在工作中牢牢把握鑄牢中華民族共同體意識主線
——訪內(nèi)蒙古大學副校長、蒙古學學院教授額爾很巴雅爾
今年以來，內(nèi)蒙古大學積極將鑄牢中華民族共同體意識教育融入黨史學習教育中，不斷鞏固發(fā)展民族團結(jié)進步大局。如何看待中華民族共同體意識教育？如何深化民族團結(jié)進步教育？針對這些問題，近日，記者采訪了內(nèi)蒙古大學副校長、蒙古學學院教授額爾很巴雅爾。
“我國是統(tǒng)一的多民族國家，各民族多元一體，這是我們國家的重要優(yōu)勢，各族人民共同為中華民族形成和發(fā)展作出了卓越貢獻。因此，我們必須維護祖國統(tǒng)一，深化民族團結(jié)進步教育，鑄牢中華民族共同體意識。深入開展‘四史’‘五觀’教育，增強‘四個意識’，堅定‘四個自信’，做到‘兩個維護’，在新時代繼續(xù)保持‘模范自治區(qū)’的崇高榮譽。”額爾很巴雅爾說：“在教學科研及管理工作中，我們要牢牢把握鑄牢中華民族共同體意識這條主線，牢固樹立正確的國家觀、歷史觀、民族觀、文化觀、宗教觀，正確認識和處理共同性與差異性的關(guān)系，積極為祖國北疆穩(wěn)定、民族團結(jié)進步作出專家學者的貢獻。”
2019年7月16日，習近平總書記來到內(nèi)蒙古大學，聽取學校建設(shè)發(fā)展、教學科研、人才培養(yǎng)、思想政治建設(shè)等工作情況匯報，察看蒙古語言文學歷史成果圖書展示。習近平總書記強調(diào)，要加強對蒙古文古籍的搜集、整理、保護，挖掘弘揚蘊含其中的民族團結(jié)進步思想內(nèi)涵，激勵各族人民共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展。
當時，額爾很巴雅爾負責在蒙古文古籍展閱室為習近平總書記做講解。近年來，他始終牢記習近平總書記的囑托，帶領(lǐng)博士、碩士研究生，圍繞蒙漢文學關(guān)系開展了一系列研究，挖掘古籍文獻中蘊含的民族團結(jié)進步思想，取得了一定成果。2020年，他帶領(lǐng)學生完成了國家社科基金重點項目《哈斯寶與文學研究》，并以優(yōu)秀等級結(jié)項。通過研究，額爾很巴雅爾不斷發(fā)掘民族團結(jié)進步史實，他說：“蒙古族從13世紀開始大量借鑒漢族優(yōu)秀文化，從18世紀起翻譯四大名著，吸收并借鑒漢語小說結(jié)構(gòu)體例。目前，各類圖書館館藏了諸多四大名著不同蒙古文翻譯版本，充分說明當時四大名著在蒙古族地區(qū)傳播情況，這是各民族交往交流交融的有力證據(jù)。”
習近平總書記在參加十三屆全國人大四次會議內(nèi)蒙古代表團審議時強調(diào)，文化認同是最深層次的認同，是民族團結(jié)之根、民族和睦之魂。要認真做好推廣普及國家通用語言文字工作，全面推行使用國家統(tǒng)編教材。額爾很巴雅爾說：“熟練掌握國家通用語言文字，我受益很多。”
額爾很巴雅爾中小學時是蒙古語授課，上大學后，由于掌握國家通用語言文字能力有限，寫起來內(nèi)涵較深的文章有些困難。他開始努力學習國家通用語言文字，等到博士畢業(yè)后，終于能流暢地運用國家通用語言文字撰寫論文了。近年來，他用國家通用語言文字撰寫的文章在《民族文學研究》《紅樓夢學刊》上發(fā)表。“這樣的話，我的研究就能夠引起全國文學界尤其是紅學界的廣泛關(guān)注，甚至有些專家還在文章中引用我論文的內(nèi)容和觀點。這有助于拓寬我的視野，更主要的是便于與全國同行專家交流。”額爾很巴雅爾說。
在教學中，額爾很巴雅爾有意識地提升學生的國家通用語言文字使用能力，為碩士、博士研究生開設(shè)了以國家通用語言文字授課的選修課，很受學生的歡迎。
近段時間，額爾很巴雅爾正在組織相關(guān)科研人員抓緊建設(shè)“蒙古文古籍文獻數(shù)字化工程”項目，該項目對內(nèi)蒙古大學和內(nèi)蒙古社會科學院館藏多種蒙古文古籍文獻進行整理并數(shù)字化，將建成一個存儲數(shù)字化蒙古文古籍文獻最多、檢索分析智能化程度最高的國際一流的古籍文獻數(shù)字化中心。“我們一定要把中華民族古籍瑰寶保護好、發(fā)掘好、整理好。”他說。
2020年，內(nèi)蒙古大學設(shè)立由黨中央統(tǒng)戰(zhàn)部、黨中央宣傳部、教育部、國家民委四部委共建的“鑄牢中華民族共同體意識研究培育基地”。同年，內(nèi)蒙古大學中華民族共同體研究中心掛牌成立。中心自成立以來，立足本土、守正創(chuàng)新，多維度推進鑄牢中華民族共同體意識的理論與經(jīng)驗研究，服務(wù)國家戰(zhàn)略，凝聚民族共識。額爾很巴雅爾說：“下一步，學校將設(shè)立開放課題，安排專項經(jīng)費，組織校內(nèi)外專家學者全面深入研究中華民族共同體意識有關(guān)課題，促進民族團結(jié)進步。在服務(wù)自治區(qū)經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展、促進民族團結(jié)進步、筑牢我國北方重要生態(tài)安全屏障和祖國北疆安全穩(wěn)定屏障等方面，我們將不斷貢獻地方大學的力量。”（內(nèi)蒙古日報社融媒體記者 劉志賢）
