首 頁 內(nèi)蒙古印發(fā)學(xué)校美育浸潤行動實施方案
2024年10月，自治區(qū)教育廳印發(fā)《內(nèi)蒙古自治區(qū)學(xué)校美育浸潤行動實施方案》（以下簡稱《方案》），進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
據(jù)了解，《方案》是對《內(nèi)蒙古自治區(qū)全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)校美育工作行動計劃（2021—2025年）》的延續(xù)和深化，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)新推進(jìn)：一是將“浸潤”確定為美育工作的目標(biāo)和路徑，用“浸潤”將美育的目標(biāo)及實現(xiàn)路徑完成了對接；二是加強(qiáng)五育融合，挖掘和運(yùn)用各學(xué)科蘊(yùn)含的豐富美育資源；三是明確美育浸潤地對象不只是學(xué)生，還包括教師和學(xué)校，將美育融入教育教學(xué)活動各環(huán)節(jié)；四是注重“請進(jìn)來、走出去”，把不同類型學(xué)校美術(shù)教師、藝術(shù)工作者、文化工作者等請到校園，形成平等友善、教學(xué)相長的濃厚氛圍。
《方案》要求，各盟市教育（教體）局、高等院校要將美育教學(xué)改革深化行動、教師美育素養(yǎng)提升行動、藝術(shù)實踐活動普及行動、校園美育文化營造行動、美育評價機(jī)制優(yōu)化行動、鄉(xiāng)村美育提質(zhì)發(fā)展行動、美育智慧教育賦能行動以及美育資源整合行動等八大行動作為學(xué)校美育浸潤行動的重點任務(wù)，整體規(guī)劃、全面推進(jìn)、抓好落實。《方案》還明確，要建立學(xué)生常態(tài)化全員藝術(shù)展演展示機(jī)制，將高等學(xué)校美育通識課程、公共藝術(shù)課程納入人才培養(yǎng)方案，實現(xiàn)師范專業(yè)開設(shè)美育課程全覆蓋等一系列工作目標(biāo)。
“美育是潛移默化地彰顯育人實效，以美育人、以文化人，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)，促進(jìn)五育融合，實現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)鍵一環(huán)?！弊灾螀^(qū)教育廳體育衛(wèi)生藝術(shù)與勞動教育處相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，“《方案》的制定，旨在普及優(yōu)質(zhì)均衡的美育，普遍提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)，顯著提升教師美育素養(yǎng)，健全學(xué)校美育工作體制機(jī)制，推動形成全覆蓋、多樣化、高質(zhì)量的具有北疆特色的現(xiàn)代化學(xué)校美育體系。”
當(dāng)前位置：
