習近平總書記對貴州民族工作高度重視，每次到貴州考察都要看望少數民族群眾，每次對貴州的重要講話都必談民族工作。高校是開展鑄牢中華民族共同體意識工作的主陣地之一，要深入學習貫徹習近平總書記關于加強和改進民族工作的重要思想，為鑄牢中華民族共同體意識、推進中華民族共同體建設作貢獻。
在做好鑄牢中華民族共同體意識宣傳教育上作示范。要加強理論武裝，將習近平總書記關于加強和改進民族工作的重要思想納入理論學習內容，把鑄牢中華民族共同體意識工作納入黨的建設和意識形態工作責任制，納入政治考察、巡察、政績考核。加強教育培訓，將鑄牢中華民族共同體意識納入干部教育、黨員教育培訓內容，納入業余黨校、業余團校培訓課程體系。加強宣傳引導，建立健全宣傳教育常態化機制，充分利用線上線下宣傳陣地，打造鑄牢中華民族共同體意識交流共享平臺。融入人才培養體系，抓好本科生教育，上好《中華民族共同體概論》通識教育必修課程，將中華優秀傳統文化有機融入教學活動之中，開展以鑄牢中華民族共同體意識為主題的校園文化活動，大力開展“五個認同”教育，讓愛我中華的種子根植學生心靈深處。加強理論研究，深化對習近平新時代中國特色社會主義思想特別是習近平總書記關于加強和改進民族工作的重要思想研究闡釋，結合當地方實際開展中華民族共同體理論體系建設研究，形成一批具有影響力、具有區域特色的代表性研究成果。
在鞏固和發展平等團結互助和諧的社會主義民族關系上作示范。把鑄牢中華民族共同體意識作為推進民族團結進步創建工作的根本方向、核心任務、評價標準，貫穿到工作全過程各方面。著力深化內涵、豐富形式、創新方法，采取“報、網、端、微、屏”多元融合模式，有形有感有效開展鑄牢中華民族共同體意識宣傳教育。突出點面結合、統籌兼顧、線上線下齊抓，強化引導，加強法治保障。發揮人才高地作用，積極參與民族團結進步模范集體、模范個人及示范區、示范單位的典型經驗提煉和宣傳，更好發揮榜樣力量。立足實際、突出特色，探索創建鑄牢中華民族共同體意識示范單位試點。
在繁榮發展社會主義文化上作示范。深入實施中華優秀傳統文化傳承發展工程，積極推動中華優秀傳統文化進校園、課堂、宿舍等工作、學習、活動場所。突出各民族共有共享的中華文化符號和形象，加強闡釋、宣傳、推廣，在重大活動、公共場所廣泛使用，融入日常生活。推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展，以社會主義核心價值觀為引領，正確把握中華文化和各民族文化的關系，積極挖掘區域文化資源，積極參與推出一批具有中華文化底蘊、汲取各民族文化營養、體現時代精神的文化精品、文藝作品、文創產品。積極組織開展詩詞朗誦、歌舞展演、演講征文、攝影展覽等文化活動，形成積極傳承弘揚中華優秀傳統文化的校園文化氛圍。培育選樹先進典型，引導各族師生堅定做鑄牢中華民族共同體意識的宣傳者、踐行者。加強現代文明教育、公民道德建設、時代新人培育、新時代文明實踐等，提升各族師生道德水準、文明素養和科學文化素質，在思想觀念、精神情趣、生活方式上向現代化邁進。大力推廣普及國家通用語言文字，全面加強國家通用語言文字教育教學，全面推行使用國家統編教材，以語言相通促進心靈相通、命運相通。科學保護各民族語言文字，尊重和保障少數民族語言文字學習和使用。
在各民族全方位互嵌上作示范。強化交流學習，實施促進各族青少年交往交流交融計劃，開展各族青少年跨區域和區域內雙向交流活動，促進各族青少年相互理解尊重、相互包容欣賞、相互學習幫助，有形有感有效鑄牢中華民族共同體意識。強化環境育人，在校園中展示各民族共有共享的中華文化符號和形象，舉辦傳承和弘揚中華優秀傳統文化的活動，引導各族師生堅定文化自信。強化就業幫扶，提升各族學生就業質量。組織各族學生積極投身鄉村振興、環境保護、文化傳承等志愿服務，營造各民族互嵌式發展的良好氛圍。
