說(shuō):“推進(jìn)國(guó)家通用語(yǔ)言文字教育,使少數(shù)民族學(xué)生學(xué)好國(guó)家通用語(yǔ)言文字,對(duì)于個(gè)人學(xué)業(yè)有成、增長(zhǎng)才能,都是大有益處的。”
說(shuō)道個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷,蘇都畢力格說(shuō),由于自己在學(xué)好本民族語(yǔ)言文字的同時(shí),努力學(xué)習(xí)了國(guó)家通用語(yǔ)言文字,為他后來(lái)接受更高層次的教育,提供了良好的條件和基礎(chǔ)。蘇都畢力格說(shuō):“作為一名受黨教育培養(yǎng)多年的黨員干部,作為一名新聞工作者,我深切地感受到,學(xué)習(xí)使用好國(guó)家通用語(yǔ)言文字意義十分重大。學(xué)好用好國(guó)家通用語(yǔ)言文字是融入中華民族大家庭、跟上社會(huì)發(fā)展步伐的需要,也是我們認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)世界、改造世界、擁抱世界的需要。”
少數(shù)民族學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)家通用語(yǔ)言文字和本民族語(yǔ)言文字,是可以相輔相成、相互促進(jìn)的。青年一代,有責(zé)任為增進(jìn)各民族相互了解、團(tuán)結(jié)進(jìn)步作出自己的貢獻(xiàn)。蘇都畢力格認(rèn)為,少數(shù)民族群眾掌握好國(guó)家通用語(yǔ)言文字,可以更好地促進(jìn)各民族間的交往交流交融,取長(zhǎng)補(bǔ)短,為促進(jìn)和鞏固民族團(tuán)結(jié)做出自己的貢獻(xiàn)。
蘇都畢力格說(shuō),如今,我們生活在一個(gè)人員流動(dòng)、信息流動(dòng)都不斷加速的時(shí)代,年輕人走出家園、闖蕩世界的機(jī)會(huì)越來(lái)越多。如果只會(huì)本民族語(yǔ)言而沒(méi)有掌握國(guó)家通用語(yǔ)言文字,無(wú)疑會(huì)使個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展受到局限。所以,學(xué)習(xí)好、掌握好國(guó)家通用語(yǔ)言文字,對(duì)于我們每一個(gè)公民而言,既是一種義務(wù),也是個(gè)人發(fā)展的需要,一定要認(rèn)真對(duì)待。作為當(dāng)代少數(shù)民族青年,成為既懂本民族語(yǔ)言文字,又懂國(guó)家通用語(yǔ)言文字的人才,在未來(lái)發(fā)展中能夠充滿自信地走向更加寬廣的舞臺(tái),擁有更加美好的未來(lái)。(內(nèi)蒙古日?qǐng)?bào)社融媒體記者 李新軍 實(shí)習(xí)生 陳靜文)
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