首 頁 【弘揚蒙古馬精神】先“明確診斷”再“對癥施治”
內蒙古全力賦能高校治理現代化
高校章程執行情況如何？制度體系建設情況如何？治理體系運行狀況如何？帶著這一系列問題，2026年1月，內蒙古自治區教育廳組織專家團隊對全區高校章程執行和制度體系建設現狀開展“全面體檢”，形成評估報告，并在此基礎上制定印發《關于加強高等院校章程執行和制度體系建設的指導意見》。
這，是內蒙古首次對高校章程執行和制度體系建設開展全覆蓋、系統性評估，也是首次同步出臺專項指導意見，標志著推進內蒙古高校治理體系和治理能力現代化邁出“關鍵一步”。
現代大學治理的前提是精準把握治理現狀，找準問題癥結。內蒙古從章程執行和制度體系建設這個治理基石出發，首次對高校開展“全景式掃描”。“此次評估聚焦章程宣傳普及、解釋機制、配套制度、執行監督等關鍵環節，緊扣制度體系的系統性、規范性與時效性等核心指標，不僅全面梳理全區高校制度建設的成效，更精準揭示了章程宣傳‘上熱下冷’、解釋機制缺位、制度內容沖突、執行監督剛性不足等普遍性短板。”評估組負責人、內蒙古大學法學院教師昌永崗介紹，“這種以實證數據為支撐的‘深度體檢’，改變了以往高校治理底數不清、情況不明、問題不準的困境，為頂層設計提供堅實的決策依據。”
問診把脈，精準開方。根據評估報告同步制定的指導意見，以堅持和加強黨的全面領導為根本，以鑄牢中華民族共同體意識為主線，從加強黨的全面領導、強化章程執行監督、完善制度體系建設、提升制度質量與執行效能等四個方面提出14條具體指導意見，并附《制度體系建設架構方案（參考）》，彰顯出鮮明的創新價值與實踐導向，為全區高校章程執行和制度體系建設提供清晰、可操作的制度框架和分類指引。
“評估報告和指導意見的下發，是急高校之所需，為高校治理提供了清晰的路線圖和有效的工具箱，對提升依法治校水平和管理效能具有重要指導價值。”內蒙古財經大學黨政辦公室主任杜和平介紹，兩個文件下發后，1月，學校正在對照檢查，提高制度體系建設水平，并將著手開展章程釋義，推進核心制度宣傳常態化、提升師生法治素養、完善章程執行監督機制等，推動學校從“文本治理”轉向“實效治理”。
內蒙古農業大學法治工作辦公室副主任柴志虹介紹，2026年學校將進一步加強制度建設，開展新一輪的制度清理、完善，并做好立改廢釋等工作，推動學校治理從“有章可循”到“循章必嚴”，邁入科學化、規范化治理軌道。
記者注意到，評估報告和指導意見還特別強化分類指導與示范引領，針對本科、高職、民辦等不同類型高校提出差異化建議，并鼓勵高校開展制度創新試點，做到從“一校一案”到“一類一策”的精準畫像和“手把手”指導。
“此次我們重點引導高校從關注制度‘有沒有’轉向重視制度‘好不好’、執行‘實不實’，切實推動其將制度優勢轉化為治理效能。”自治區教育廳政策法規處相關負責人介紹，“接下來，自治區教育廳將以釘釘子精神持續推進高校章程執行、制度完善，切實賦能全區高校治理體系和治理能力現代化。”
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