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自治區黨委黨史和地方志研究室召開主題教育領導小組第3次會議暨2023年第10次理論學習中心組(擴大)集體學習會議

發布時間:2023-05-31 【字體:
  •   5月26日,自治區黨委黨史和地方志研究室召開主題教育領導小組第3次會議暨2023年第10次理論學習中心組(擴大)集體學習會議。室主任、室主題教育領導小組長杜軼鑫主持會議,室副主任、理論學習中心組成員、室主題教育領導小組副組長賀彪、吳海山、李紅出席會議,室主題教育領導小組成員和辦公室成員列席會議。
      杜軼鑫傳達了自治區黨委組織部部長、自治區主題教育領導小組副組長、主題教育辦公室主任李玉剛在自治區黨委主題教育讀書班開班式上的講話精神。室機關黨委(人事處)黨建工作負責人、室主題教育領導小組辦公室副主任齊建民傳達了自治區主題教育第十巡回指導組的最新要求,通報室主題教育開展情況。袁志軍、宋立志、李占東、張新等四位處室負責人圍繞深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神,深入學習習近平總書記對內蒙古重要指示精神,發揚“吃苦耐勞、一往無前,不達目的絕不罷休”的蒙古馬精神,努力在完成好習近平總書記交給內蒙古的五大任務和全方位建設“模范自治區”兩件大事上實干擔當,發揮應有作用的主題依次作交流發言。大家一致表示,作為史志研究部門黨員干部,要深學細研習近平新時代中國特色社會主義思想,從黨的科學理論中悟規律、明方向、學方法、增智慧,提高政治站位,圍繞中心,服務大局,強化問題導向,推動行動自覺,貢獻史志力量。
      杜軼鑫在總結講話中指出,通過傳達學習,進一步增強了樹立正確權力觀、政績觀、人民觀的責任感和緊迫感;進一步明確了反對形式主義官僚主義的正確導向;進一步豐富拓展了主題教育的范圍和內容。通過情況通報,進一步了解了我室主題教育的進展情況、存在的問題及下一步打算,做到心中有數。這次主題教育計劃性強、節奏明確,及時了解我室主題教育進展以及下一步打算,以便與指導組工作節奏保持一致。通過研討交流,檢驗了學思想學理論的實際成效,四位同志進行了認真學習和深入思考,研討發言圍繞主題,結合工作實際,這次學習基本達到了目的。
      杜軼鑫對我室主題教育工作提出三點要求。一是繼續抓好學習。主題教育不分階段,理論學習要常抓不懈,讀書班和理論學習中心組學習只是學習的一種形式,抓學習關鍵還在平時、在自學,通過長抓學習,不斷提高理論武裝的水平。特別是要改進學習方法,理論聯系實際,不但要主動學習,而且要善于學習,不斷提高理論武裝的能力。對理論的理解要更深刻一點,自己的獨特思考要更豐富一點,與實際工作結合要更深入一點,再接再厲,不斷提高。二是抓緊開展調研。向指導組定期報送的主題教育開展計劃中,包含調研計劃和調研進展情況。要按照計劃,早調查、早研究、早出結論,早做改進。在學習調研基礎上,要認真準備黨課,講清心得體會、主次矛盾和改進措施。三是抓緊進行整改。結合自治區黨委最新要求,在以學鑄魂、以學增智基礎上,深入推進以學正風、以學促干。首要就是抓整改,在自身工作中找短板、補不足、提效能。針對以往存在的問題和調研發現的問題,能及時整改的要立行立改,其余問題要有計劃抓整改,長期堅持不懈抓整改。把學習、調研、整改的成效,體現在提升史志工作效能上,爭取改出新局面,改出新風貌,改出新成效。
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自治區黨委黨史和地方志研究室召開主題教育領導小組第3次會議暨2023年第10次理論學習中心組(擴大)集體學習會議

發布時間:2023-05-31 來源:“內蒙古黨史”微信公眾號        【字體:
  •   5月26日,自治區黨委黨史和地方志研究室召開主題教育領導小組第3次會議暨2023年第10次理論學習中心組(擴大)集體學習會議。室主任、室主題教育領導小組長杜軼鑫主持會議,室副主任、理論學習中心組成員、室主題教育領導小組副組長賀彪、吳海山、李紅出席會議,室主題教育領導小組成員和辦公室成員列席會議。
      杜軼鑫傳達了自治區黨委組織部部長、自治區主題教育領導小組副組長、主題教育辦公室主任李玉剛在自治區黨委主題教育讀書班開班式上的講話精神。室機關黨委(人事處)黨建工作負責人、室主題教育領導小組辦公室副主任齊建民傳達了自治區主題教育第十巡回指導組的最新要求,通報室主題教育開展情況。袁志軍、宋立志、李占東、張新等四位處室負責人圍繞深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神,深入學習習近平總書記對內蒙古重要指示精神,發揚“吃苦耐勞、一往無前,不達目的絕不罷休”的蒙古馬精神,努力在完成好習近平總書記交給內蒙古的五大任務和全方位建設“模范自治區”兩件大事上實干擔當,發揮應有作用的主題依次作交流發言。大家一致表示,作為史志研究部門黨員干部,要深學細研習近平新時代中國特色社會主義思想,從黨的科學理論中悟規律、明方向、學方法、增智慧,提高政治站位,圍繞中心,服務大局,強化問題導向,推動行動自覺,貢獻史志力量。
      杜軼鑫在總結講話中指出,通過傳達學習,進一步增強了樹立正確權力觀、政績觀、人民觀的責任感和緊迫感;進一步明確了反對形式主義官僚主義的正確導向;進一步豐富拓展了主題教育的范圍和內容。通過情況通報,進一步了解了我室主題教育的進展情況、存在的問題及下一步打算,做到心中有數。這次主題教育計劃性強、節奏明確,及時了解我室主題教育進展以及下一步打算,以便與指導組工作節奏保持一致。通過研討交流,檢驗了學思想學理論的實際成效,四位同志進行了認真學習和深入思考,研討發言圍繞主題,結合工作實際,這次學習基本達到了目的。
      杜軼鑫對我室主題教育工作提出三點要求。一是繼續抓好學習。主題教育不分階段,理論學習要常抓不懈,讀書班和理論學習中心組學習只是學習的一種形式,抓學習關鍵還在平時、在自學,通過長抓學習,不斷提高理論武裝的水平。特別是要改進學習方法,理論聯系實際,不但要主動學習,而且要善于學習,不斷提高理論武裝的能力。對理論的理解要更深刻一點,自己的獨特思考要更豐富一點,與實際工作結合要更深入一點,再接再厲,不斷提高。二是抓緊開展調研。向指導組定期報送的主題教育開展計劃中,包含調研計劃和調研進展情況。要按照計劃,早調查、早研究、早出結論,早做改進。在學習調研基礎上,要認真準備黨課,講清心得體會、主次矛盾和改進措施。三是抓緊進行整改。結合自治區黨委最新要求,在以學鑄魂、以學增智基礎上,深入推進以學正風、以學促干。首要就是抓整改,在自身工作中找短板、補不足、提效能。針對以往存在的問題和調研發現的問題,能及時整改的要立行立改,其余問題要有計劃抓整改,長期堅持不懈抓整改。把學習、調研、整改的成效,體現在提升史志工作效能上,爭取改出新局面,改出新風貌,改出新成效。
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