近期,自治區黨委黨史和地方志研究室結合自治區工作重點,以“四個一”之“講一堂課”活動的形式,持續推進《黨史學習教育工作條例》的學習宣傳貫徹落實。
4月8日,烏蘭夫研究會辦公室主任法愛美講授《歷史的選擇——烏蘭夫與模范自治區》專題。全面講述了內蒙古建設模范自治區的歷史實踐過程,重點圍繞烏蘭夫的生平和革命斗爭經歷,突顯內蒙古在黨中央領導下將自身建設成為模范自治區的歷史過程。4月9日,研究三處副處長王勁楠以《全方位建設“模范自治區”,怎么看、怎么干》為題,追溯了“模范自治區”提法的來源和演變過程,詳細解析內蒙古始終如一呵護“模范自治區”的歷史進程。4月12日,研究三處處長張禎寧以《從黨的歷史中汲取奮進中國式現代化新征程的智慧與力量》為題,系統梳理了由農業國向工業國轉變到提出“四個現代化”建設目標,再從提出“中國式現代化”到進一步推進和拓展“中國式現代化”的發展演進脈絡,通過大量詳實的數據和生動事例,展現了內蒙古在不同歷史階段現代化建設具體實踐。

活動的目的是“以輸出倒逼輸入”,促進學習研究。每堂課均由自治區黨委黨史和地方志研究室副主任吳海山主持,自治區黨委黨史和地方志研究室主任杜軼鑫作總結點評。全室黨員干部聽課,并由正處級以上干部逐課提出評價意見。
近期,自治區黨委黨史和地方志研究室結合自治區工作重點,以“四個一”之“講一堂課”活動的形式,持續推進《黨史學習教育工作條例》的學習宣傳貫徹落實。
4月8日,烏蘭夫研究會辦公室主任法愛美講授《歷史的選擇——烏蘭夫與模范自治區》專題。全面講述了內蒙古建設模范自治區的歷史實踐過程,重點圍繞烏蘭夫的生平和革命斗爭經歷,突顯內蒙古在黨中央領導下將自身建設成為模范自治區的歷史過程。4月9日,研究三處副處長王勁楠以《全方位建設“模范自治區”,怎么看、怎么干》為題,追溯了“模范自治區”提法的來源和演變過程,詳細解析內蒙古始終如一呵護“模范自治區”的歷史進程。4月12日,研究三處處長張禎寧以《從黨的歷史中汲取奮進中國式現代化新征程的智慧與力量》為題,系統梳理了由農業國向工業國轉變到提出“四個現代化”建設目標,再從提出“中國式現代化”到進一步推進和拓展“中國式現代化”的發展演進脈絡,通過大量詳實的數據和生動事例,展現了內蒙古在不同歷史階段現代化建設具體實踐。

活動的目的是“以輸出倒逼輸入”,促進學習研究。每堂課均由自治區黨委黨史和地方志研究室副主任吳海山主持,自治區黨委黨史和地方志研究室主任杜軼鑫作總結點評。全室黨員干部聽課,并由正處級以上干部逐課提出評價意見。