從自治區(qū)教育廳了解到,全區(qū)教育系統(tǒng)持續(xù)開展應(yīng)急救護師資培訓(xùn),提升廣大師生防災(zāi)避險、自救互救能力,充實應(yīng)急救護師資力量。培訓(xùn)師資386人,實現(xiàn)58所高校和12個盟市全覆蓋,培養(yǎng)的師資共完成急救知識培訓(xùn)授課達39萬人次。
“教育系統(tǒng)舉辦8期應(yīng)急救護師資輪訓(xùn)班,輪訓(xùn)班設(shè)置紅十字運動、救護概論、心肺復(fù)蘇、創(chuàng)傷救護、常見急癥、意外傷害等多個模塊,通過理論講解、實操演練、場景模擬等形式,讓受訓(xùn)人員切實掌握應(yīng)急救護知識和技能。”自治區(qū)教育廳體育衛(wèi)生藝術(shù)與勞動教育處相關(guān)負責(zé)人介紹。
內(nèi)蒙古在教育系統(tǒng)全面啟動“救在身邊 校園守護”應(yīng)急救護行動,強化校園應(yīng)急救護服務(wù)陣地建設(shè),開展急救技能普及培訓(xùn),并把急救知識納入新生軍訓(xùn)、課堂教學(xué)和課外活動實踐。2021年以來,全區(qū)各級各類學(xué)校普及性培訓(xùn)累計達到167.8萬余人次,CPR+AED(心肺復(fù)蘇證)取證3.1萬人,培養(yǎng)救護員2.8萬人,培訓(xùn)覆蓋面明顯擴大,師生自救互救的意識和自我保護能力顯著增強,教育系統(tǒng)“人人學(xué)急救,急救為人人”的良好氛圍正在形成。
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從自治區(qū)教育廳了解到,全區(qū)教育系統(tǒng)持續(xù)開展應(yīng)急救護師資培訓(xùn),提升廣大師生防災(zāi)避險、自救互救能力,充實應(yīng)急救護師資力量。培訓(xùn)師資386人,實現(xiàn)58所高校和12個盟市全覆蓋,培養(yǎng)的師資共完成急救知識培訓(xùn)授課達39萬人次。
“教育系統(tǒng)舉辦8期應(yīng)急救護師資輪訓(xùn)班,輪訓(xùn)班設(shè)置紅十字運動、救護概論、心肺復(fù)蘇、創(chuàng)傷救護、常見急癥、意外傷害等多個模塊,通過理論講解、實操演練、場景模擬等形式,讓受訓(xùn)人員切實掌握應(yīng)急救護知識和技能。”自治區(qū)教育廳體育衛(wèi)生藝術(shù)與勞動教育處相關(guān)負責(zé)人介紹。
內(nèi)蒙古在教育系統(tǒng)全面啟動“救在身邊 校園守護”應(yīng)急救護行動,強化校園應(yīng)急救護服務(wù)陣地建設(shè),開展急救技能普及培訓(xùn),并把急救知識納入新生軍訓(xùn)、課堂教學(xué)和課外活動實踐。2021年以來,全區(qū)各級各類學(xué)校普及性培訓(xùn)累計達到167.8萬余人次,CPR+AED(心肺復(fù)蘇證)取證3.1萬人,培養(yǎng)救護員2.8萬人,培訓(xùn)覆蓋面明顯擴大,師生自救互救的意識和自我保護能力顯著增強,教育系統(tǒng)“人人學(xué)急救,急救為人人”的良好氛圍正在形成。